Noticias y eventos
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[post_content] => Historia para Maestros (HPM), grupo de responsabilidad social de la especialidad de Historia PUCP, tiene el agrado de invitar al público a la conferencia Movimientos guerrilleros, Reforma agraria y el inicio de la violencia (1965-1983), que estará a cargo de Julio Abanto.
El objetivo de esta sesión es presentar los antecedentes históricos del proceso de violencia que sufrió nuestro país (1980-2000), mediante una contextualización general de las décadas de 1960 y 1970, representadas en tres hechos históricos: el papel de los movimientos guerrilleros (1965), la Reforma agraria (1969-1975) y los inicios del periodo de violencia en el Perú (1980-1983). La articulación de estos tres ejes requieren una mirada interdisciplinaria e integral debido a la complejidad que presentan al momento de estudiarlas o desarrollar investigaciones.
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El objetivo de esta presentación es exponer las potencialidades que ofrece el estudio de tomografías computarizadas (CT-Scan) para el análisis de fardos funerarios. Esta técnica, relativamente novedosa, no invasiva ni destructiva, permite la preservación del patrimonio cultural. Ofrece además la oportunidad de compartir la información de manera virtual, facilitando los análisis desde diferentes perspectivas temáticas y de materiales (restos óseos, textiles, metales, etc.), con científicos de diferentes especialidades a nivel global y proporcionando insumos para generar interacciones en realidad virtual y aumentada para la comunidad en general.
Esta ponencia se centrará en el método y los resultados obtenidos hasta el momento de los análisis en fardos de períodos tardíos, provenientes de sitios de la costa central peruana como Ancón, Huaycán de Pariachi y Pachacamac. Este trabajo forma parte del "Proyecto Momias como Microcosmos", el primer proyecto bioarqueológico a gran escala que emplea el estudio del CT-Scan para aproximarse a las sociedades del pasado mediante la construcción y manipulación de sus ancestros.
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En esta segunda sesión del seminario permanente de “Humanidades Digitales”, tendremos la participación del Dr. José Antonio de la Riva Fort, quien nos hablará sobre su experiencia en edición digital y, especialmente, cómo es su labor en estos tiempos de pandemia.
Ponente: Dr. José Antonio de la Riva Fort
Estudió Generales Letras en la PUCP y luego mudó claustros a Salamanca, donde completó la licenciatura en Filología Clásica. En Madrid, estudió una maestría en Edición y el doctorado en Lenguajes y Manifestaciones Artísticas y Literarias. Su tesis, “Género literario y reescrituras contemporáneas de la épica homérica”, le valió el Premio Extraordinario de Doctorado de la Universidad Autónoma de Madrid.
En paralelo, se ha dedicado a las profesiones del lenguaje: corrección, edición, traducción, coordinación de proyectos editoriales, entre otras. En este ámbito, el cargo más importante que ha detentado es el de director de la editorial Cosnautas, una plataforma de diccionarios para los profesionales del lenguaje médico. Ha enseñado en varias universidades, pero desde el 2017 se ha centrado en la PUCP, donde ha enseñado cursos relacionados con la cultura clásica (Cultura y Lengua Latina, Latín, Literatura Latina Clásica, Griego 1, entre otros) y con la edición (Taller de Corrección y Edición de Textos, Trabajo Editorial). Dos son, pues, sus ámbitos de interés: el mundo clásico y la edición.
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[post_content] => En esta tercera sesión de Humanidades en Acción, hablaremos del musical “La Mariscala” escrito por dos historiadoras egresadas de la maestría de historia y dos compositores musicales. La obra busca, a través de las artes escénicas, contar un episodio poco conocido de la historia nacional. El proyecto ha ganado los Estímulos Económicos para la Cultura en la categoría de Producción Discográfica otorgado por el Ministerio de Cultura. Su montaje en el Gran Teatro Nacional, como parte de las actividades del Proyecto Bicentenario, se encuentra actualmente en proceso. La Mariscala es una obra original de teatro musical, que narra la historia de Francisca Zubiaga y Bernales, mujer clave en nuestra historia política del siglo XIX a la que la historiografía tradicional ha relegado a la simple anécdota.
