La especialidad de Economía para el semestre 2024-2 ofrecerá X cursos electivos en la modalidad presencial. Anímate a llevarlos y comparte la siguiente información con tus compañeros de pregrado.
La inscripción se llevará a cabo durante el proceso regular de matrícula del semestre 2024-2.
Para dudas y consultas comunicarse a brisa.javierl@pucp.edu.pe
Electivo tipo A:
Es un curso teórico-práctico del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis cuantitativo, investigación, aprendizaje autónomo, y ética y responsabilidad social. Desarrolla modelos de macroeconometría a un nivel intermedio. Algunos de estos temas son conceptos de estacionariedad, teoría asintótica, modelos ARMA, no estacionariedad univariada, modelos multivariados estacionarios (VAR), no estacionariedad multivariada (VAR y cointegración), forma espacio-estado y Filtro de Kalman, Modelos de volatilidad, entre otros.
Es un curso teórico del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis cuantitativo, investigación, aprendizaje autónomo, y ética y responsabilidad social. Desarrolla modelos de microeconometría a un nivel intermedio. Algunos de estos temas son: ecuaciones simultáneas, identificación y estimación por MC2E, MC3E, modelos SUR y recursivos; modelos con variables dependientes cualitativas y limitadas; modelos de duración; modelos con datos de panel: efectos fijos y aleatorios; estimadores MCG Balestra-Nerlove, primeras diferencias, tests de Breusch-Pagan y Hausman; efectos temporales; el modelo de efectos aleatorios correlacionados; análisis causal en economía; estudios experimentales y no experimentales; el método de Pareo o Matching; diferencias en diferencias (diff-in-diff) y matching con diff-in-diff; variables Instrumentales y evaluación de impacto; diseño de regresión discontinua aguda y difusa.
Es un curso teórico del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis cuantitativo, investigación, aprendizaje autónomo, y ética y responsabilidad social. Desarrolla modelos de microeconometría a un nivel intermedio. Algunos de estos temas son: ecuaciones simultáneas, identificación y estimación por MC2E, MC3E, modelos SUR y recursivos; modelos con variables dependientes cualitativas y limitadas; modelos de duración; modelos con datos de panel: efectos fijos y aleatorios; estimadores MCG Balestra-Nerlove, primeras diferencias, tests de Breusch-Pagan y Hausman; efectos temporales; el modelo de efectos aleatorios correlacionados; análisis causal en economía; estudios experimentales y no experimentales; el método de Pareo o Matching; diferencias en diferencias (diff-in-diff) y matching con diff-in-diff; variables Instrumentales y evaluación de impacto; diseño de regresión discontinua aguda y difusa.
Electivo tipo B:
Es un curso teórico del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis teórico, análisis cuantitativo y aprendizaje autónomo. Sus contenidos principales son: definiciones y funciones del dinero, el proceso de creación de dinero y su relación con el déficit público; el diseño de la política monetaria con tipo de cambio fijo y tipo de cambio flexible en economías cerradas y abiertas; los mecanismos de transmisión de la política monetaria, el rol de la tasa de interés, el tipo de cambio, y los mercados financieros y la inflación; el dinero y la balanza de pagos; los flujos de capitales, el crédito y la regulación macro-prudencial, los mecanismos de transmisión de la política monetaria en el Perú; modelos de crisis de balanza de pagos.
Es un curso teórico del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta específicamente al desarrollo de las competencias de análisis teórico y aprendizaje autónomo. Presenta las teorías contemporáneas de la empresa y modelos económicos de mercados e industrias con distintas estructuras y configuraciones, identificando las condiciones en las que surgen la competencia efectiva y el poder de mercado, y sus consecuencias en términos de eficiencia, bienestar y desarrollo. Estos temas se agrupan en los siguientes capítulos principales: firma, monopolios y bienestar, discriminación de precios, controles verticales, oligopolios, estrategia y colusión, carteles y barreras a la competencia, políticas antitrust, innovación, mercados de dos lados, entre otros.
