Noticias y eventos
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[post_content] => La ponencia se centrará en la formación de paisajes antropogénicos y su observación en el registro arqueológico prehispánico, así como sus efectos a largo plazo. Como muchos valles de la Costa Norte, el Valle de Chicama era un paisaje altamente administrado y construido; al punto que estás formas de "landesque capital" continúa impactando el uso y la ocupación del Valle de Chicama hasta hoy.
Ari Caramanica
Es doctora en Antropología por la Universidad de Harvard, especializada en temas de medio ambiente, agricultura, y el fenómeno El Niño. Su trabajo en la Costa Norte se ha centrado en la Pampa de Mocán, un paisaje agrícola prehispánico que, gracias a su supuesta inutilidad, ha sido preservado durante 3,000 años.
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[post_content] => En el marco de las Jornadas Historiográficas, y en el contexto actual, la especialidad de Historia de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la PUCP los invita a la presentación de la conferencia virtual La formación colonial de la nación índica, a cargo del Dr. Luis Miguel Glave Testino (Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España). La Dra. Teresa Vergara Ormeño (PUCP) tendrá a su cargo los comentaros, y el estudiante José Mogrovejo Palomo moderará la presentación.
El evento se llevará a cabo el jueves 18 de junio a las 12:00m, vía Zoom. La asistencia al evento es libre, previo registro en el siguiente enlace: www.pucp.edu.pe/odx3IR
*La cantidad de inscritos tendrá un límite. Al conseguir el número máximo se cerrará el formulario, pero no se preocupen que la actividad quedará grabada.
Sobre el autor:
Luis Miguel Glave es licenciado en Sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú (1987) y doctor en Historia por la Universidad Pablo de Olavide (2002).Sus líneas de investigación son la historia de América, la cultura andina, la historia colonial del Perú y la historia cultural de la emancipación. Ha sido docente en diversas universidades, entre ellas la Pontificia Universidad Católica del Perú, Universidad Nacional de Salta (Argentina), Universidad Hispanoamericana Santa María de la Rábida (Huelva, España), Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, España), entre muchas otras. Actualmente es investigador afiliado al Colegio de América de la Universidad Pablo de Olavide. Como investigador, ha estado asociado a importantes instituciones como el Instituto de Estudios Peruanos (IEP), el Centro de Estudios Regionales Andinos Bartolomé de las Casas del Cuzco y el Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo (DESCO). Desde hace muchos años lleva a cabo importantes proyectos de investigación en el Archivo General de Indias (Sevilla) sobre la historia colonial peruana y la construcción de la memoria histórica de la población andina. Entre lo más importante de su amplia producción académica y publicaciones se puede mencionar: Los nuevos rostros del Perú en el siglo XVIII y el "Memorial de agravios" del moqueguano Juan Vélez de Córdova (1739) (2018); “Guerra, política y cultura en la génesis de la independencia andina, 1808-1815” (2015); “Gestiones transatlánticas. Los indios ante la trama del poder virreinal y las composiciones de tierras (1646)” (2008); “Memoria y memoriales: la formación de una liga indígena en Lima (1722-1732” (2011); La república instalada. Formación nacional y prensa en el Cuzco 1825-1839 (2004); De Rosa y espinas. Economía, sociedad y mentalidades andinas. Siglo XVII (1998); Vida símbolos y batallas. Creación y recreación de la comunidad indígena. Cuzco s. XVI-XX (1992); y Trajinantes: caminos indígenas en la sociedad colonial, siglos XVI-XVII (1989).
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[post_content] => La Facultad de Letras y Ciencias Humanas ofrece becas a sus estudiantes para el curso “Didáctica de las Humanidades”, que estará a cargo de la Dra. Augusta Valle.
Para acceder a la beca, el estudiante de estar matriculado en el semestre 2019-2 (con al menos 40 créditos aprobados en la Especialidad) o que haya egresado no antes del 2016.
Didáctica de las Humanidades
El curso se centra en discutir el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Humanidades. Para hacerlo se revisan distintas tradiciones de enseñanza y modelos didácticos. Asimismo, se discutirán las finalidades de la enseñanza de las Humanidades y su relación con la concepción de las disciplinas.
