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[resumen] => Patricia Morales Bueno nació en Lima (Perú), obtuvo el título de Licenciado en Química (1983) y el grado de Magíster en Química (1992) en la PUCP. Obtuvo el grado de Doctor en Ciencias de la Educación en la PUC de Chile (2008). Desde hace varios años ha realizado una intensa actividad en el área de la Educación Superior. Es coordinadora del Grupo de Investigación y Desarrollo de Estrategias para la Enseñanza de la Química (GIDEEQ - PUCP), asimismo, forma parte del grupo Pensamiento Crítico y Psicología positiva de la U. de Salamanca (España). Ha participado y dirigido investigaciones acerca de evaluación de logros en el desarrollo de habilidades cognitivas, motivación y pensamiento crítico. Ha publicado resultados de sus investigaciones en prestigiosas revistas internacionales.
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[resumen] => Catedrática en cursos de la Escuela de Posgrado de la PUCP en la Maestría en Energía en la PUCP - Catedrática de la Facultad de Ciencias e Ingeniería de la PUCP - Catedrática y Supervisora de Prácticas de Laboratorio en la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP) desde 2007 hasta la actualidad - Práctica en Docencia (120 horas) en la Universidad de São Paulo (USP), Brasil, en 2016. Asistente a tiempo completo en el Laboratorio de Electricidad y Máquinas Eléctricas de la PUCP desde septiembre de 2017 hasta julio de 2020. Actualmente cursa un Doctorado en Ingeniería Eléctrica en la Pontificia Universidad Católica del Perú, en el área de Control y Sistemas Eléctricos de Potencia.
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[nombreautor] => MORON, J. L.
[resumen] => Ingeniero Informático de la Pontificia Universidad Católica.Capacidad de gestión y liderazgo de Proyectos Informáticos. Aptitud analítica, razonamiento lógico y proactividad. Disposición para trabajar en grupo y en equipos multidisciplinarios. Experiencia en desarrollo de aplicaciones en plataformas Web, modelamiento e implementación de Base de Datos. Experiencia docente en áreas de Ciencias e Informática a nivel Pre-grado, educación continua, niños y adolescentes. Administración y desarrollo de entornos para la Educación a Distancia ¿ Elearning. Metodologías y pedagogía para la Educación a Distancia
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Ingeniero Informático de la Pontificia Universidad Católica.Capacidad de gestión y liderazgo de Proyectos Informáticos. Aptitud analítica, razonamiento lógico y proactividad.…
