Convocatoria de ponencias | XXX Coloquio Internacional de Estudiantes de Historia PUCP

El Coloquio de Estudiantes de Historia de la PUCP busca fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre estudiantes, egresados y graduados universitarios en torno a los avances y los resultados de sus investigaciones en Historia. Se trata de un espacio en el que tradicionalmente se privilegia la presentación de los trabajos académicos iniciales de los estudiantes y la reflexión de los mismos con la participación de los profesores y el público general interesado en la Historia.

1. Fecha y dinámica

El evento tendrá lugar entre el 2 y 12 de noviembre del presente año. El formato para las presentaciones será virtual, a través de la plataforma ZOOM. Se le darán mayores indicaciones acerca de la dinámica del evento y los horarios a las personas cuyas ponencias sean aceptadas.

2. Sobre la organización

Este año la organización del Coloquio está a cargo de los alumnos de la especialidad de Historia, dirigidos por la Srta. Grecia Calderón y el Sr. Franko Quispe, bajo la supervisión del Dr. Jesús Cosamalón Aguilar, profesor principal del Departamento de Humanidades. Las comisiones encargadas de la realización del Coloquio cuentan con el apoyo de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, y el Centro Federado de Estudiantes.

3. De los asistentes y ponentes

3.1. Asistentes
Pueden participar estudiantes y egresados de universidades peruanas y extranjeras, así como investigadores independientes y público en general. Si bien la asistencia al Coloquio es gratuita, para obtener un certificado de asistencia se exigirá la participación presencial a un mínimo de 75% de las mesas de estudiantes, así como la inscripción previa al inicio del evento.

3.2. Ponentes
Se aceptarán las ponencias de alumnos de pregrado, bachilleres, tesistas (hasta dos años máximo luego de haber egresado), licenciados que hayan sustentado en un plazo máximo de un año y estudiantes de maestría.

La convocatoria está dirigida principalmente a estudiantes de Historia; sin embargo, también se aceptarán como ponentes a estudiantes, bachilleres o licenciados de otras carreras, siempre que las ponencias traten temas afines o relacionados a ejes temáticos históricos.

Asimismo, se aceptarán trabajos históricos desde la perspectiva de otras disciplinas. La convocatoria está abierta tanto para investigadores nacionales como extranjeros. Se otorgarán constancias de participación de forma gratuita a ponentes y panelistas, previa inscripción.

4. De las ponencias

Las ponencias presentadas deberán estar constituidas por trabajos de investigación que cumplan con los criterios fundamentales del quehacer académico. Las ponencias deben ser trabajos originales. No se excluyen aquellas que hayan sido presentadas en otros congresos o coloquios. Es importante que respondan al análisis de un problema específico, teniendo en cuenta los criterios señalados más adelante.

5. Ejes temáticos

Para esta edición se han establecidos diversos ejes temáticos de referencia, con la finalidad de servir de ayuda en la organización de las mesas de debate. Los ejes temáticos son los siguientes:

5.1. Salud, ciencia y epidemias: La presente coyuntura es una oportunidad perfecta para la reflexión sobre los vínculos que la ciencia, los desastres biológicos y la salud han tenido a lo largo de la historia. Se espera que las ponencias puedan ofrecer nuevas miradas respecto a las enfermedades y la salud en la historiografía.

5.2. Cultura y sociedad: Los problemas del presente son un estímulo para repensar nuestras estructuras sociales y culturales. Por esa razón, en el amplio espectro de fenómenos que se enmarcan dentro del estudio de la cultura y la sociedad, estamos abiertos a la recepción de ponencias que traten de dar una nueva perspectiva al respecto.

5.3. Historia económica y demográfica: La crisis presente exhibe las falencias estructurales del sistema económico existente. Por ello, los alentamos a presentar ponencias que busquen repensar las ciencias económicas desde una perspectiva histórica, en temas tales como dinámicas de producción, comercio, consumo, política fiscal y monetaria, entre otros.

5.4. Memoria y violencia: Las secuelas de la violencia política en América Latina perviven en las pugnas políticas contemporáneas, siendo utilizadas para construir distintas memorias acerca de un hecho concreto. Serán bienvenidas aquellas ponencias que abarquen los temas de construcción y lucha entre memorias, así como aquellos relacionados a estudiar los periodos de violencia política en la región.