Es un curso teórico del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta específicamente al desarrollo de las competencias de análisis teórico, análisis cuantitativo y aprendizaje autónomo. Temáticamente, desarrolla de manera avanzada las teorías básicas del comercio, así como sus extensiones; la contrastación empírica de las teorías básicas del comercio; economías de escala externas; economías escala internas y competencia imperfecta; la ecuación de gravedad: teoría y aplicaciones empíricas; los acuerdos de libre comercio y la liberalización del comercio multilateral; modelos de tipos de cambio en el largo plazo y en el corto plazo; regímenes de tipos de cambio fijos y flexibles; los efectos macroeconómicos de la devaluación y las políticas comerciales; las crisis cambiarias.
Es un curso teórico del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta específicamente al desarrollo de las competencias de análisis teórico, aprendizaje autónomo, y ética y responsabilidad social. El curso provee una base sólida para entender los principios económicos subyacentes de la intervención pública. Se estudian los teoremas del bienestar, el trade-off entre eficiencia y equidad, la economía del bienestar, análisis normativo, fallas de mercado, externalidades, bienes públicos, elección social, el diseño óptimo de sistemas tributarios, tipos de impuestos (consumo, ingreso y riqueza), respuestas a los impuestos, la seguridad social, los sistemas de pensiones, la desigualdad y redistribución económica, las actitudes frente a la redistribución e impuestos, la movilidad social y políticas que la afectan (educación, salud), los sesgos conductuales en intervenciones públicas.
Es un curso teórico del subgrupo de alterno obligatorios de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis teórico, análisis cuantitativo y aprendizaje autónomo. En su contenido incluye: historia y hechos estilizados de la teoría del crecimiento económico; los modelos keynesianos y neoclásicos de crecimiento con tasas de ahorra exógenas, sin cambio técnico y con cambio técnico (Harrod-Domar y Solow-Swan); los modelos keynesianos y neoclásicos con ahorro endógeno (modelos de Ramsey-Cass-Koopmans y de Diamond de generaciones superpuestas; los modelos de Kaldor y Pasinetti); la controversia sobre la teoría del capital y sus implicancias teóricas. Modelos de crecimiento endógeno de primera y segunda generación y modelos de crecimiento dirigido por la demanda. Por último, aborda la relación de la política económica con los diferentes enfoques del crecimiento económico; las instituciones y el crecimiento; y comercio, mercados financieros y estrategias de desarrollo.
Es un curso teórico del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis teórico, investigación, aprendizaje autónomo, y ética y responsabilidad social. Introduce a la diversidad de aproximaciones en la temática del desarrollo económico, desde el trabajo de los pioneros de la literatura en la era de la industrialización, la pregunta de por qué hay países más o menos desarrollados, la perspectiva estructuralista latinoamericana y el estudio de la desigualdad, hasta enfoques contemporáneos, incluyendo la perspectiva del desarrollo humano, el uso racional de los recursos naturales y la gobernanza del medio ambiente, el rol de las instituciones, brechas de género, y aproximaciones centradas en métodos empíricos de evaluación.
Es un curso teórico del subgrupo de alterno obligatorios de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis teórico, investigación, aprendizaje autónomo, y ética y responsabilidad social. El curso tiene como propósito desarrollar un mejor entendimiento sobre las complejas relaciones entre los cambios en la actividad humana y los cambios en el planeta. El contenido del curso involucra la introducción a temas actuales del Antropoceno, el metabolismo social y las transiciones socio-ecológicas, la valoración de la naturaleza, los debates sobre fuerte y débil sostenibilidad, la historia de las ciencias de economía y ecología, la relación entre la termodinámica y economía, la teoría de flujos y fondos, el análisis del metabolismo social, la paradoja de Jevons, entre otros.
Es un curso teórico del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis teórico, aprendizaje autónomo, y ética y responsabilidad social. El objetivo del curso es exponer y discutir los problemas teóricos de la economía política, teniendo en cuenta las diversas crisis que caracterizan la evolución del capitalismo contemporáneo. El punto de partida es una breve revisión de los conceptos centrales de la economía política clásica, luego se examinan los procesos históricos y las instituciones que han dado lugar a la economía moderna actual, la naturaleza compleja de las decisiones de los agentes económicos y las relaciones de poder en la economía.
