Curso teórico que fomenta el desarrollo de las competencias específicas de conducción correcta y segura del trabajo experimental; integración análisis, interpretación y ponderación al momento de la emisión de juicios profesionales sobre temas de la especialidad; y de actualización permanente, adecuada y pertinente sobre los avances de la ciencia química y que, al adoptar el enfoque de Responsabilidad Social Universitaria (RSU), contribuye al desarrollo de la competencia genérica de ética y ciudadanía. Se plantean los principios fundamentales que deben orientar la práctica profesional del químico en el marco de una ética de tercera generación. Para ello, luego de introducir los principales paradigmas ético-filosóficos y algunos conceptos clave de la RSU, se promueve que los estudiantes se ejerciten en el razonamiento ético aplicado a la reflexión y discusión sobre un problema social concreto experimentado por un grupo humano en particular y visibilicen el vínculo de éste con una problemática mayor. Tanto dicho problema social como otras experiencias relevantes permiten interpelar el rol ciudadano del profesional en Química al tiempo que evidencia las potencialidades y límites de la disciplina, de manera que puedan, luego, trasladar esta reflexión en la conducción de sus propias investigaciones y de su futura labor profesional.
| carrera | NIVEL | TIPO | Requisitos | plan de estudios |
|---|---|---|---|---|
| Química | 10 | Obligatorio | [1QUI11] |
