El Perú en los tiempos modernos

Código: HIS 109 Créditos: 4

Se analiza el Perú entre el último tercio del siglo XVIII y el primero del siglo XX insertándolo en los procesos históricos latinoamericanos y mundiales, con especial énfasis en los cambios operados en nuestra sociedad y en el papel que ha cumplido el Perú en el desarrollo continental.

Este curso pertenece a los siguientes planes de estudio

Plan de estudio	Campo y area	Ver plan de estudio
Para alumnos que ingresaron entre el 2014-2 al 2016-2	Formación humanística y científica, Historia	Ir al plan de estudios
Para alumnos que ingresaron hasta el 2014-1	Formación humanística y científica, Historia	Ir al plan de estudios

Profesores que dictan este curso

Profesor	Horario	Ver enfoque de enseñanza
Oswaldo Holguín Callo	0401	Ver enfoque
Oswaldo Holguín Callo	0404	Ver enfoque
Luis Gómez Acuña	0402	Ver enfoque
Emilio Candela Jiménez	0403	Ver enfoque
Gastón Zapata Velasco	0405	Ver enfoque
Iván Millones Maríñez	0406	Ver enfoque
Pedro Guibovich Pérez	0407	Ver enfoque
Pedro Guibovich Pérez	0413	Ver enfoque
Paul Rizo Patrón Boylan	0408	Ver enfoque
Hugo Pereyra Plasencia	409	Ver enfoque
Alejandro Rey de Castro Arena	0410	Ver enfoque
Daniel Parodi Revoredo	0411	Ver enfoque
Jesús Cosamalón Aguilar	0412	Ver enfoque
Gabriel Ramón Joffré	0414	Ver enfoque
Teresa Vergara Ormeño	0415	Ver enfoque

Oswaldo Holguín Callo

Horario 0401

Se analizan los procesos de formación histórica del Perú moderno entre las Reformas Borbónicas y la primera mitad del siglo XX, sobre todo las características particulares de la Independencia y el accidentado devenir republicano. El desarrollo temático repara en que el Perú actual es obra de los peruanos de todas las épocas y que la nacionalidad se sigue construyendo y perfeccionando. El estudio de los principales hechos descubre la voluntad de constituir una nación no obstante las dificultades de todo tipo, con proyecciones hasta la actualidad.

Oswaldo Holguín Callo

Horario 0404

Luis Gómez Acuña

Horario 0402

El curso está dedicado al análisis de los procesos socio-económicos, culturales y políticos de la historia del Perú desde el ocaso del poder español en las Américas (principios del siglo XIX) hasta finales del siglo XX.

Emilio Candela Jiménez

Horario 0403

El curso abordará los principales procesos históricos acaecidos en el Perú desde la independencia hasta las últimas décadas del siglo XX. Dentro de esa línea principal, se enfocarán los principales hechos políticos, las coyunturas económicas, los cambios y continuidades sociales y algunos aspectos de la vida cotidiana que se desarrollaron en nuestra etapa republicana. Para ello, se presentarán los temas teniendo en cuenta diversas variables que permitirán entender el contexto de los hechos, las causas y consecuencias de los procesos, así como la coyuntura internacional que influyó en los mismos. Finalmente, el curso enfatizará el vincular los temas desarrollados en clase con los problemas actuales que afronta la sociedad peruana, identificando las raíces históricas de nuestra realidad política, económica y social.

Gastón Zapata Velasco

Horario 0405

Este curso analizará la historia peruana como un conjunto de procesos interrelacionados. No se detendrá en fechas y personajes, sino que tratará de hacer inteligibles las tendencias generales que han orientado la vida de los seres humanos. Adicionalmente, el enfoque buscará incidir en las provincias, en las mujeres y en las clases sociales subordinadas, con el fin de equilibrar una presentación histórica que hasta hoy ha sido excesivamente centralista, focalizada en hechos de los varones y en los grupos de poder.

Iván Millones Maríñez

Horario 0406

En este curso se estudia el Perú de los siglos XIX y XX. El énfasis está puesto en la historia social y política, y se abordan temas como los proyectos políticos, la modernización urbana, las guerras y la vida cotidiana.

Pedro Guibovich Pérez

Horario 0407

La relación entre el estado y la sociedad, y los distintos proyectos políticos que buscaron imponerse en el Perú durante el siglo XIX y las dos primeras décadas del siglo XX son los ejes temáticos de este curso. ¿De qué manera el Estado y estos proyectos afectaron la sociedad? ¿Cuáles fueron las respuestas de los distintos grupos de la sociedad a las políticas estatales? Estas son las preguntas que me propongo responder en este curso.

Pedro Guibovich Pérez

Horario 0413

Paul Rizo Patrón Boylan

Horario 0408

Primero se analizará la realidad social y económica del virreinato peruano en el siglo XVIII, para luego tratar sobre el surgimiento de una conciencia criolla y las rebeliones consecuentes. Seguiremos con los acontecimientos que contribuyeron al proceso de Independencia del Perú. Veremos el rol jugado por diversos líderes latinoamericanos en dicho proceso, así como el fenómeno del caudillismo. Del mismo modo se examinará la prosperidad relativa alcanzada con el guano, seguida del colapso de nuestra economía, que contribuyó a la vulnerabilidad nacional antes y durante la Guerra del Pacífico. Trataremos la posterior reconstrucción del país, la llamada "República Aristocrática" y el “Oncenio” de Leguía, así como las principales propuestas políticas y sociales del Perú en las primeras décadas del siglo XX.

