Taller de Trabajo editorial

El trabajo que realizan las editoriales requiere de profesionales con habilidades y conocimientos diversos. Por ello, conocer el trabajo desde dentro de las editoriales es la forma más efectiva de comprender lo que implica ser editor y hacer un trabajo editorial.

Por medio de conocimientos teóricos-prácticos y revisión de lecturas, las y los participantes de este taller, conocerán los aspectos más resaltantes del trabajo editorial: desde la línea editorial y la corrección de estilo, maquetación y diseño hasta la decisión de formatos y la comunicación y distribución de estos en diversos canales.

Objetivos

Proporcionar a las y los participantes los conocimientos y habilidades relacionados con el trabajo editorial.

De manera específica, se busca:

• Adquirir nociones generales de los diversos procesos implicados en la elaboración de libros.
• Desarrollar y/o pulir las habilidades de redacción, corrección y análisis de manuscritos.
• Examinar textos y catálogos de diferentes editoriales para analizar el trabajo de forma práctica.
• Dar a conocer las mejores prácticas de diseño y maquetación de libros, así como los formatos.
• Brindar el abanico de actividades profesionales relacionadas al trabajo editorial que las y los estudiantes pueden desempeñar y qué implica cada una.

Contenidos

Sesión 1: Proyecto editorial, edición: cómo trabajar un manuscrito para convertirlo en libro

• Introducción
  • Presentación del taller
  • Presentación de alumnos e intereses
• Proyecto editorial
  • ¿Qué es la línea editorial?
  • ¿Qué implica tener una editorial?: Desde lo empresarial y cultural.
  • Recepción de manuscritos y evaluación
• Edición
  • Principios básicos: proceso de escritura y erratas
  • Herramientas de edición
  • Forma y fondo: lo que se dice y cómo se dice
  • Niveles de intervención
  • Corroboración con el autor

Sesión 2: Diseño y contenidos digitales y aspectos legales

• Reglas básicas de diseño editorial para libros
  • Formato impreso: creación, edición, producción y diseño
• Creación de una guía de estilo visual
• Contenidos digitales
  • Nuevos formatos: libros electrónicos, audiolibros
• Aspectos legales
  • Derechos de autor
  • Trámites ISBN, depósito legal

Sesión 3: Comunicación, marketing, comercialización y distribución: cómo lograr que nuestros libros lleguen a nuestro público objetivo

• Estrategia de comunicación: ¿Cómo hacer que nuestros libros se vean?
  • La prensa y relaciones públicas.
  • Piezas imprescindibles de comunicación: booktrailer, entrevistas, artículos, entre otros.
  • Difusión on y off line.
  • Eventos y difusión cultural
  • Fidelización de lectores: no digas cómprame, sino léeme.
• Marketing y Comercialización: Planificación de la estrategia de marketing.
  • Libro impreso, eBook, audiolibros: cómo adaptarnos al cambio de paradigma de los canales de distribución.
  • Marketing directo: ferias, librerías y bibliotecas.
  • Plataformas de venta: diversidad de canales y estrategias de comercialización.
  • Publicidad a través de Internet: planificación de canales, diseño de los contenidos y seguimiento de las métricas.

Metodología

El curso promueve un aprendizaje activo. La tallerista expondrá los temas teóricos y presentará casos prácticos que ilustren las ideas para facilitar el entendimiento y propiciar la discusión y el análisis y discusión de estos. Se motivará a las y los participantes a presentar casos de su interés para enriquecer el debate y aumentar la diversidad de materiales a analizar. Asimismo, se establecerá un espacio de preguntas y respuestas y la retroalimentación de forma individual.

Evaluación

La evaluación se llevará a cabo de manera continua y se centrará en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Para obtener el certificado de participación, los alumnos deberán cumplir con los siguientes requisitos:

• Asistencia mínima del 75% a las sesiones del taller.
• Entrega del producto final, que puede ser:
  • Catálogo de una editorial (sobre la base de la información de 15 a 20 títulos que se encuentra en la web)
  • Idea de campaña de comunicación del lanzamiento de un libro.
  • Propuesta de colección y o serie para una editorial.

Tallerista: Lizbeth Alvarado Campos 

Lizbeth Alvarado Campos es jefa del Fondo Editorial de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, editora en jefe de la revista académica Spirat y directora de la editorial feminista Gafas Moradas. Es consultora editorial, especialista en estrategias de posicionamiento y comercialización de libros, promoción de lectura, así como docente en temas de comunicación académica. Es especialista en edición, lectura digital, políticas culturales, participación de la mujer en el sector editorial y comunicación. Investiga sobre comunicación académica, lectura y escritura digital, el acceso a la lectura en el Perú con perspectiva de género y la participación de la mujer en el sector editorial peruano. Es licenciada en Lingüística por la Universidad Nacional Federico Villarreal (UNFV) y magister en Comunicación con especialización en contenido por la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Datos informativos

• Total horas:  9 horas
• Modalidad: Virtual (Zoom)
• Horario: lunes 2, miércoles 4 y viernes 6 de octubre, de 6:00 p.m. a 9:00 p.m.
• Prerrequisitos: Conocimiento intermedio de ofimática