Realidad social peruana

Rocío Verástegui Ledesma

Horario 0401

Nos proponemos enfocar la realidad peruana desde tres ángulos:
El Primero: Introductorio, se pregunta por los principales problemas sociales, económicos y políticos del Perú actual, comenzando por los que proponen y priorizan los alumnos del curso. Esta es una mirada del presente que se apoya en algunas lecturas y se completa con una morfología de la sociedad peruana: sus características básicas en geografía, población, sectores económicos, producción, salud, educación, vivienda, pobreza.
El Segundo: Pone la atención en los procesos de la sociedad peruana durante el siglo XX priorizando el proceso de urbanización que enmarca el siglo e identificando la crisis del Estado oligárquico desde sus extremos en los años 20-30 y 50-70, así como las características del fin de siglo.
El Tercero: Más amplio, enfoca los temas principales del debate actual que enmarcan el comienzo del siglo XXI: la deuda externa, la globalización, la reforma del Estado, la informalidad, la crisis de los partidos políticos y el desarrollo de la sociedad civil, el proyecto neoliberal y sus perspectivas.

Aldo Panfichi Huamán

Horario 0402

El curso tiene como objetivo brindar a los estudiantes los conocimientos académicos y las herramientas básicas para entender las características centrales de la realidad social peruana, un requisito fundamental para el ejercicio de cualquier profesión en el país. En un inicio se presentan y analizan las series estadísticas básicas sobre la situación socio-demográfica y socio-económica del Perú, de manera de identificar los cambios y las continuidades de la sociedad peruana durante el siglo XX e inicios del XXI.
En la segunda parte se pone énfasis en coyunturas históricas y procesos de cambio claves como son La caída del orden oligárquico, la transición demográfica y los nuevos actores sociales, las migraciones y la urbanización de la sociedad peruana, la informalidad, la violencia política, el autoritarismo, la democratización y la configuración liberal de la economía, la sociedad y la cultura. Finalmente, en la tercera parte el curso se centra en el Siglo XXI con sus escenarios actuales de tensión: la hegemonía y critica al modelo extractivo exportador, la movilidad social, el ciclo de expansión económica y los cambios en la estructura social, los movimientos sociales, la crisis de representación política, y el desencuentro entre la economía y la política.

Gabriela Camacho Garland

Horario 0403

El curso busca analizar y debatir la realidad social peruana contemporánea, entendiendo quiénes son los actores sociales relevantes y los problemas fundamentales que enfrenta el país. El énfasis se pondrá en los cambios y procesos de los últimos 50 años que permitan entender la situación actual del Perú. Los procesos históricos nacionales y algunos internacionales, servirán para contextualizar mejor la realidad peruana y para entender su situación actual. No se puede comprender la realidad actual sin entender los profundos cambios que vivió el Perú en los últimos 50 años ni las continuidades y rupturas respecto a lo pasado.

Fernando Bravo Alarcón

Horario 0404

El curso se orientará hacia una perspectiva crítica de un conjunto de procesos y momentos históricos que definen la realidad social del Perú. Para ello se abordarán catorce temas, los cuales serán examinados a partir de las conexiones que pueden existir entre ellos o con otros procesos históricos relevantes. Los temas a desarrollarse y los enfoques a utilizarse en ese abordaje se orientan a generar una actitud reflexiva en el estudiante, de tal modo que se haga de una visión inquisidora y crítica de los procesos sociales atravesados por el Perú en sus tiempos republicanos.

Nelson Manrique Gálvez

Horario 0405

El curso se propone analizar, explicar y debatir la realidad social peruana contemporánea, sus actores sociales y los problemas que confronta el país. Se prestará particular atención a los grandes cambios de mediados del siglo XX: la transición demográfica, las migraciones y sus consecuencias en relación al centralismo, la relación campo-ciudad, las múltiples discriminaciones: de género, étnica y racial, la informalidad y las nuevas formas de representación y participación social y política.
Se contextualizará la realidad actual a partir de una visión histórica que se centrará principalmente en el siglo XX, la crisis del orden oligárquico y los problemas que viene planteando la institucionalización del país y la constitución de un orden social consistentemente democrático. Para comprender la situación actual es necesario entender la naturaleza de la crisis social que confrontó el país y los grandes cambios que se están produciendo en el mundo con el despliegue de la sociedad de la información.