Es un curso teórico-práctico del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis teórico, análisis cuantitativo, investigación, aprendizaje autónomo, y ética y responsabilidad social. El contenido del curso involucra el estudio de marcos evaluativos para la conceptualización de la pobreza y la desigualdad, métodos para la medición de la pobreza y desigualdad desde perspectivas uni y multidimensionales, así como una aproximación amplia a las políticas de protección social en países de ingresos bajos y medios, con énfasis en el caso peruano.
Electivo tipo C:
Es un laboratorio informático del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis cuantitativo y aprendizaje autónomo. El curso busca proporcionar herramientas para aplicaciones estadísticas y el uso de técnicas a través del conocimiento de diversas bases de datos nacionales e internacionales.
Es un laboratorio informático del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis cuantitativo y aprendizaje autónomo. Instruye herramientas para aplicaciones estadísticas y el uso de técnicas econométricas más importantes del análisis de datos mediante el manejo de Stata. Los temas se agrupan en los siguientes capítulos: introducción al lenguaje de la programación, manejo de bases de datos, macros y loops, visualización de datos y mapas, test paramétricos y análisis de regresión lineal, modelos de elección discreta, entre otros.
Es un laboratorio informático del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis cuantitativo y aprendizaje autónomo. Presenta los principios básicos de la programación a través del uso de R y Python. Los temas se agrupan en los siguientes capítulos: introducción al lenguaje de la programación, utilización del lenguaje, creación de datos, secuencias e iteración, simulación, files y outputs, entre otros.
Es un laboratorio informático del subgrupo de alterno obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis cuantitativo y aprendizaje autónomo. Presenta los principios básicos de la programación a través del uso de R y Python. Los temas se agrupan en los siguientes capítulos: introducción al lenguaje de la programación, utilización del lenguaje, creación de datos, secuencias e iteración, simulación, files y outputs, entre otros.
Electivo – Obligatorio de Responsabilidad Social
Es un curso teórico-práctico del núcleo de obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis teórico, aprendizaje autónomo, y ética y responsabilidad social. Los temas principales que cubre son los siguientes: ética y deontología; enfoques en ética económica: utilitarismo, libertarismo, igualitarismo; justicia social, libertad y responsabilidad; interés individual e interés colectivo; fines y medios de/en economía; competencia y cooperación; la dimensión moral en la actividad económica; ética en la investigación económica; dilemas éticos en la práctica de la profesión.
Es un curso teórico-práctico del núcleo de obligatorios de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis teórico, aprendizaje autónomo, y ética y responsabilidad social. Los temas principales que cubre son los siguientes: ética y deontología; enfoques en ética económica: utilitarismo, libertarismo, igualitarismo; justicia social, libertad y responsabilidad; interés individual e interés colectivo; fines y medios de/en economía; competencia y cooperación; la dimensión moral en la actividad económica; ética en la investigación económica; dilemas éticos en la práctica de la profesión.
Electivos de especialidad
Es un curso electivo avanzado y de orientación profesional. Aporta al desarrollo de las competencias de aprendizaje autónomo, comunicación, y ética y responsabilidad social. Ofrece una introducción a la gestión de las finanzas públicas. Revisa los instrumentos de la política fiscal; la teoría y práctica de los sistemas tributarios; los desafíos de la evasión, elusión y exoneraciones; la presión tributaria y la contribución de cada tipo de impuesto; la deuda pública; las empresas públicas y sus efectos en los mercados; el presupuesto público; los sistemas de control y evaluación de calidad del gasto; las finanzas subnacionales y la descentralización fiscal. Discute el rol de las principales instituciones en el sistema de hacienda pública: bancos centrales, bancos nacionales, autoridad tributaria, ministerios de hacienda, unidades ejecutoras, banca de fomento, superintendencias, así como instituciones multilaterales.
Es un curso electivo avanzado y de orientación profesional de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de aprendizaje autónomo, comunicación, y ética y responsabilidad social. El curso presenta las herramientas de análisis y prácticas gubernamentales detrás de las decisiones de inversión pública. Temas principales para cubrir son metodologías de análisis costo beneficio y evaluación de proyectos públicos, el proceso de programación de la inversión pública, innovaciones en la gestión pública por resultados, dilemas éticos en la evaluación social de proyectos, entre otros.
