De los 942 equipos universitarios de diferentes partes del mundo que se presentaron al concurso internacional Bloomberg Global Trading Challenge, un grupo de cinco estudiantes PUCP de las carreras de Contabilidad, Economía y Finanzas obtuvieron el primer puesto a nivel de Perú y el segundo lugar en Latinoamérica.
La competencia de inversión universitaria se realiza dentro de Bloomberg Terminal. Para el desafío, la compañía les otorgó US$1 millón hipotéticos para invertir en una red cerrada, aplicando los principios de inversión aprendidos en las aulas. El certamen tuvo como propósito que los jóvenes refuercen sus habilidades de análisis financiero experimentando con Bloomberg Terminal, como lo hacen los gerentes de cartera, comerciantes y analistas.
Para esto, tuvieron que definir sus potenciales mercados, desarrollar una estrategia para generar retornos y ejecutar operaciones en una red cerrada, ajustando su estrategia a medida que el mercado cambiaba en tiempo real. Nuestros representantes participaron durante cinco intensas semanas en las que compitieron también 54 equipos de universidades de Latinoamérica, y 10 equipos de 4 universidades peruanas (PUCP, Universidad de Lima, UPC y USIL).
“Considero que la gran victoria fue la consistencia en los resultados semana tras semana, puesto que durante las últimas 4 semanas del concurso logramos estar en el top 5 de Latinoamérica”, confiesa Maycohol Villalobos, capitán del equipo.
Esta es la tercera edición del Bloomberg Global Trading Challenge en la que la PUCP participa. La Facultad de Ciencias Contables lanzó -como cada año- la convocatoria abierta a estudiantes de las carreras afines al área de negocios para participar en el certamen organizado por Bloomberg, una compañía estadounidense de asesoría financiera, software, datos e información bursátil. Ni bien se enteraron del concurso, los 5 jóvenes de Contabilidad, Economía y Finanzas formaron el equipo GPUCP.
“Se trata de una experiencia de aprendizaje significativo que les ha permitido aplicar las competencias específicas del perfil de cada carrera y genéricas que vienen desarrollando en sus estudios de pregrado. Por ejemplo, todo lo relacionado con la dimensión internacional de sus planes de estudios y el trabajo en equipo, respectivamente, además del uso intensivo de recursos digitales”, explica Aldo Quintana, decano de la Facultad de Ciencias Contables.
Decano de la Facultad de Ciencias Contables
Para Quintana, quien asumió el rol de Faculty Advisor del equipo, el rol de la facultad que lidera es el de facilitador, brindando a los alumnos acceso al concurso que pone en la palestra internacional su talento. Resalta que los protagonistas de esta experiencia de aprendizaje significativo, fuera del aula, son los estudiantes a los que él brindó asesoría.
“Un aspecto a destacar es que, más allá de los resultados obtenidos en la ubicación de los rankings, una vez finalizado el concurso, los estudiantes regresan al aula con el debido sustento para contrastar la teoría con la realidad”, precisa el Dr. Quintana.
De esta experiencia, los estudiantes señalan que se llevan los aprendizajes obtenidos y la oportunidad de ampliar su red de contactos profesionales que sin duda darán frutos.
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Fuente: Punto Edu