14/04/2023

MONOGRAFÍAS GANADORAS DEL CURSO INVESTIGACIÓN ACADÉMICA 2021-2

Ejemplos de excelencia. Con el objetivo de reconocer los trabajos monográficos más destacados presentados en las diferentes secciones del curso de Investigación Académica (INT124 e INT130), cada semestre Estudios Generales Letras convoca al concurso de premiación a las mejores monografías finales. Los trabajos ganadores pasan por una evaluación por parte de dos jurados, que evalúan tanto su contenido como su forma, y se aseguran de que se premie efectivamente a trabajos extraordinarios.

Queremos ahora compartir  algunos de los trabajos ganadores en la última edición del concurso con miras a que puedan servir de modelo y aliciente a los estudiantes que se encuentran ahora llevando el curso y desarrollando sus propias investigaciones.

  • La magia de ser queer: Una sociedad inclusiva en The Owl House. Escrito por Valeria Nicolle Yesquén Mayanga.

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  • El Padre, el Hijo y el Estado: la libertad religiosa y el curso de Religión. Escrito por Jhohan William Tito Apaza.

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  • Matar a un hibrido: un análisis de la tanatopolítica y la resistencia en la serie Sweet Tooth a la luz de Michel Foucault y Roberto Espósito. Escrito por Alexandra Porras Jacobo.

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  • “For the culture, I kamikaze”: Análisis de la representación del amor de la relación poliamorosa de Jane 57821 en el emotion picture del álbum musical Dirty Computer como estrategia de resistencia a partir de la teoría del control no violento del poder político de Gene Sharp. Escrito por Paula Katherine Márquez Tello.

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