Es un curso electivo avanzado de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis teórico, investigación y aprendizaje autónomo. El curso ofrece una discusión amplia del rol de los sistemas de pensiones y seguridad social en las decisiones de los individuos, incluyendo el rol distributivo, de prevención de pobreza y de suavizamiento de consumo. Estos sistemas buscan proteger a las personas de los riesgos de longevidad, reducir los efectos adversos de la miopía, inconsistencia temporal y otros aspectos del comportamiento, y buscan diversificar lo más posible los riesgos demográficos, económicos y políticos. El curso pone énfasis en el caso peruano, pero también en experiencias internacionales sobre reformas de pensiones e innovaciones recientes, así como tendencias en los principales modelos de sistemas pensionarios y de seguridad social en el mundo.
Curso electivo sobre la teoría y práctica de la integración de la economía mundial. Sus contenidos principales son: globalización, regionalismo y bloques económicos; comercio intraindustrial; integración económica y crecimiento endógeno; la coordinación internacional de las políticas económicas; la política económica en una unión monetaria; experiencias de integración regional en Europa y América Latina; opciones de integración y regionalismo abierto.
Este ciclo será virtual, y analizará la crisis de la globalización y el multilateralismo y el mayor protagonismo de la geopolítica en el escenario mundial. Se discutirán los cambios en el contexto internacional (climático, digital, social) y los desafíos que plantea a la integración de América Latina. Se hará un balance de la implementación de los acuerdos norte-sur y sur-sur en los que participa el Perú, evaluando las posibilidades de convergencia con otros acuerdos de integración en Sudamérica.
Se aplicará la metodología COIL, como parte de la internacionalización del curso, con la colega Mónica Bruckmann de la Universidad Federal de Rio de Janeiro, además de la participación como expositores invitados de Ana Esther Ceceña y Óscar Ugarteche del Instituto de Investigaciones Económicas de la UNAM. Serán 6 sesiones interdisciplinarias (con un enfoque de Relaciones Internacionales, Economía y Ciencia Política) en español, compartidas con interacción de los estudiantes de pregrado y posgrado de las tres universidades. Se otorgará constancia de ese módulo internacional.
Curso de orientación profesional que ofrece una introducción al mundo laboral de la economía pública y del desarrollo, desde una perspectiva de consolidar habilidades para primeros empleos. Busca expandir el desarrollo de la competencia comunicación, mediante el desarrollo de actividades de trabajo en equipo, exposiciones y documentos técnicos profesionales. Invita a economistas con experiencia profesional en el sector público y la consultoría en desarrollo económico, para que compartan su experiencia en primeros empleos como economistas del sector público.
Es un curso electivo de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de la competencia análisis teórico y aprendizaje autónomo. Desarrolla diversos temas de economía del comportamiento y la economía experimental. En economía del comportamiento, presenta las desviaciones del modelo neoclásico estándar en términos de preferencias, creencias y aprendizaje, con énfasis en los aspectos empíricos, aplicaciones y pruebas. En economía experimental, ofrece una introducción al método experimental en la economía, sus posibles usos, métodos y aplicaciones más importantes.
En el siglo XIX, América Latina enfrentó varios problemas económicos, como la dependencia de la exportación de materias primas, la falta de industrialización, la deuda externa, que dieron lugar a una gran inestabilidad política y la desigualdad social.
La región estaba dominada por un modelo económico basado en la exportación de productos agrícolas y minerales, lo que la hacía vulnerable a los vaivenes de los precios internacionales. Además, la falta de inversión en industrias locales limitaba el desarrollo económico y la creación de empleo.
La deuda externa también fue un problema importante, ya que muchos países latinoamericanos se endeudaron con bancos extranjeros para financiar su desarrollo, lo que generó una carga financiera difícil de sostener. Fue además un mecanismo de dominación que se implementó en varios países de la región.
La inestabilidad política y los conflictos internos también afectaron la economía regional, dificultando la implementación de políticas económicas a largo plazo. Por último, la desigualdad social fue un problema persistente, en períodos en los que una pequeña élite controlaba la mayor parte de la riqueza (la oligarquía) mientras que la mayoría de la población vivía en la pobreza. Estos problemas económicos contribuyeron a la situación de atraso y subdesarrollo que caracterizó a América Latina en el siglo XIX.
