MATRÍCULA 2024-2: Enfoques temáticos por docente del curso Investigación Académica

Nicole Tamayo

Allisson Reynel

Melissa Andrade

En este horario se abordará la investigación académica desde las ciencias de la gestión. Cada estudiante podrá desarrollar su monografía relacionada a las teorías y procesos aplicados en el contexto de las organizaciones y sus entornos. Se podrá abordar la problemática desde la gestión estratégica, el marketing, las operaciones y logística, procesos de internacionalización, la sostenibilidad, la gestión de personas, la innovación, la diversidad organizacional, el emprendimiento e intraemprendimiento, entre otros.

Génesis Gonzáles

Xiomara Pillco

Carlos Valverde Reyes

Yuri Lupe Toledo Sánchez

Gary Milton Canchaya Fernández

Los estudiantes podrán desarrollar una monografía relacionada con diferentes temas de la psicología. Desde la psicología de la salud, temas como la promoción de comportamientos saludables, la prevención de enfermedades y la mejora de la calidad de vida de los pacientes. Desde la psicología educacional, el proceso de aprendizaje de la primera infancia y la adolescencia, los procesos sociales, emocionales y cognitivos que están involucrados en el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Y desde la psicología social, se puede comprender cómo la conducta individual de cada persona está influenciada por el entorno social en el que tiene lugar esa conducta.

Este horario ha sido diseñado para abrir las puertas al fascinante mundo de la investigación académica, brindando la oportunidad de elaborar una monografía basada en tres posibles áreas. En primer lugar, se puede explorar el campo de la Psicología de la Salud, que analiza la compleja interacción entre la mente y el cuerpo, reconociendo el papel crucial de los aspectos psicológicos, emocionales y sociales en la salud general y el bienestar de las personas. En segundo lugar, se puede abordar la rama de la Psicología Educativa, donde se examina cómo los procesos mentales impactan el aprendizaje y la enseñanza, abordando estrategias para mejorar la motivación, memoria y resolución de problemas en contextos educativos. Finalmente, en tercer lugar, la última área a considerar sería la Psicología Social, vinculada al estudio de las interacciones humanas en diversos entornos sociales, analizando fenómenos como conformidad, prejuicio, persuasión, identidad social y relaciones de pareja. Este viaje intelectual no solo se centrará en el desarrollo de habilidades esenciales de investigación científica, sino que también enriquecerá la comprensión de la mente humana, permitiendo contribuir de manera significativa a la sociedad.

Shirley María Barrantes Baca

Raquel Ramirez Calderón

Christian Illanes Calderón

Este horario del curso busca introducir a las y los estudiantes en el desarrollo de la investigación académica en ciencias sociales. La investigación en Ciencias Sociales abarca una amplia variedad de temas alrededor de los fenómenos sociales a partir de una pluralidad de conceptos y miradas que buscan comprender cómo y por qué funcionan de distinta manera los colectivos sociales. Para entrenarnos en la elaboración de investigaciones bibliográficas desde las ciencias sociales definiremos preguntas y temas afines con las preocupaciones que se plantean las ciencias sociales explorando el campo de la música como fenómeno social. Entre otros procesos, la música es un espacio de representación social, a través de sus letras, de sus espacios de consumo, de las comunidades de consumo; es un campo de tensión, de reproducción y transformación identitaria; es un vehículo de subjetivación, que impone y negocia roles de género, etarios, de clase, etc.

Alejandra Cuya

Alberto Lavanda

Raúl Silva

El enfoque temático del curso será la investigación histórica. La elección del tema a trabajar gira en torno a procesos, hechos y/o personajes de la historia del Perú, América Latina y el mundo. Una aproximación a la invetigación y su enfoque puede ser muy variado, incluyendo perspectivas políticas, sociales, económicas, culturales, gográficas, jurídicas, musicales, arquitectónicas, entre otras.