Augusto Castro Carpio

Horario 0407

1. Presentar e introducir al estudiante en algunos de los más importantes problemas económicos, sociales y políticos del país, ofreciendo una perspectiva de análisis de conjunto de la realidad.
2. Manejar un cuerpo básico de conceptos de las ciencias sociales para el análisis de la realidad social y para contar una visión global de los procesos sociales que se desarrollan en la sociedad peruana en el siglo XX.

Carmen Rosa Balbi Scarneo

Horario 0408

El objetivo del curso es acercarnos, a través de las herramientas e instrumentos de las Ciencias Sociales, al análisis y la comprensión de los procesos y sucesos de la realidad peruana que nos permitan una mayor y más profunda comprensión de la misma.
Se contextuará la reflexión sobre nuestra realidad actual en el marco de los procesos históricos que la han configurado: la naturaleza de la formación del estado nación; la dominación oligárquica, los sucesivos procesos de democratización llevados a cabo en el siglo veinte en la sociedad peruana, las transiciones democráticas de la última década.

Nathalie Koc Menard

Horario 0409

El curso busca entender, analizar y discutir la realidad social peruana de los últimos 50 años. Para ello primero veremos el proceso social e histórico que enmarca estos años, para luego ir entendiendo los actores sociales centrales, los cambios y los problemas fundamentales que ha enfrentado y enfrenta el país. El énfasis está en los procesos y cambios socio-políticos que permitan entender la situación actual del Perú. Los procesos históricos nacionales, no pueden entenderse de forma aislada, ya que el país funciona dentro de marcos políticos y económicos que sobrepasan el Estado. Por ello, es importante que el estudiante mantenga una mirada paralela a lo que sucedía en el mundo y en el país. Esto ayudará a contextualizar mejor la realidad peruana, manteniéndola relacionada a un proceso regional y mundial. La realidad del país no puede entenderse sin tener un marco histórico que señala los grandes cambios y continuidades que ha vivido el Perú en el último medio siglo.

Iván Lanegra Quispe

Horario 0410

El curso presenta la realidad social peruana contemporánea a partir de los principales actores sociales, el marco institucional en el cual se desenvuelve y los desafíos que enfrentan. Actores, instituciones y desafíos no pueden ser comprendidos sino desde los profundos cambios que han venido experimentando, en particular a partir de la segunda mitad del siglo XX. La caída del orden oligárquico, transición demográfica y las migraciones, la relación campo-ciudad, las múltiples expresiones de discriminación presentes (étnico-racial, cultural, de género), la informalidad y las nuevas formas de representación y participación, tanto social como política son parte de esta realidad dinámica y compleja. El siglo XXI plantea –con las continuidades y rupturas correspondientes- nuevos escenarios de tensión y transformación social (movimientos sociales, globalización, sociedad de la información, conflictos sociales, multiculturalismo, etc.) que serán objeto de análisis y reflexión.

Omar Cavero Cornejo

Horario 0411

El curso tiene como objetivo brindar a los estudiantes los conocimientos y herramientas básicas para entender los rasgos centrales de la realidad social peruana, instándolos a debatir y tomar posición frente a los principales problemas que nos aquejan como sociedad. Se comenzará observando estadísticas básicas sobre la situación socio-demográfica y socio-económica del Perú, y se identificarán las prenociones más recurrentes en torno a la situación del país.
En seguida se analizarán periodos clave de la historia del Perú –un recorrido desde la Colonia que pondrá énfasis en la segunda mitad del siglo XX-, identificando los procesos sociales que estructuran cada período y que definen nuestra realidad actual. Por tal motivo, la revisión histórica que se llevará adelante en el curso permitirá tratar, a profundidad y de forma contextualizada, un conjunto de temas de gran relevancia: urbanización, marginalidad, exclusión social, desarrollo capitalista, relación Estado-mercado, conflicto armado interno, etc. Dos temas ejes en aquel análisis serán: la dominación social y las formas de desigualdad.
Hacia el final del curso, se analizarán conflictos sociales recientes con el fin de poner en práctica los conocimientos adquiridos, entrenar a los estudiantes en el análisis extra-coyuntural de la conflictividad social y discutir las hipótesis generadas de manera conjunta durante las clases.

Lenin Valencia

Horario 0412