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                    [post_content] => En esta tercera sesión de Humanidades en Acción, hablaremos del musical “La Mariscala” escrito por dos historiadoras egresadas de la maestría de historia y dos compositores musicales. La obra busca, a través de las artes escénicas, contar un episodio poco conocido de la historia nacional. El proyecto ha ganado los Estímulos Económicos para la Cultura en la categoría de Producción Discográfica otorgado por el Ministerio de Cultura. Su montaje en el Gran Teatro Nacional, como parte de las actividades del Proyecto Bicentenario, se encuentra actualmente en proceso. La Mariscala es una obra original de teatro musical, que narra la historia de Francisca Zubiaga y Bernales, mujer clave en nuestra historia política del siglo XIX a la que la historiografía tradicional ha relegado a la simple anécdota.

Ponentes

María Elena Arce: Magíster en Historia por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Se desempeña como docente del Departamento de Humanidades, dictando actualmente cursos en la Facultad de Arte y Diseño y en Estudios Generales Letras. Ha sido becaria del programa alemán de posgrado KAAD. Ocupa el cargo de Coordinadora Académica del Departamento de Humanidades de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se encuentra culminando una segunda maestría, en Historia del Arte, siguiendo su interés en las imágenes y las alegorías femeninas relacionadas con la construcción del imaginario nacional. Sus investigaciones están vinculadas al arte, al género y a la agencia femenina en la historia del Perú. Ha participado en el proyecto “La Mariscala” como coautora.

Claudia Núñez: Investigadora feminista cusqueña, es licenciada en Arqueología por la Pontificia Universidad Católica del Perú y magister en Historia por la misma casa de estudios. Es parte de la Red de Arqueología Feminista Latinoamericana y del colectivo de arqueología feminista decolonial Willkas. Ha sido docente en la Universidad Mayor de San Marcos en la Cátedra Género y Sociedad, y ha liderado la implementación de la transversalización del enfoque de género en las políticas del Ministerio de Cultura. En los últimos años ha participado de proyectos interdisciplinarios relacionados a la construcción de narrativas históricas alternativas, desde los estudios de género y la crítica feminista. Ha contribuido con la investigación histórica y dramaturgia del musical "La Mariscala".

Gonzalo Polar: Músico autor, compositor, arreglista, productor y saxofonista profesional, con estudios de performance y arreglos musicales en Berklee College en Boston, WPU en New Jersey, y el Conservatorio Nacional de Música. Con una extensa carrera como saxofonista de distintos artistas nacionales e internacionales, es además, compositor y productor con 25 años de experiencia en la industria musical, teatral y publicitaria. Ha participado representando al Perú en los festivales internacionales de la OTI y Viña del Mar. Ganador de uno de los estímulos económicos 2019 para la producción discográfica que otorga el Ministerio de Cultura del Perú, por la producción de la obra de teatro musical "La Mariscala”, de la cual es coautor.


                    [post_title] => Charla | El musical de “La Mariscala”: entre la música y la historia
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                    [post_content] => La comunidad Tsimane de Cara Cara en la Amazonía boliviana, es un ejemplo que nos permite reflexionar las relaciones entre las poblaciones y las "cosas del pasado", su agencia y el rol que jugamos lxs arqueólogxs en el presente y en la vida de las personas. Los objetos arqueológicos de Car Cara forman parte de la dinámica del presente y son parte de la cotidianidad de la comunidad materializando incluso las relaciones sociales.

Dra. Carla Jaimes Betancourt
Es docente-investigadora del Departamento de Antropología de la Universidad de Bonn, Alemania y co-directora del Museo BASA (Colección de las Américas de Bonn). sus investigaciones se centran en las sociedades complejas del sudoeste del Amazonas, los procesos de expansión y etnogénesis en las tierras bajas de América del Sur, la gestión del patrimonio y territorio en pueblos amazónicos y colecciones etnológicas/arqueológicas de sudamérica en museos europeos.