Una pregunta central en el curso será: ¿de qué manera el aprendizaje de las Humanidades permite a los estudiantes afrontar los retos del siglo XXI? A partir de ello, se presentarán diversas estrategias, técnicas y herramientas necesarias para la enseñanza y el desarrollo de actividades de aprendizaje.
Fechas
Del 07 de enero al 27 de febrero de 2020
Martes y jueves 2.30 p.m. - 4.00 p.m.
Docente
La Dra. Augusta Valle es Directora de Estudios de la Facultad de Educación. Consultora del Ministerio de Educación del Perú. Especialista en la formación del profesorado de Ciencias Sociales y Humanidades. Doctora en Didáctica de la Historia, la Geografía y las Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma de Barcelona.
✅ Inscripciones a las becas: http://bit.ly/2PfTgNZ
Además el curso está abierto a todo el público interesado, el costo es de S/. 500 y las inscripciones son hasta el 03 de enero de 2020 en el siguiente enlace: http://bit.ly/382edVz
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[post_content] => La Facultad de Letras y Ciencias Humanas ofrece becas a sus estudiantes para el curso-taller "Capacitación en Trabajo Editorial", que estará a cargo del docente Jose Antonio de la Riva Fort.
Para acceder a la beca, el estudiante de estar matriculado en el semestre 2019-2 (con al menos 40 créditos aprobados en la Especialidad) o que haya egresado no antes del 2016.
Objetivo general
Comprender las tareas básicas del trabajo de un editor en el mercado nacional
Bloque temático
- Breve historia del libro y de la lectura
- El libro como producto
- Panorama de la industria editorial en castellano
- Creación de una empresa editorial
- El libro y las nuevas tecnologías
- Formatos digitales
- Distribución y venta
- Gestión económica de la empresa editorial
- Contratos editoriales
- Gestión de proyectos editoriales
- Procesos editoriales
Justificación
En los últimos años el mercado editorial se ha expandido en el Perú, y hoy tenemos editoriales, ferias de libro y librerías que convocan a múltiples editores y autores, además de Planes Lectores. Eso ha exigido que la tarea editorial se vuelva cada vez más exigente. Este curso pretende ser una introducción a las características básicas del mercado editorial, con la idea de incentivar la profesionalización de estudiantes y graduados de Humanidades y otras áreas afines en el trabajo editorial.
Dirigido a
- Estudiantes y Graduados de Humanidades
- Profesionales de otras áreas afines
- Público en general
Duración:
- Del 05 al 14 de diciembre - Aula H-102
Jueves 6.00 p.m. - 9.30 p.m.
Sábado 9.00 a.m. - 1.00 p.m.
- Del 07 de enero al 30 de enero - Aula H-102
Martes y jueves 4.30 p.m. - 6.00 p.m.
Certificaciones
Certificado
- 80% de asistencia y nota aprobatoria 11 (once)
Beca
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Profesor
Jose Antonio de la Riva Fort
José Antonio de la Riva Fort es director de la Editorial Cosnautas. Es traductor, corrector, redactor y coordinador de proyectos editoriales. Es consultor de redacción y enseña retórica y comunicación en la Maestría en Gobierno de Organizaciones (PAD) y el Diplomado de Corrección de Textos (UDEP). Se licenció en la Universidad de Salamanca y se doctoró en la Universidad Autónoma de Madrid.
Más información
Fabiana Rodríguez
626-2000 anexo 5751
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El Programa de Español para Estudiantes Extranjeros de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Pontificia Universidad Católica del Perú invita al I Encuentro de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, que se realizará los días: jueves 28 y viernes 29 de noviembre del 2019 en el auditorio de la Facultad de Estudios Generales Letras de la PUCP.
https://www.youtube.com/watch?v=KF1n6fjIye8
El I Encuentro de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera tiene como objetivo congregar a profesionales de diferentes áreas para reflexionar sobre el estado de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) en nuestro país. Para ello, por un lado, se ofrece un espacio para compartir y dialogar sobre cuestiones teóricas y metodológicas en la práctica local ELE. Por otro lado, se busca explorar aspectos relevantes a esta ocupación, como las características del mercado existente y mercados potenciales, la oferta laboral, etc. En general, se pretende establecer un panorama o estado de la cuestión sobre la enseñanza de ELE en nuestro medio.
