TALLER DE MINIARQUITECTOS. ARQUITECTURA + EDUCACIÓN

Descripción

Dentro del proyecto RECONSTRUYENDONOS que realiza la Dirección Académica de Responsabilidad Social (DARS) en el Centro Poblado de la Garita, se ha invitado al colectivo AULA para llevar a cabo el TALLER DE MINIARQUITECTOS dirigido a niños y niñas del 5to y 6to de Primaria del único colegio de la Garita: IE Velasco Alvarado.

El taller busca utilizar ejercicios arquitectónicos como medios para el aprendizaje y además, busca mejorar la infraestructura educativa a través de una intervención de pequeña en la zona de juegos de los niños de Inicial.

El TALLER DE MINIARQUITECTOS y la intervención en el local escolar tendrán una duración de cuatro sesiones entre los meses de Setiembre a Diciembre, a razón de una sesión por cada mes. El taller de diseño participativo estará a cargo de AULA, compuesto por tres arquitectos como docentes, y el apoyo de un número pequeño de alumnos de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Asimismo contará con la participación de un profesor miembro administrativo de la Institución Educativa y para la intervención e implementación de la propuesta con el apoyo de padres de familia, personal de la escuela y demás miembros voluntarios que deseen sumar esfuerzos.

La intervención deberá de hacerse preferentemente con materiales reciclados teniendo en consideración que se cuenta con un presupuesto limitado.

Cronograma

Sesión 1. Sábado 17 de setiembre.

EL ESPACIO IDEAL. (Trabajo individual) En esta sesión, los alumnos de 5to y 6to grado de primaria harán un análisis asistido lúdico de la escuela tras la cual determinarán el espacio más adecuado e interesante para la intervención, en base al lugar que más usan o les agrada, compartiendo para ello la mayor cantidad de ideas para hacer de este espacio un mejor lugar a través de dibujos u otros métodos de expresión, que determinará el uso y carácter del espacio a crear.

Sesión 2.  Sábado 29 de octubre.

EL ESPACIO COLECTIVO. (Trabajo grupal). Trabajo con maquetas. En esta sesión los alumnos de la Facultad de Arquitectura preparan una serie de opciones proyectuales para la posible intervención con maquetas en base a las ideas previas de los niños, estas propuestas serán evaluadas con los niños en base a lo mejor de cada una, llegando a transformarlas en una sola propuesta y evaluando los posibles materiales con lo cual construirla.

Sesión 3. Sábado 26 de noviembre.

Trabajo con maqueta final. Para esta sesión se elaborará una maqueta final de la intervención a cargo de los alumnos de la Facultad de Arquitectura la cual será evaluada nuevamente por los niños realizándose las últimas precisiones. Asimismo en esta sesión final se discutirá con los niños el modo de construir la intervención final y adquirir los materiales definitivos.

Sesión 4. Sábado 10 de diciembre.

Intervención final. Para esta última sesión se deberá contará con el apoyo del resto de la comunidad escolar: profesores, padres, alumnos de otros niveles, voluntarios, etc., para llevar a cabo la instalación final. Esta sesión deberá tener una mayor duración pues se calcula que será de una jornada completa durante todo el día. Finalmente se hará una inauguración simbólica en la cual pueda participar la comunidad de La Garita para consolidar encuentros entre todos y afianzar a la escuela Juan Velasco Alvarado como espacio de contacto común desde la cual se impulse el desarrollo social de la comunidad.

Los materiales serán proporcionados principalmente por el equipo PUCP.