                    [post_title] => Charla | "Llegar acá en vez de llevar allá". Objetos que entrelazan historias y personas
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                    [post_content] => La charla, que forma parte del Seminario Permanente “Humanidades en Acción”, busca dar a conocer el emprendimiento “Déjame que te cuento”, un taller de cuentos ilustrados para niños y niñas. La ponente nos hablará sobre sus experiencias como facilitadora de este taller, la importancia de las actividades de fomento de escritura y de lectura y la reinvención de estos talleres a partir de la pandemia. Asimismo, nos hablará acerca del vínculo entre las Humanidades (Literatura) y la Responsabilidad Social; así como de los diversos campos de acción de la literatura, mostrando a las y los futuros profesionales que hay múltiples opciones además de ejercer la docencia y la investigación.

Ponente: Fabiana Caballero Talavera

Egresada de la carrera de Literatura Hispánica (PUCP). Durante el 2018 y 2019 se encargó de la catalogación del Archivo Histórico Javier Heraud, ubicado en el Área de Colecciones Especiales de la Biblioteca Central de la PUCP. En el 2019 fue asistente de investigación de la exposición Heraud. Dimensiones de un viaje.

Desde el 2017, es facilitadora del taller de cuentos ilustrados orientado a niños y niñas Déjame que te cuento. Se encarga de los aspectos artísticos del taller; es cocreadora de dinámicas lúdicas para fomentar la escritura creativa de los participantes y acompaña durante la ilustración de sus historias, permitiéndoles descubrir su propio estilo.

Debido a su interés por el medio ambiente, ha incorporado actividades sobre el cuidado del planeta. En el 2019, fue facilitadora de dos talleres sobre glaciares, cambio climático y recursos hídricos, a partir de cuentos y arte; llevados a cabo en la comunidad de Pinhaya (a 8 horas de Cusco).

Este año DQTC fue uno de los ganadores del Reto lnnovaCovid-19: Innovar para Salvar organizado por el Ministerio de la Producción con el proyecto Déjame que te cuento: mi cuarentena.

 	
Fecha y hora: viernes 28 a las 7 p.m.


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                    [post_content] => La Arqueología Queer (término anglosajón derivado de la Teoría Queer) trae consigo una visión considerada transgresora que reta la práctica arqueológica y la producción académica donde priman los enfoques y las interpretaciones normativas y binarias. ¿Qué pasa cuando la arqueología, una disciplina concebida por y para individuos masculinos cis-género heterosexuales, cohabita con diferentes cuerpos, expresiones de género y sexualidades? En esta presentación quiero discutir cómo la disciplina arqueológica se ha visto desafiada por disidencias sexuales, tanto en su práctica como en su enfoque teórico. Cómo la teoría queer está siendo incorporada en la interpretación arqueológica y cómo los arqueólogxs LGBTIA+ están reclamando espacios antes ocupados silenciosamente.

Ponente: Gabriela Oré Menéndez

Magíster en Estudios Andinos con mención en Arqueología por la PUCP, donde también obtuvo tu licenciatura en Arqueología. Tiene un Master en Antropología de la Universidad de Vanderbilt (TN, EEUU) donde actualmente es candidata doctoral. Es directora del Proyecto Arqueológico Reducciones Toledanas Yauyos (PARTY) como parte de la investigación para su tesis doctoral. Así mismo trabaja en la incorporación de la Teoría Queer en la investigación arqueológica y es co-chair de redes sociales del Queer Archaeology Interest Group de la Sociedad Americana de Arqueología, y la encargada de la plataforma web del Departamento de Antropología de Vanderbilt.


