Noticias y eventos
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La Facultad de Estudios Generales Letras, en coordinación con el Centro de Estudios Filosóficos (CEF) , invitan a la comunidad unversitaria a participar de la Conferencia "La Ética desde un punto de vista naturalista: ¿Qué pueden aprender los filósofos morales de Darwin?", a cargo del Dr. Pablo Quintanilla. Al evento, le seguirá una mesa de debate con los comentarios a cargo de los profesores Gonzalo Gamio y Antonio Perez
La ponencia discute la posibilidad de que el comportamiento moral humano tenga bases biológicas que serían producto de la adaptación de la especie al medio. Así, se desea mostrar que algunas capacidades cognitivas y afectivas humanas son condición de posibilidad de la aparición y del comportamiento moral, tanto a nivel de la evolución de la especie como de desarrollo del niño. El texto también propone una secuencia evolutiva que culmina en el altruismo moral y discute los rasgos que serían centrales al comportamiento moral humano.
El evento se realizará el jueves 3 de octubre a las 12m. en el Auditorio de Estudios Generales Letras.
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La Especialidad de Ciencias de la Información de la PUCP invita a la comunidad académica a la conferencia: 'Preservación Digital en una realidad obsolescente', dirigida a los profesionales que quieran iniciarse en la toma de decisiones sobre preservación digital en sus organizaciones. Así, se transmitirán sintéticamente las claves actuales para dar respuesta integral en la gestión de información en empresas e instituciones, contemplando aspectos organizativos y técnicos. El ponente será el destacado Ciro Llueca, experto en Preservación Digital.
El contenido de la conferencia integra una reflexión inicial sobre la realidad obsolescente en la gestión documental, y se enfoca a las cuestiones prácticas derivadas de esta disciplina: la importancia de contar con una estrategia de preservación digital en nuestra organización; ¿cómo puede sernos de utilidad la norma OAIS (Open Archival Information System)?; la necesidad de centrar la atención en los procesos de Ingesta; los estándares existentes para la selección de formatos y metadatos descripti vos; así como la importancia de la cooperación entre servicios de información.

- Fecha: martes 24 de septiembre
- Hora: 5 p.m.
- Lugar: aula N111 (Campus PUCP)
- Ingreso libre - registro en: http://goo.gl/Buvdyz
CIRO LLUECA
Es un experto en Preservación Digital. Coordinador del Patrimonio Digital de Cataluña (PADICAT) en la Biblioteca de Cataluña, es profesor en diversas universidades y miembro del comité organizador de la conferencia internacional “Aligning National Approaches to Digital Preservation”.
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En el marco de los
"Martes Filosóficos" organizados por el Centro de Estudios Filosóficos (CEF), invitamos a la comunidad universitaria a participar de la Conferencia
"The Arts, Education, and Politics in Plato", a cargo del Dr. Thomas Robinson.
Thomas M. Robinson es profesor emérito en la Universidad de Toronto, Canadá y profesor de los cursos de Filosofía y Filosofía Clásica del Departamento de Filosofía de la misma universidad. Junto con David Gallop, es editor general de la serie sobre filosofía presocrática del Fondo Editorial de la Universidad de Toronto. Ha sido presidente de la Sociedad Internacional de Platonistas. Sus áreas de investigación son: Platón, Filosofía griega, Filosofía pre-socrática.
Entre sus principales publicaciones se encuentran:
Plato’s Psychology (1970),
Contrasting Arguments: An Edition of the Dissoi Logoi (1979),
The Greek Legacy (1980),
Heraclitus’ Fragments: A Text and Translation with a Commentary (1987),
Cosmos as Art Object: Studies in Plato’s Timaeus (2004). Es, asimismo, co-editor de:
The Greeks and the Environment (1997),
Plato: Euthydemus, Lysis, Charmides (2000),
Thinking about the Environment: Our Debt to the Classical and Medieval Past (2002).
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La Especialidad de Historia de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, y el Instituo Riva Agüero, organizan la
Conferencia Magistral "La función social de la historia", la cual estará a cargo del Dr. Enrique Florescano (Instituto Nacional de Antropología e Historia de México).
El evento se realizará el día
Viernes 13 de setiembre a las 5 p.m., en el
Auditorio de Humanidades.
Sobre el expositor:
Enrique Florescano hizo la Maestría en El Colegio de México y el Doctorado en historia en la École Pratique des Hautes Études de la Universidad de París (La Sorbona). Es un eminente historiador mexicano, autor de numerosos libros y artículos sobre una diversidad de temas de la historia mexicana: el pasado prehispánico, la historiografía, la historia económica y social, la memoria, los símbolos y los mitos, las identidades, entre otros. Se le considera uno de los principales renovadores de la investigación histórica, pues introdujo en México el enfoque historiográfico de la escuela francesa de los
Annales.