Maria grazia Sibille

Sandra Olano

Christian Hanzlicek

Investigamos la producción cultural como una producción de subjetividades. Al consumir productos culturales (películas, series, literatura, teatro, videojuegos, música, etc.), interiorizamos ciertas ideas, creencias, normas, discursos, comportamientos y prácticas sociales. Muchas veces estos productos reproducen creencias falsas y perjudiciales que, sin embargo, son funcionales al sostenimiento de un orden social injusto. Al detenernos a investigar (analizar, reflexionar) sobre su contenido, somos capaces de distanciarnos críticamente, comprender y cuestionar elementos del orden social y aportar a su mejoramiento (dimensión ética de la investigación). En este horario de investigación, en el marco de las humanidades, se proponen problemáticas vinculadas al género y la familia (arquetipos de feminidad y masculinidades, trauma intergeneracional, etc.), a formas de discriminación, de alienación social y del trabajo (neoliberalismo, democracia, precariedad económica, racismo), entre otras.

Rubí Estupiñán

Valery Quezada

Said Trujillo

En este horario abordamos el análisis de objetos estéticos o artísticos desde distintos marcos teóricos posibles; al ser un horario multidisciplinario, es posible llevar a cabo el análisis sobre la base de fuentes provenientes de la filosofía, la teoría literaria, los estudios de género, la ciencia política, los estudios culturales, entre otros muchos posibles. Los objetos de estudio pueden ser series, películas, animes, mangas, novelas, poemas, letras de canciones, etc. Así, por ejemplo, alguien podría querer analizar la involución del protagonista de la serie Breaking Bad; el personaje del Guasón (Joker) sobre la base de la teoría de Hobbes; el zeitgist juvenil presente en el último álbum de la banda BTS; las distintas nociones de justicia en la serie Death Note; la noción de memoria en la obra Los rendidos, de José Carlos Agüero; las representaciones de género en la película peruana Retablo; entre otros. La libertad para elegir el objeto de estudio es grande siempre y cuando se cuente con una postura teórica que permita desarrollar un análisis rico e interesante.

Nación, R.

Pérez, J.

Gómez, K. 

Sofía Azucena Huangal Álvarez

Milagros Carolina Mendoza Acosta

Ingrid Salas Cuba

Este horario tiene un enfoque multidisciplinario con prioridad en la Agenda 2030 y el Desarrollo Sostenible, y con énfasis en los problemas ambientales, territorialidad y de responsabilidad social. Desde una mirada integradora, se abordarán distintos temas de investigación, considerando los elementos físico-naturales, sociales, culturales, económicos y políticos. El curso está diseñado para estudiantes de distintas especialidades que tengan interés por las temáticas anteriormente señaladas y que complementen, desde su formación, el análisis y la discusión de sus monografías.Es posible trabajar otras temáticas previa comunicación y coordinación con el profesor y la jefe de práctica.

Paola Huaco Jara

Valeri Hernani Valderrama

Omar Castro Villalobos

Momentos de grave crisis institucional, política, social y económica como los que vivimos demandan que desde la universidad contribuyamos a esclarecerla. Entre los distintos abordajes que una crisis tan compleja como la nuestra puede soportar, hemos elegido cuatro: 1. ¿Quiénes somos? o narrativas sobre la nacionalidad y la identidad nacional; 2. ¿Cuál es el lugar del género en nuestra sociedad?: identidades de género y sexualidades; 3. ¿Qué critica el arte?: las diversas formas que asume el arte para representar nuestros conflictos y crisis; y 4. ¿Seguimos celebrando el neoliberalismo?: balances a treinta años de su implantación en el país. Nuestro enfoque metodológico promueve acercamientos que conecten las comunicaciones, las humanidades, las artes y las ciencias sociales sobre fenómenos ocurridos en el Perú en los últimos cincuenta años.

María Gabriela Flores

Andrea Sabogal

Gianfranco Rojas

En este horario trabajaremos los siguientes temas: el amor romántico, la enfermedad y la violencia. Estos tres temas pueden ser abordados desde diferentes teorías, disciplinas y ciencias (antropología, sociología, psicología, política, historia, literatura, lingüística, estudios de género, estudios culturales, filosofía, entre otras). En lo que se refiere a los objetos de estudio, se analizarán a partir de su representación en cuentos, novelas, piezas teatrales, poemas, letras de canciones, películas, series, pinturas, caricaturas, videojuegos, etc.