El Encuentro estará constituido por diversas mesas en las que se discutirán aspectos prácticos y teóricos de la enseñanza del español como lengua extranjera, así como estudios de caso y análisis de experiencias tanto dentro como fuera del aula. Asimismo, se discutirán aspectos del mercado ELE en el Perú, como cuestiones relativas a la implementación de un programa de ELE, certificaciones y programas de intercambio estudiantil.
Como conferencista invitado, contaremos con la participación del Dr. Marco A. Campos, director del programa de Language Studies de Johns Hopkins University (EEUU), quien tendrá a cargo la charla magistral “Competitividad estratégica en el desarrollo de programas de espaňol para extranjeros”. Invitado internacional
Marco A. Campos, PhD, realizó sus estudios de bachillerato y licenciatura en Lengua y Literatura en la Pontificia Universidad Católica del Perú, maestría en Lingüística Hispánica en la Universidad del Sur de California, y doctorado en Lingüística Aplicada en Georgetown University.
El Dr. Campos es el Director del Programa de Lenguas de la Escuela de Estudios Internacionales Avanzados (SAIS) de Johns Hopkins University, programa donde además tiene a su cargo la coordinación de los departamentos de lengua española e inglés con fines académicos.
Se especializa en el aprendizaje de idiomas para adultos utilizando la instrucción basada en contenidos académicos. En este campo, es un experto en el diseño de programas de lenguas con énfasis en las áreas de economía, relaciones internacionales y desarrollo internacional. Ha desarrollado currículo sobre estos temas para el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo, Johns Hopkins University y para programas de lenguas asociados con el Departamento de Estado de los Estados Unidos de América.
Tiene extensa experiencia como capacitador docente en las áreas de la enseñanza de inglés y español como lengua extranjera. En este rol, ha enseñado cursos de metodología para la enseñanza de idiomas en Johns Hopkins University y Middlebury College. Ha estado a cargo del diseño y ejecución de los programas de capacitación docente de la Fulbright FLTA Mid-Atlantic Summer Orientation Program en dos oportunidades. En el Perú, en una etapa temprana de su carrera, tuvo a su cargo la capacitación y supervisión del plantel de profesores de lengua inglesa del Centro de Idiomas de la Pontificia Universidad Católica del Perú (CIPUC). En años más recientes, colaboró con la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la PUCP en el diseño curricular y la capacitación docente del Programa de Español para Estudiantes Extranjeros (PREX).
*Se otorgará constancia de asistencia a las personas que asistan los dos días del evento.
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La Especialidad de Geografía invita al público a la charla magistral "¿Por qué los desastres naturales no son 'naturales'?: una perspectiva postcolonial sobre la investigación de desastres", que estará a cargo de la Dra. Ayesha Siddiqi, profesora de geografía de University of London Royal Holloway. El evento es de ingreso libre y se realizará el 28 de noviembre a las 6:30 p.m. en Sala de Grados.
La Dra. Siddiqi es profesora de Geografía Humana en Royal Holloway, Universidad de Londres. Su investigación se concentra en los desastres en ambientes complejos, generalmente en áreas afectadas por conflictos sociales y/o politicos. Su trabajo ha sido particularmente influyente entre los círculos políticos y actualmente trabaja a tiempo parcial en el parlamento británico. Ella ha publicado documentos para la Oficina de las Naciones Unidas para la Reducción del Riesgo de Desastres (UNISDR) y para centros de investigación como el Instituto de Desarrollo de Ultramar (ODI). La investigación de Ayesha examina las inundaciones en Pakistán, los tifones en las Filipinas y más recientemente las inundaciones y las avalanchas en Colombia. Su libro Wake of Disaster: Islamists, the State and a Social Contract in Pakistan (Despertar del desastre: islamistas, el Estado y un contrato social en Pakistán) fue publicado por la Editorial de la Universidad de Cambridge en 2019 y fue llamado “el trabajo más importante sobre el tema escrito desde 11-9”. La charla de Ayesha será sobre estos temas.
