Diplomatura de especialización en Didáctica de la Lectura y Producción de Textos Funcionales en la Educación Primaria

Presentación

La diplomatura en Didáctica de la lectura y producción de textos funcionales en la Educación Primaria tiene como propósito, fortalecer las habilidades lectoras y escritoras de los docentes de Primaria y;  desarrollar en ellos las capacidades necesarias para enriquecer y perfeccionar su trabajo como profesores de lectura y escritura.
La diplomatura se inspira en el enfoque de literacidad a través del currículo, con el que se busca integrar el desarrollo de contenidos conceptuales y procedimentales de las áreas curriculares al desarrollo de las capacidades de comprensión lectora y producción de textos, como herramientas para el aprendizaje de los estudiantes de Primaria. El programa brinda un soporte teórico y práctico que fortalece y complementa la formación docente, enfocándose en el mejor manejo de procedimientos didácticos relacionados con el desarrollo de la lectura y la escritura ya adquiridas.

Objetivo


Fortalecer las capacidades técnico – pedagógicas de los profesores para que se desempeñen con eficiencia en el desarrollo de las capacidades de lectura y producción de textos de los niños y niñas que cursan los grados de Educación Primaria.


Dirigido a

  • Profesores de Educación Primaria que se desempeñen en instituciones públicas y privadas, especialmente en los ciclos IV y V de EBR.
  • Profesores Coordinadores de Primaria o profesores Jefes del área curricular de Comunicación en escuelas públicas y privadas de EBR interesados en comprender los fundamentos teóricos y didácticos que den soporte al área y que les permitan innovar sobre su propio trabajo.
  • Profesores de los cursos de currículo y didáctica de la comunicación en instituciones formadoras de profesores (facultades de educación e institutos pedagógicos).
  • Profesionales que se desempeñen en labores de recuperación pedagógica.
  • Psicólogos educacionales interesados en comprender las aplicaciones didácticas escolares para desarrollar las competencias de lectura y escritura de textos funcionales.
  • Profesores que trabajen en el mundo editorial y estén relacionados con el tratamiento pedagógico de contenidos de textos escolares en el área de Comunicación.
  • Padres de familia (que cuenten con un grado académico) motivados por comprender los procesos teóricos y didácticos que dan soporte al desarrollo de las competencias de lectura y producción de textos de sus hijos e hijas.

 

 

Más información

diplomaseduca@pucp.edu.pe, jhuaman@pucp.edu.pe

(01) 626-2000 anexos 5702, 5705 y 5731

De lunes a viernes, de 8:30 a.m. a 7:30 p.m.
Sábados de 8:30 a.m. a 1:00 p.m.

COMPARTIR VÍA: