Asociados

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Magíster
Docente Asociado del Departamento de Psicologia. Miembro del Consejo del Departamento de Psicologia. Coordinadora de la Maestria en Estudios Teoricos en Psicoanalisis. Miembro de las Comisiones de Investigacion y Responsabilidad Social del Departamento de Psicologia. Magister en Estudios Teoricos en Psicoanalisis. Licenciada en Psicologia con mencion en Psicologia Clinica. Coordinadora del grupo de investigacion sobre Self, Desarrollo y Salud Mental. Mis areas de conocimiento e interes son: violencia interpersonal, procesos de cambio y self.


Magíster
Profesional de Ciencias de la Información con Maestría en Administración de Empresas y estudios de maestría en Relaciones Internacionales. 10 años de experiencia en gestión de recursos de información y proyectos de desarrollo sobre el uso de las Tecnologías de la Información. Miembro del equipo negociador de telecomunicaciones para los tratados de libre comercio entre el Perú y Singapur, Canadá, EFTA y la Unión Europea. Experiencia en áreas de Comunicación, Relaciones Internacionales, Proyectos de Inversión Pública. Doce años de experiencia docente en la especialidad de Ciencias de la Información. Ha publicado artículos y realizado conferencias nacionales e internacionales



Magíster
Ingeniero y Físico dedicado a las telecomunicaciones rurales, la radiociencia, las redes de computadoras y los sistemas de información.


Doctor
Historiador, especialista en historia social de la ciudad de Lima colonial y republicana, Ha dictado cursos en diversas universidades de Lima y del extranjero, tales como la Universidad del Pacífico, en la Escuela de Post Grado y la Escuela de Historia de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, la Escuela de Historia de la Universidad Nacional Federico Villarreal, la Universidad Antonio Ruiz de Montoya y en la Maestría en Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Rouen (Francia), entre otras instituciones. Su campo de interés abarca la historia demográfica, mestizaje y grupos sociales, la historia de América colonial y republicana, la informalidad y la enseñanza de la historia a nivel escolar.







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