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Lecture: "Biological constraints on language evolution”
While much progress has been made in linking universal biases in linguistic structure to internal mechanisms of language use (for example in the form of frequency effects), the time is ripe for extending the explanatory scope beyond language itself. In this lecture, I will present some of our recent work that derives specific distributional biases in language from specific properties of the biological mechanisms in the human brain and speech apparatus, and ultimately from the evolutionary roots of these mechanisms. I will focus on three case studies on biologically or neuro-biologically grounded asymmetries in the processing mechanisms of specific sound types (labiodental vs other), words classes (nouns vs verbs) and semantic roles (agents vs patients). I will discuss the implications of this work for probing the phylogeny and ontogeny of language as part of a wider interdisciplinary undertaking.
Workshop: “Digital methods for modern language science“
Digital methods are currently revolutionizing language science. This course introduces the basic concepts and tools in this endeavor. We will begin by reviewing by-now classical approaches that rely on digital corpora and discuss what they can teach us about language structure and their dynamics. But the main emphasis of the course is to show how digital methods allow new insights and open new research avenues far beyond corpus-based research. For this purposes, we will first address the advantage that modern database technology and data visualization techniques bring to the analysis of individual grammatical phenomena (e.g. specific clause-linkage constructions) as part of, say, documentary fieldwork or grammar writing. We will then expand the scope to comparative work on the history of languages (language families, language diversity) and their properties (language typology), emphasizing in particular statistical approaches to uncertainty and noise in our data.
The course does not presuppose technical knowledge of digital methods and aims instead at showing how students can familiarize themselves with such methods and what benefits they can expect from this for their linguistic work.
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Jornadas Historiográficas, la especialidad de Historia de la
Facultad de Letras y Ciencias Humanas invita a la conferencia titulada
“Zapata: revolución y leyenda” a cargo del Embajador de México en el Perú,
Víctor Hugo Morales Meléndez . El evento se llevará a cabo el día viernes 22 de noviembre a las 12:15 p.m. en la Sala de Grados.
Este año se conmemora el 109 aniversario del inicio de la Revolución Mexicana, movimiento que transformó profundamente a México e impactó en toda América Latina; en dicha gesta destacó la fuerte personalidad y sentido social del caudillo del sur Emiliano Zapata, quien luchó por el derecho de los pueblos indígenas a la tierra y la libertad.
2019 es también el año del centenario del asesinato de Zapata, por lo que la conferencia que dictará el Embajador de México permitirá analizar aspectos relevantes de la gesta revolucionaria, así como profundizar en la vida y las causas de la lucha del revolucionario sureño que hizo de la causa campesina su bandera de lucha a favor de la justicia social.
Sobre el autor:
Víctor Hugo Morales Meléndez es diplomático de carrera desde 1988. Ha tenido diversos puestos en el ámbito de la Administración Pública Federal y Relaciones Exteriores, y actualmente se desempeña como Embajador de México ante la República del Perú.
Obtuvo el Master en Geopolítica y Seguridad Global por la Universidad de Roma “La Sapienza” y es egresado de la Licenciatura en Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Ha sido profesor en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Universidad del Valle de México y Universidad de las Américas. Asu vez, ha impartido un gran número de conferencias en diversas instituciones, entre ellas, la Fundación Carolina de España; la Universidad de Amberes, Bélgica; el Imperial College London; la Escuela Superior de Guerra de México y la Unidad de Seminarios Ignacio Chávez de la UNAM. Es autor de diversos ensayos publicados en Europa, Honduras y México.
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[post_content] => La ponencia se centrará en la formación de
paisajes antropogénicos y su observación en el registro arqueológico prehispánico, así como sus efectos a largo plazo. Como muchos valles de la Costa Norte, el
Valle de Chicama era un paisaje altamente administrado y construido; al punto que estás formas de "
landesque capital" continúa impactando el uso y la ocupación del Valle de Chicama hasta hoy.
Ari Caramanica
Es doctora en Antropología por la
Universidad de Harvard, especializada en temas de medio ambiente, agricultura, y el fenómeno El Niño. Su trabajo en la Costa Norte se ha centrado en la Pampa de Mocán, un paisaje agrícola prehispánico que, gracias a su supuesta inutilidad, ha sido preservado durante 3,000 años.
[post_title] => Charla Internacional | Investigaciones recientes en el Valle Chicama: Arqueología de Paisajes en la Costa Norte
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