El curso propicia el análisis reflexivo sobre las teorías de la psicología del desarrollo, con el fin de explicar el crecimiento y evolución del ser humano en las diferentes etapas del ciclo vital, considerando las diversas dimensiones que forman parte de su individualidad. Se presentan los principales factores influyentes en el desarrollo humano y en el comportamiento de las personas: genéticos, neurológicos, psicomotores, cognitivos, emocionales y sociales considerando tanto el ambiente y las culturas.
Desde una perspectiva centrada en investigaciones científicas, se analiza la evolución y crecimiento bajo los enfoques de educación en la diversidad y de necesidades básicas, para así reconocer cuáles son los factores determinantes en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas. Introduce al estudiante en el campo de la neuropedagogía y su relación con el desarrollo, analizando la relación entre el sistema nervioso y el proceso de adquisición del conocimiento. Como contenidos, desarrolla principios y teorías fundamentales para la comprensión del desarrollo humano; etapas del ciclo vital y sus principales características en las diversas dimensiones; factores neurofisiológicos, genéticos, emocionales y ambientales que intervienen en el desarrollo humano.
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