Algunas de sus publicaciones son:
El nuevo pasado mexicano (1991),
El mito de Quetzalcóatl (1993), Etnia, estado y nación, ensayos sobre las identidades colectivas de México (1997), La historia y el historiador (1997), La bandera mexicana. Breve historia de su formación y simbolismo (1998), Memoria indígena (1999), Memoria mexicana, ensayos sobre la reconstrucción del pasado (2000), Origen y desarrollo de los problemas agrarios de México 1500-1821 (1976), Para qué estudiar y enseñar historia (2000), Quetzálcóatl y los mitos fundadores de Mesoamérica (2004), Imágenes de la patria a través de los siglos (2005), Los orígenes del poder en Mesoamérica (2009) y
La función social del historiador (2012).
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La
Especialidad de Geografía y Medio Ambiente de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, junto al
Centro de Investigación en Geografía Aplicada (CIGA), se complacen en invitar a la comunidad universitaria a la Conferencia
"La Vegetalización del Desierto en África del Norte", a cargo de la
Dra. Yamna Djellouli (Universidad de Maine, Francia).
El evento se realizará el
Jueves 29 de agosto a las 12.15 p.m., en el aula H204 (Pabellón H).
Sobre la expositora:
La Dra. Djellouli es directora y catedrática de la Maestria "Urbanismo sostenible y manejo de residuos” en la Universidad Le Mans. Es especialista en temas ambientales. Sus investigaciones y proyectos los ha desarrollado en temas como, riesgos y vulnerabilidades, estrategias en respuesta a la disminución de agua en el Sur, extremos climáticos: inundaciones y sequías en países desarrollados y emergentes y su impacto en la población. A nivel nacional e internacional ha dirigido varios proyectos en relación a los ejes: biodiversidad, cambio climático, desertificación y energías renovables, desigualdades ambientales y la gestión de residuos.
Inscripciones e informes: ciga@pucp.edu.pe. Teléfono 6262000 anexo 4530
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La Especialidad de Lingüística y Literatura de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas invita a las personas interesadas a participar de la Conferencia
"La historiografía indiana y sus modelos textuales", que estará a cargo de la Dra. Eva Stoll.
La amplia producción historiográfica que aparece desde los inicios del Descubrimiento y continúa durante el proceso colonizador americano no pudo, dadas las necesidades propias del entorno colonial, seguir sin más los modos historiográficos tradicionales. Hubo que encontrar nuevos medios y formas de expresión. ¿Cuáles son los modelos que servían a los autores como punto de referencia? ¿Es verdad que la cronística temprana se orienta hacia el libro de caballerías? ¿Y hasta qué grado han influido modelos como la relación geográfica o el estilo cancilleresco? En esta conferencia, se procura esbozar el rumbo de la historiografía colonial temprana y discutir la influencia de las tradiciones textuales más importantes.
El evento se realizará en la
Sala de Grados de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas (Pabellón H), el día lunes
26 de agosto de 2013, a la 1:00 p.m.
Sobre la expositora
Eva Stoll se doctoró en la Universidad de Friburgo. Es profesora en el Instituto de Filología Románica de la Universidad de Múnich. Entre los libros que ha publicado destacan sus ediciones de manuscritos de la historiografía colonial americana: La Memoria de Juan Ruiz. Madrid/ Frankfurt: Iberoamericana/ Vervuert, 2002; y La Conquista del Perú de Alonso de Borregán. Madrid/ Frankfurt: Iberoamericana/ Vervuert, 2012. En el ámbito de la historia del español, ha editado, junto con Wulf Oesterreicher, Competencia escrita, tradiciones discursivas y variedades lingüísticas. Aspectos del español europeo y americano en los siglos XVI y XVII. Tübingen: Narr. Ha publicado, también, Konquistadoren als Historiographen. Tübingen: Narr, 1997.
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La Especialidad de Lingüística y Literatura de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, invitan a la comunidad universitaria de participar en la Conferencia
"Construyendo al letrado criollo. Una aproximación a la obra de Juan de Espinosa Medrano", la cual estará a cargo del Dr. Juan Vitulli (University of Notre Dame).
El evento se realizará en la
Sala de Grados de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas (Pabellón H) el día
miércoles, 21 de agosto de 2013, a la 1:00 p.m.
Sobre el expositor:
Juan Vitulli es egresado de la Universidad Nacional de Rosario (Argentina). Obtuvo su título de maestría y doctorado en Vanderbilt University. Actualmente es profesor de Literatura Española e Hispanoamericana en la Universidad de Notre Dame (EEUU). Sus investigaciones están centradas en la cultura del Barroco en su dimensión trasatlántica. Ha publicado dos libros sobre Juan de Espinosa Medrano, el Lunarejo: una edición del drama Amar su propia muerte (CSIC, 2011) y un estudio monográfico titulado Instable Puente. La construcción del letrado criollo en la obra de Juan de Espinosa Medrano (University of North Carolina Press, 2013). Además es co-autor del volumen Poéticas de lo criollo. La transformación del concepto criollo en las letras hispanoamericanas (Siglos XVI-XIX). (Corregidor, 2009) Actualmente trabaja en un nuevo proyecto en torno a la figura del predicador católico en el Barroco.
