10/08/2023
Estudios Generales Letras les presenta los ensayos más destacados que se realizaron en el curso de Argumentación (HUM113) durante el semestre 2022-2. Esta selección se hizo posible gracias a la convocatoria que realizamos a comienzos de este año en el «Concurso de ensayos para el curso de Argumentación».
Compartimos con ustedes los trabajos ganadores de esta edición del concurso:
| Estudiante ganador/a | Título de ensayo | Enlace de ensayo |
| Mónica Hernández Lévano | Las mujeres trans en el Perú: su necesaria protección legal a través del delito del feminicidio |
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| Ariana Alfaro Puerta | Las redes sociales y su contribución a la formación integral de los jóvenes en América Latina |
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| Maríafernanda Urteaga | Educación y pandemia: la falta de inclusión educativa en las zonas rurales |
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| Chiara Trujillo Garrido | ¿Un acto justo y legítimo?: Las implicancias de la justicia por mano propia en el concepto de justicia |
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| Paolo Gutiérrez Lozano | Simón Bolívar, ¿Héroe del Perú? |
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| Geraldine Ramos Uzuriaga | “Mi trabajo no me expone, tu prejuicio si”: La legalización del trabajo sexual femenino o prostitución voluntaria en el Perú |
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| Valeria Avilés León | La clandestinidad de la prostitución y la violencia normalizada: la necesidad de reconocer, regular y legislar la labor de las meretrices |
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| Renzo Mendoza Pérez | Reflexiones sobre la masificación de la Inteligencia Artificial: sistema seudocognoscente y el carácter virtual de su desarrollo de conocimiento |
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| Nicole Requena Fuentes | Tacones, maquillaje y poses sensuales: la hipersexualización de las niñas en los medios digitales y los certámenes de belleza infantiles |
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| Franshesca Ávila Poma | ¿Ampliación o desnaturalización de un proceso? La historia interminable de la prórroga en el plazo para la formalización minera en el Perú |
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