Modelo Formativo
El Modelo formativo de la Facultad de Gestión y Alta Dirección incluye la declaración de cinco principios orientadores, la experiencia de aprendizaje que incluye la articulación entre Estudios Generales Letras, la Facultad y los espacios cocurriculares; y las metodologías de enseñanza y aprendizaje que permitan el desarrollo de las competencias del futuro gestor PUCP.
Los principios
El modelo formativo de la Facultad declara cinco principios que caracterizan el proceso de enseñanza y aprendizaje en coherencia con las demandas del entorno, las tendencias de formación en Gestión, y los compromisos establecidos en el Modelo Educativo PUCP.
Experiencia de aprendizaje
La visión de nuestro Modelo Formativo es ofrecer la mejor experiencia de aprendizaje posible para formar al gestor que el Perú necesita. Para ello, la Facultad ha diseñado una propuesta formativa que parte de las motivaciones e intereses de los alumnos y se compone de diversos espacios de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo de las competencias que requiere el gestor del siglo XXI.
¿Cómo se aprende en Gestión?
El estudiante debe asumir un rol activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje para que desarrolle las competencias necesarias del gestor PUCP. Por ello, las metodologías de enseñanza y aprendizaje implementadas en la formación en gestión fomentan que el alumno analice, gestione y resuelva problemas reales o simulados en interacción con sus compañeros, y bajo la orientación del docente.
