David Vásquez Corral, decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la casa de estudios ecuatoriana, visitó la PUCP para impulsar convenios de movilidad académica, proyectos de investigación conjunta y pasantías internacionales.

Con el propósito de consolidar alianzas de cooperación regional y ampliar las oportunidades de formación global para sus comunidades académicas, la Facultad de Gestión y Alta Dirección (FGAD) de la PUCP recibió la visita de David Vásquez Corral, decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Católica de Cuenca (Ecuador).

El encuentro con el decano de la FGAD, Dr. Levy del Aguila, permitió identificar valiosas coincidencias en materia de internacionalización accesible, vinculación con el entorno empresarial y social, innovación tecnológica e investigación aplicada a la gestión.

Internacionalización accesible e innovación pedagógica

En comentarios posteriores, Vásquez Corral —quien lidera una gestión con más de 20 convenios internacionales en la región y España— enfatizó que la internacionalización es un pilar estratégico que debe ir más allá del intercambio físico tradicional. En esa línea, resaltó el valor de herramientas virtuales como las clases espejo y los programas COIL, así como un modelo pionero de movilidad para prácticas preprofesionales internacionales. Este último permite a los estudiantes realizar parte de sus horas formativas en empresas vinculadas en el extranjero y completar el resto en su país de origen, reduciendo significativamente los costos económicos.

«Los procesos de movilidad no solo comprenden el desplazamiento físico, sino también experiencias como clases espejo o prácticas internacionales. La posibilidad de que estudiantes de distintas realidades hagan prácticas o compartan aulas es abrirles verdaderamente las puertas del mundo y validar la calidad de la formación que brindamos en nuestras aulas», señaló David Vásquez Corral.

Actualmente, ambas instituciones avanzan en la formalización de un convenio marco. Como primer paso operativo, se proyecta el desarrollo de clases espejo y la participación de profesores invitados en modalidad virtual para el próximo semestre, sentando las bases para futuros intercambios estudiantiles y docentes de doble vía.

Formación conectada con la práctica y el sector empresarial

Otro eje central abordado fue la alineación de la propuesta académica con las demandas reales del mercado laboral y social. La delegación ecuatoriana compartió su experiencia en la actualización de mallas curriculares mediante focus groups con actores del sector público y privado, el impulso a su modalidad de educación dual (semestres alternados entre universidad y empresa) y la integración de un 30% de docentes practitioners (profesionales activos en gerencias y cargos públicos).

Asimismo, se destacaron las iniciativas que conectan la investigación con el entorno:

• Investigación formativa con impacto: Procesos de tesis desarrollados a partir de necesidades concretas de organizaciones privadas y públicas, con cotutoría empresarial.
• Alta tasa de publicación: Cerca del 40% de los trabajos de titulación de su facultad logran ser publicados en revistas especializadas.
• Innovación y tecnología: La infraestructura del Laboratorio de Neuromarketing de la casa ecuatoriana y la próxima inauguración del primer Laboratorio de Comercio Exterior y Logística Internacional con Realidad Aumentada de Latinoamérica, espacios que estarán abiertos para proyectos conjuntos de consultoría, investigación y visitas académicas.

Sinergias regionales y proyección en Negocios Internacionales

Durante su visita, Vázquez Corral también destacó el doble grado que la FGAD mantiene con la University of Vaasa, en Finlandia, como una experiencia de internacionalización que considera especialmente significativa.

“Me llama muchísimo la atención realmente porque, siendo culturas tan distintas y países geográficamente lejanos, se ve la necesidad de integrar dos mundos distintos para seguir formando con calidad a los estudiantes”, comentó.

Para el decano, experiencias de este tipo amplían las posibilidades de los estudiantes y pueden convertirse en un diferenciador importante para su futuro profesional.

En esta misma línea, resaltó el potencial que tiene la ubicación del Perú y, particularmente, de Lima, para el desarrollo de experiencias vinculadas con comercio exterior y negocios internacionales, considerando la presencia del Megapuerto de Chancay. Desde su perspectiva, este tipo de oportunidades puede convertirse en un espacio de aprendizaje para estudiantes de ambos países.

El acercamiento entre ambas facultades busca así sentar las bases de una relación institucional que trascienda esta primera visita y pueda convertirse progresivamente en proyectos concretos de intercambio, movilidad, investigación y formación conjunta.