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[post_content] => El Grupo Historia para Maestros del Instituto Riva-Agüero de la PUCP recibirá la visita del
Dr. Joan Pagès, profesor de la Universidad Autónoma de Barcelona y especialista en didáctica de la Historia, la Geografía y las Ciencias Sociales. Esto ha sido posible gracias al apoyo del Instituto Riva Agüero, Estudios Generales Letras, la Facultad de Letras y Ciencias Humanas, y la Oficina Central de Admisión e Informes. En el marco de esta visita, dará dos conferencias abiertas al público, en las cuales participarán como comentaristas el
Dr. Rodrigo Henríquez (PUC Chile) y la
Mag. Augusta Valle (PUCP).
El programa es el siguiente:
1. Conferencia “Los fines de la enseñanza de la Historia en el siglo XXI”
En esta conferencia, el profesor Pagès sostendrá que, en la actualidad, la finalidad más importante de un curso de historia es la formación de una ciudadanía democrática. En ese sentido, los objetivos de esta materia deben estar dirigidos a la formación del pensamiento histórico, el desarrollo de la conciencia histórica y de la temporalidad, la preservación de la memoria y del patrimonio.
Fecha: lunes 17 de junio
Hora: 6 p.m.
Lugar: Auditorio de Estudios Generales Letras.
Vacantes limitadas
Se entregarán constancias de participación a los asistentes, por lo cual las personas interesadas deben inscribirse hasta el 10 de junio en el siguiente enlace.
http://campusvirtual.pucp.edu.pe/pucp/procinsc/jsp/Inscripcion.jsp?t=037&i=855
II. Conversatorio “La investigación en didáctica de la historia”.
El Conversatorio tiene como objetivo mostrar que la investigación en didáctica de la historia es un campo de especialización para el historiador moderno. En ese sentido, los expositores, a partir de su propia experiencia académica, explicarán las diversas líneas de investigación dentro de la didáctica de la historia.
Fecha: 20 de junio
Hora: 12:15 m.
Lugar: Aula H-104 (Facultad de Letras y Ciencias Humanas)
Ingreso libre
Aquellas personas sin vínculo con la comunidad PUCP deberán inscribirse enviando un correo a
historiamaestros@pucp.edu.pe , en el cual deben de indicar su nombre completo y DNI.
Sobre los expositores
Joan Pagès es licenciado en Filosofía y Letras (Historia moderna y contemporánea, UB, 1972). Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Barcelona (1993). Maestro y profesor de secundaria. Profesor de didáctica de las ciencias sociales en la Universidad Autónoma de Barcelona desde 1977. Se ha desempeñado como decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, y como director del Departamento de Didáctica de la Lengua, Literatura y Ciencias Sociales en diversas etapas.
Es especialista en temas curriculares con énfasis en enseñanza y didáctica de la historia y de las ciencias sociales y en educación para la ciudadanía. Es socio fundador, ex presidente y miembro de la actual Junta Directiva de Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales, además de coordinador del Grupo de investigación en didáctica de las ciencias sociales (GREDICS) de la Universidad Autónoma de Barcelona.
Augusta Valle es magíster en Ecoturismo por la Universidad Nacional Agraria de la Molina. Licenciada en Educación Secundaria con especialidad en Historia y Geografía por la PUCP. Egresada de la Licenciatura de Historia, y Bachiller en Letras y Ciencias Humanas con mención en Historia por la PUCP. Actualmente cursa estudios de Doctorado en Educación en la PUCP, donde también se desempeña como docente. Sus principales áreas de interés se centran en el estudio de la didáctica de la historia, y en la interpretación y el uso del patrimonio en contextos educativos formales e informales.
Rodrigo Henríquez es doctor en Historia Contemporánea por la Universidad Autónoma de Barcelona y doctor en Didáctica de las Ciencias Sociales por la misma casa de estudios. Es profesor de Historia, Geografía y Educación Cívica y licenciado en Historia por la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde además se desempeña como profesor de la Facultad de Educación. Sus intereses académicos se focalizan en relacionar la investigación historiográfica con la alfabetización histórica en estudiantes de educación secundaria y universitaria.
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"La Ética desde un punto de vista naturalista: ¿Qué pueden aprender los filósofos morales de Darwin?", a cargo del
Dr. Pablo Quintanilla. Al evento, le seguirá una mesa de debate con los comentarios a cargo de los profesores
Gonzalo Gamio y Antonio Perez
La ponencia discute la posibilidad de que el comportamiento moral humano tenga bases biológicas que serían producto de la adaptación de la especie al medio. Así, se desea mostrar que algunas capacidades cognitivas y afectivas humanas son condición de posibilidad de la aparición y del comportamiento moral, tanto a nivel de la evolución de la especie como de desarrollo del niño. El texto también propone una secuencia evolutiva que culmina en el altruismo moral y discute los rasgos que serían centrales al comportamiento moral humano.
El evento se realizará el
jueves 3 de octubre a las 12m. en el
Auditorio de Estudios Generales Letras.
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