En el marco de estas conflictividades el curso tiene por objetivo analizar en distintos países latinoamericanos, (Argentina, Brasil, Chile, México) ¿cómo se enfrentaron a estas situaciones conflictivas?, ¿cuáles fueron las políticas económicas adoptadas para superar el subdesarrollo y el atraso económico.? ¿Cómo se buscó superar la desigualdad social? ¿Qué impacto tuvo la deuda externa? ¿En ese sentido, fueron las políticas de “estado de bienestar” las que dieron mayor estabilidad? O por el contrario, retrasaron el crecimiento?; ¿Podemos hablar de crecimiento económico y reducción de la desigualdad mediante la aplicación de políticas económicas neoliberales en América Latina a partir de la década del 90?
Es un curso electivo de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis teórico y aprendizaje autónomo. El curso estudia el rol de la estructura laboral dentro de la economía. Los temas principales incluyen: la oferta de trabajo, la economía de la familia, el capital humano y la inversión en educación y entrenamiento, salarios de eficiencia y discriminación, la movilidad ocupacional y las migraciones, sindicatos y aspectos institucionales del mercado laboral, el mercado de trabajo de la nueva economía de servicios, entre otros.
Es un curso electivo de contenido variable de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis teórico y aprendizaje autónomo. Presenta distintas aproximaciones a la cuestión agraria en la economía, estrategias de desarrollo agrario en el Perú y el mundo, problemas de política pública, e investigación empírica reciente.
Es un curso electivo de la especialidad de Economía. Aporta al desarrollo de las competencias de análisis teórico y aprendizaje autónomo. El curso comprende la integración de la dimensión espacial en la economía. Los temas del curso comprenden las estructuras económicas regionales, teoría del ingreso y las fluctuaciones regionales, teoría espacial de los precios, teoría de la localización y transporte, el intercambio comercial y los flujos interregionales, entre otros.
El curso incorpora el espacio en el análisis económico en un nivel básico e intermedio. En la primera se aborda el análisis regional, cuyo objeto de estudio es la interacción económica y política dentro de la geografía regional y local que genera economías espaciales con distintos grados de concentración económica. En la segunda parte se aborda el estudio de la economía urbana mediante la evaluación de la racionalidad económica que subyace al origen, formación y evolución de las ciudades, enfatizando en el análisis económico de los principales problemas urbanos: pobreza, transporte y gobernanza de los gobiernos locales.
El análisis de la economía regional y urbana requiere de la interacción entre la geografía, teoría económica, la planificación, la economía política y la economía institucional. En el curso se hará uso de las tecnologías de la información para la mejor comprensión de los fenómenos económicos en el espacio a partir del abordaje de problemas reales relacionados con las distintas teorías y enfoques.
El curso de Economía de la Salud es un curso electivo de naturaleza teórico-práctica. En este curso se estudiarán las dimensiones económicas de la salud, desde las decisiones familiares hasta las políticas en el tema, para que los alumnos aprendan sobre còmo analizar la asignaciòn de los recursos en el sistema de salud, la toma de decisiones sobre políticas de salud y la evaluaciòn de costos y beneficios de diferentes intervenciones. Para ello exploramos casos reales, de forma que podamos aprender sobre cómo las crisis económicas, las pandemias y otros desafíos globales afectan la los sistemas de salud y la economía, y cómo se pueden diseñar políticas efectivas para enfrentarlos.
Este es un curso avanzado de macroeconomía basado en el primer año del doctorado en economía en The University of Chicago. El objetivo de este curso es proporcionar a los estudiantes una base sólida en modelos económicos rigurosos y el análisis de datos macroeconómicos para que puedan comprender y analizar de forma independiente diversos fenómenos macroeconómicos. Para ello, este curso cubrirá a profundidad el modelo del ciclo económico real (RBC models). Los macroeconomistas utilizan estos modelos para comprender las fluctuaciones de corto plazo (ciclos económicos) y el crecimiento económico de largo plazo. Son la piedra angular de gran parte de la investigación macroeconómica moderna y de los modelos utilizados por las instituciones políticas. Nuestro objetivo en todo momento será examinar cómo los modelos de equilibrio dinámico informan la investigación empírica y cómo la investigación empírica avanza los modelos teóricos.
Diálogo y desarrollo en el Perú.
¡Damos grandes pasos juntos!