5.5. Género y grupos subalternos: Los estudios de género y subalternos se encuentran en boga en un contexto de manifestaciones por la reivindicación de sus derechos. Serán bienvenidas ponencias que se enfoquen en la construcción de sus roles y estereotipos, reivindicaciones políticas y sociales, así como fenómenos de violencia y represión contra estos grupos.

5.6. Mundo prehispánico y etnohistoria: Desde hace ya varias décadas, la etnohistoria y la historiografía del mundo prehispánico ha permitido una comprensión mucho más amplia de los fenómenos culturales, sociales y políticos de los pueblos originarios de América. Serán bienvenidas aquellas ponencias que enfaticen el análisis de los procesos de cambio y permanencia históricas de las sociedades autóctonas, previo a la colonización europea, las dinámicas de transformación en el
contexto de la consolidación del gobierno colonial hispano, las formas de integración/exclusión de las comunidades indígenas durante la república, y la construcción de discursos históricos en torno a sus sistemas de creencias y representaciones colectivas.

5.7. Cultura política: La historia de la cultura política permite un acercamiento a las motivaciones, discursos y acciones de los sujetos políticos en búsqueda del cumplimiento de demandas concretas. Serán bienvenidas aquellas ponencias que abarquen, desde una perspectiva histórica, el estudio de las distintas culturas políticas y sus implicancias en la formación, y mantenimiento de movimientos y tradiciones políticas contemporáneas.

5.8. Independencias: Los estudios sobre historia de las independencias se encuentran mirando hacia procesos más cotidianos y regionales, en búsqueda de una relación entre estas historias y la narrativa oficial. Serán bienvenidas ponencias que abarquen una mirada a la historia regional y local, así como de la vida cotidiana de los distintos actores “olvidados” que, de una u otra manera, fueron partícipes en distintos momentos de la contienda independentista.

*Se recomienda que las ponencias giren en torno a estos ejes, sin embargo, se pueden aceptar contribuciones de temática libre.

PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE PONENCIAS

El proceso de evaluación de las ponencias constará de una única etapa, motivo por el cual ellas serán recibidas hasta el 20 de septiembre y la lista de ponencias aceptadas será publicada en el plazo máximo de un mes.

Criterios

● Ficha Personal
Nombre completo
Filiación académica
Teléfono(s) de contacto
Correo electrónico
Breve currículum del autor (máximo 200 palabras) que incluya investigaciones afines, intereses académicos, etc.

● Aspectos formales
Extensión de las ponencias: entre 4000 y 6500 palabras, sin incluir la bibliografía
La bibliografía debe ser indicada de manera completa y detallada al final de la ponencia
Tipo de letra: Times New Roman 12 puntos
Interlineado: 1.5
Sistema de citas y referencias: se puede utilizar cualquier formato aceptado a nivel académico (APA, Chicago, etc.)

● Contenido
Se espera una ponencia que contenga las siguientes pautas, pero que tenga como objetivo principal demostrar la hipótesis/idea central del autor en su desarrollo.

i. Título
ii. Resumen (200 palabras como máximo)
iii. Palabras claves
iv. Introducción
v. Contenido
viii. Conclusión
ix. Bibliografía

4. Redacción

Se solicita a los ponentes una redacción clara y concisa que corresponda al desarrollo de una argumentación coherente. El contenido de la ponencia debe ser original y respetuoso del crédito intelectual ajeno. Aceptaremos dos tipos de trabajos: por un lado estudios originales en torno a alguna problemática histórica, con un adecuado uso de fuentes primarias y bibliografía secundaria pertinente; y por el otro, revisiones bibliográficas o “review essays”, cuyo sustento permita comprender la pertinencia del análisis de las obras estudiadas.

En el caso de los ponentes seleccionados, se les pedirá enviar un equivalente a su ponencia; es decir, la estructura de la exposición que ofrecerán durante el evento (introducción, cuerpo y conclusiones) para guiar la presentación. Este texto sería una versión del mismo, pero de carácter más sencillo, para así tener un buen diálogo con el público.

*Cualquier consulta o duda, sírvase escribir a esta dirección: coloquiohistoria@pucp.pe