Hugo Pereyra Plasencia

Horario 409

Este curso aborda en primer lugar el proceso de la Independencia del Perú, teniendo en cuenta sus antecedentes en el último tercio del siglo XVIII y los inicios del siglo XIX. Asimismo, buscará estudiar la formación y la trayectoria de la República del Perú hasta el primer tercio del siglo XX. Sin dejar de lado los enfoques de mediana y larga duración en términos de la compleja relación entre continuidad y cambio, el curso pondrá énfasis en la historia política y en la identificación de las personalidades más importantes de este tiempo, considerando en todo momento los contextos culturales, sociales y económicos. Enfatizará también el desarrollo de la sociedad y del Estado peruanos como producto de la interacción entre factores internos y de otros provenientes de la esfera internacional americana y mundial. Desde este último punto de vista, incluirá temas como la influencia de la economía internacional y de las corrientes políticas e ideológicas mundiales en el país, y la afirmación de la soberanía del Estado peruano y la gradual fijación de sus fronteras hasta el tiempo del Presidente Augusto B. Leguía. Así concebido, este curso puede servir para la comprensión de muchos aspectos del Perú de hoy.

Alejandro Rey de Castro Arena

Horario 0410

La construcción de la República será el hilo conductor del curso. El curso estudiará la historia política, social y económica del Perú desde 1780 (año de la Rebelión de Túpac Amaru II) hasta 1930 (fin del gobierno de Augusto B. Leguía). Son cinco los períodos que serán estudiados: 1.- el precursor de la Independencia (1780-1820); 2.- el de los inicios de la República y la era de los caudillos militares (1821-1846); 3.- el de la era del guano, del gobierno de Ramón Castilla y del surgimiento de la burguesía y del Partido Civil (1846-1879); 4.- el de la Guerra con Chile y la Reconstrucción Nacional (1879-1899); y 5.- el de la República Aristocrática y la Patria Nueva de Leguía (1899-1930). Se pondrá especial énfasis en dos aspectos: primero, el rol del pensamiento político de los ideólogos y políticos peruanos en los años finales del Virreinato y, a partir de 1821, en la construcción de la nación y de la República; y segundo, en los problemas políticos y sociales que el Perú tuvo que enfrentar a partir de la Independencia y que causaron que nuestra historia decimonónica haya sido difícil y complicada.

Daniel Parodi Revoredo

Horario 0411

El presente curso versará acerca de la Historia del Perú Republicano desde la Independencia hasta nuestros días. El enfoque del curso será crítico y priorizará aspectos políticos, enfatizando el proceso de construcción de la nación peruana. Se buscará, asimismo, establecer hilos de continuidad entre los temas para establecer una visión de larga duración del proceso peruano republicano.

Jesús Cosamalón Aguilar

Horario 0412

El curso intenta dar una visión amplia de los procesos históricos desarrollados en el Perú del siglo XIX, desde la Independencia hasta la época de Augusto B. Leguía. Se trata de dar énfasis a aquellos procesos sociales, políticos, económicos y culturales que caracterizan nuestro desarrollo como nación. El curso pretende no solo compartir algunos conocimientos sobre la historia del Perú, sino sobre todo, ofrecer conceptos básicos que nos permitan comprender el desarrollo histórico de la nación peruana y su situación actual.

Gabriel Ramón Joffré

Horario 0414

Perú en los tiempos modernos: la historia a través de los cambios arquitectónicos y urbanos
Este curso aborda la historia del Perú moderno a partir de la lectura atenta del tejido urbano. Mostraremos como el paisaje urbano funciona como un texto que permite aproximarse a los cambios en la capital, y consecuentemente en el país. Partimos del periodo de las transformaciones urbanas promovidas durante segunda mitad del siglo dieciocho (periodo borbónico) llegando a la actual megalópolis enrejada. Como elementos básicos emplearemos el concepto de ciclos constructivos, es decir, coyunturas en las cuales se puede identificar conjuntos de edificaciones realizadas bajo un guión urbanístico coordinado (ciclo borbónico, del guano, república aristocrática, oncenio, entre otros). Para analizar cada uno de estos ciclos usaremos los más variados tipos de testimonios documentales, desde planos y fotografías aéreas hasta novelas sobre la ciudad. Este enfoque interdisciplinario (arquitectura, historia, urbanismo) permitirá ofrecer una perspectiva del Perú moderno que insista en el espacio urbano como elemento explicativo.
Entre otros, esta perspectiva puede interesar a estudiantes orientados hacia antropología, arqueología, arquitectura, geografía, historia y sociología.

Teresa Vergara Ormeño

Horario 0415

El curso estudia el Perú republicano desde el proceso de independencia hasta la década de 1980 privilegiando los aspectos políticos, sociales y culturales. Los temas centrales a discutir en el curso girarán en torno a la ciudadanía y al papel de los sectores altos, medios y populares en la vida social y política del país.

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