                    [post_title] => Charla | Cuerpos y Mentes Disidentes: Arqueólogxs LGBTIA+ y Teoría Queer
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                    [post_content] => Este trabajo tiene que ver con una ofrenda a la arquitectura temprana de los Morteros, valle de Chao, costa norte de Perú. Los Morteros es un sitio del Periodo Preceramico Tardío en el que se ofrendaron, entre otros elementos, cuerpos humanos de niños para clausurar un ambiente de adobes perteneciente a la segunda fase de ocupación del sitio; así mismo se ha evidenciado uso de fuego en uno de los entierros cómo parte de los tratamientos funerarios de este sitio.
                    [post_title] => Charla | Ofrenda a la arquitectura temprana de Los Morteros
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                    [post_content] => Historia para Maestros (HPM), grupo de responsabilidad social de la especialidad de Historia PUCP, y el Centro de Documentación e Investigación del Lugar de la Memoria, la Tolerancia y la Inclusión Social (CDI-LUM), tienen el agrado de invitar al público a la conferencia: Uso de Fuentes Digitales para la investigación en Violencia y Memoria.

El evento tiene como objetivo presentar las fuentes históricas sobre violencia y memoria que se encuentran albergadas en la plataforma virtual del CDI-LUM (https://lum.cultura.pe/cdi/ ). Este repositorio digital cuenta con más de 100,000 archivos en línea y centralizan una diversidad de fuentes para el desarrollo de nuevas herramientas de investigación, en diversas disciplinas (Artes, Ciencias Sociales, Humanidades, Educación, Derecho, entre otras). Por ello, el taller enfatizará el potencial de las fuentes históricas para el público especializado de HPM desde una perspectiva de investigación.

Previamente, se realizará una breve contextualización del proceso de violencia (1980-2000), algunos lineamientos metodológicos basado en el estudio de las tesis universitarias y finalmente se mostrarán las colecciones del CDI y su potencial para la investigación.

Temas

 	
Breve presentación del CDI-LUM
 	
Breve contextualización del periodo de violencia (1980-2000)
 	
Lineamientos sobre cómo aprovechar las fuentes sobre el proceso de violencia en base a los resultados de la investigación del CDI
 	
Mostrar las fuentes del CDI con casos que ilustren su máximo potencial

La conferencia se llevará a cabo desde las 3.00 p.m. hasta las 4.30 p.m. Luego, de 5.00 a 6.30 p.m., se realizará un taller práctico dirigido a docentes. Los cupos para el taller son limitados y se brindará el acceso al finalizar la conferencia.


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                    [post_content] => La presentación se enfoca en la ilustración como complemento de la investigación arqueológica a través del tiempo. Durante el siglo XIX, su rol documental quedó registrado en las publicaciones de las primeras expediciones extranjeras al Perú, sin embargo, su valor como herramienta visual no se explotaría hasta inicios del siglo XX, a la par del desarrollo de la arqueología peruana como disciplina científica. En la actualidad, la ilustración arqueológica sigue vigente a través de nuevos medios que apuestan por dar a conocer el antiguo Perú a través de imágenes.

Sobre la ponente
Carol Rodríguez Romero es licenciada en Arqueología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ha trabajado como asistente de la curaduría de arte precolombino del Museo de Arte de Lima-MALI y como consultora del World Monuments Fund-Perú. Se especializa en temas relacionados al arte precolombino peruano y actualmente se desarrolla como ilustradora, trabajando en colaboración con proyectos de investigación arqueológica.



 
                    [post_title] => Conferencia | Ver el antiguo Perú: Perspectivas desde la ilustración arqueológica
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            [post_content] => En esta tercera sesión de Humanidades en Acción, hablaremos del musical “La Mariscala” escrito por dos historiadoras egresadas de la maestría de historia y dos compositores musicales. La obra busca, a través de las artes escénicas, contar un episodio poco conocido de la historia nacional. El proyecto ha ganado los Estímulos Económicos para la Cultura en la categoría de Producción Discográfica otorgado por el Ministerio de Cultura. Su montaje en el Gran Teatro Nacional, como parte de las actividades del Proyecto Bicentenario, se encuentra actualmente en proceso. La Mariscala es una obra original de teatro musical, que narra la historia de Francisca Zubiaga y Bernales, mujer clave en nuestra historia política del siglo XIX a la que la historiografía tradicional ha relegado a la simple anécdota.