Ponentes
María Elena Arce: Magíster en Historia por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Se desempeña como docente del Departamento de Humanidades, dictando actualmente cursos en la Facultad de Arte y Diseño y en Estudios Generales Letras. Ha sido becaria del programa alemán de posgrado KAAD. Ocupa el cargo de Coordinadora Académica del Departamento de Humanidades de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se encuentra culminando una segunda maestría, en Historia del Arte, siguiendo su interés en las imágenes y las alegorías femeninas relacionadas con la construcción del imaginario nacional. Sus investigaciones están vinculadas al arte, al género y a la agencia femenina en la historia del Perú. Ha participado en el proyecto “La Mariscala” como coautora.
Claudia Núñez: Investigadora feminista cusqueña, es licenciada en Arqueología por la Pontificia Universidad Católica del Perú y magister en Historia por la misma casa de estudios. Es parte de la Red de Arqueología Feminista Latinoamericana y del colectivo de arqueología feminista decolonial Willkas. Ha sido docente en la Universidad Mayor de San Marcos en la Cátedra Género y Sociedad, y ha liderado la implementación de la transversalización del enfoque de género en las políticas del Ministerio de Cultura. En los últimos años ha participado de proyectos interdisciplinarios relacionados a la construcción de narrativas históricas alternativas, desde los estudios de género y la crítica feminista. Ha contribuido con la investigación histórica y dramaturgia del musical "La Mariscala".
Gonzalo Polar: Músico autor, compositor, arreglista, productor y saxofonista profesional, con estudios de performance y arreglos musicales en Berklee College en Boston, WPU en New Jersey, y el Conservatorio Nacional de Música. Con una extensa carrera como saxofonista de distintos artistas nacionales e internacionales, es además, compositor y productor con 25 años de experiencia en la industria musical, teatral y publicitaria. Ha participado representando al Perú en los festivales internacionales de la OTI y Viña del Mar. Ganador de uno de los estímulos económicos 2019 para la producción discográfica que otorga el Ministerio de Cultura del Perú, por la producción de la obra de teatro musical "La Mariscala”, de la cual es coautor.
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[post_content] => La comunidad Tsimane de Cara Cara en la Amazonía boliviana, es un ejemplo que nos permite reflexionar las relaciones entre las poblaciones y las "cosas del pasado", su agencia y el rol que jugamos lxs arqueólogxs en el presente y en la vida de las personas. Los objetos arqueológicos de Car Cara forman parte de la dinámica del presente y son parte de la cotidianidad de la comunidad materializando incluso las relaciones sociales.
Dra. Carla Jaimes Betancourt
Es docente-investigadora del Departamento de Antropología de la Universidad de Bonn, Alemania y co-directora del Museo BASA (Colección de las Américas de Bonn). sus investigaciones se centran en las sociedades complejas del sudoeste del Amazonas, los procesos de expansión y etnogénesis en las tierras bajas de América del Sur, la gestión del patrimonio y territorio en pueblos amazónicos y colecciones etnológicas/arqueológicas de sudamérica en museos europeos.
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[post_content] => Historia para Maestros (HPM), grupo de responsabilidad social de la especialidad de Historia PUCP, tiene el agrado de invitar al público a la conferencia Movimientos guerrilleros, Reforma agraria y el inicio de la violencia (1965-1983), que estará a cargo de Julio Abanto.
El objetivo de esta sesión es presentar los antecedentes históricos del proceso de violencia que sufrió nuestro país (1980-2000), mediante una contextualización general de las décadas de 1960 y 1970, representadas en tres hechos históricos: el papel de los movimientos guerrilleros (1965), la Reforma agraria (1969-1975) y los inicios del periodo de violencia en el Perú (1980-1983). La articulación de estos tres ejes requieren una mirada interdisciplinaria e integral debido a la complejidad que presentan al momento de estudiarlas o desarrollar investigaciones.
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