Ponentes

María Elena Arce: Magíster en Historia por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Se desempeña como docente del Departamento de Humanidades, dictando actualmente cursos en la Facultad de Arte y Diseño y en Estudios Generales Letras. Ha sido becaria del programa alemán de posgrado KAAD. Ocupa el cargo de Coordinadora Académica del Departamento de Humanidades de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se encuentra culminando una segunda maestría, en Historia del Arte, siguiendo su interés en las imágenes y las alegorías femeninas relacionadas con la construcción del imaginario nacional. Sus investigaciones están vinculadas al arte, al género y a la agencia femenina en la historia del Perú. Ha participado en el proyecto “La Mariscala” como coautora.

Claudia Núñez: Investigadora feminista cusqueña, es licenciada en Arqueología por la Pontificia Universidad Católica del Perú y magister en Historia por la misma casa de estudios. Es parte de la Red de Arqueología Feminista Latinoamericana y del colectivo de arqueología feminista decolonial Willkas. Ha sido docente en la Universidad Mayor de San Marcos en la Cátedra Género y Sociedad, y ha liderado la implementación de la transversalización del enfoque de género en las políticas del Ministerio de Cultura. En los últimos años ha participado de proyectos interdisciplinarios relacionados a la construcción de narrativas históricas alternativas, desde los estudios de género y la crítica feminista. Ha contribuido con la investigación histórica y dramaturgia del musical "La Mariscala".

Gonzalo Polar: Músico autor, compositor, arreglista, productor y saxofonista profesional, con estudios de performance y arreglos musicales en Berklee College en Boston, WPU en New Jersey, y el Conservatorio Nacional de Música. Con una extensa carrera como saxofonista de distintos artistas nacionales e internacionales, es además, compositor y productor con 25 años de experiencia en la industria musical, teatral y publicitaria. Ha participado representando al Perú en los festivales internacionales de la OTI y Viña del Mar. Ganador de uno de los estímulos económicos 2019 para la producción discográfica que otorga el Ministerio de Cultura del Perú, por la producción de la obra de teatro musical "La Mariscala”, de la cual es coautor.


            [post_title] => Charla | El musical de “La Mariscala”: entre la música y la historia
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28 de agosto de 2020

“Déjame que te cuento”: libros creados por niños, para niños

La charla, que forma parte del Seminario Permanente “Humanidades en Acción”, busca dar a conocer el emprendimiento “Déjame que te cuento”, un taller de cuentos ilustrados para niños y niñas. La ponente nos hablará sobre sus experiencias… Ver más

21 de agosto de 2020

Charla | Cuerpos y Mentes Disidentes: Arqueólogxs LGBTIA+ y Teoría Queer

La Arqueología Queer (término anglosajón derivado de la Teoría Queer) trae consigo una visión considerada transgresora que reta la práctica arqueológica y la producción académica donde priman los enfoques y las interpretaciones normativas… Ver más

07 de agosto de 2020

Charla | Ofrenda a la arquitectura temprana de Los Morteros

Este trabajo tiene que ver con una ofrenda a la arquitectura temprana de los Morteros, valle de Chao, costa norte de Perú. Los Morteros es un sitio del Periodo Preceramico Tardío en el que se ofrendaron, entre otros elementos, cuerpos humanos… Ver más

17 de julio de 2020

Charla | Las relaciones entre los vivos y los muertos en una ciudad prehispánica: el caso de Cerro de Oro

Ver más

27 de junio de 2020

Uso de Fuentes Digitales para la investigación en Violencia y Memoria

Historia para Maestros (HPM), grupo de responsabilidad social de la especialidad de Historia PUCP, y el Centro de Documentación e Investigación del Lugar de la Memoria, la Tolerancia y la Inclusión Social (CDI-LUM), tienen el agrado de… Ver más

26 de junio de 2020

Conferencia | Ver el antiguo Perú: Perspectivas desde la ilustración arqueológica

La presentación se enfoca en la ilustración como complemento de la investigación arqueológica a través del tiempo. Durante el siglo XIX, su rol documental quedó registrado en las publicaciones de las primeras expediciones extranjeras… Ver más

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