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[post_content] => La Facultad de Letras y Ciencias Humanas y la Cátedra Vargas Llosa, invitan a la Comunidad PUCP y a estudiantes de literatura de otras universidades al seminario-taller "El horror se viste de blanco: Una poética de la ficción latinoamericana contemporánea", que estará a cargo de la Dra. Enrica Durante, profesora de la Universidad de Brown.
Sobre la actividad
¿Puede un color definir una poética? Tal vez no, pero la obsesión por un color puede ser clave para identificar y modelizar recursos, paradigmas y desafíos en un género literario como el del horror.
En este taller, se analizará cómo el blanco, más que el negro y el rojo, contrariamente a lo que podríamos sospechar, aparece con insistencia en las novelas y cuentos de destacadas narradoras latinoamericanas contemporáneas.
- Inscripciones: https://cutt.ly/xej2sBtW
- Miércoles 7 de agosto - 11 a.m.
- Lugar: Aula Z205, Pabellón Z
- Organizadores: Ainaí Morales, Daniella Wurst y Ricardo Sumalavia.
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Gianfranco Enrique Rojas Loaces
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Licenciado en Lingüística y Literatura con mención en Literatura Hispánica
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NARCISO ANTE EL ESPEJO: LA CRISIS ENTRE REALIDAD Y REPRESENTACIÓN EN
DUQUE DE JOSÉ DIEZ-CANSECO
Jurado:
- Dra. Alexandra Hibbett (asesora)
- Dra. Rocío Silva Santisteban (tercer jurado)
Presidenta:
Dra. Cecilia Esparza Arana
Modalidad y lugar:
Presencial – Sala de Grados LLCCHH
Fecha y hora: jueves 18 de julio – 10 a.m.
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Andrea María Sabogal Chipoco
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Licenciada en Lingüística y Literatura con mención en Literatura Hispánica
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¿QUIÉNES SON LOS HIJOS DEL PERÚ? FAMILIA, NACIÓN Y MEMORIA EN
LA VOLUNTAD DEL MOLLE DE KARINA PACHECO
Jurado:
- Dra. Alexandra Hibbett Diez Canseco (asesora)
- Dra. Daniella Wurst Cavassa (tercer jurado)
Presidenta:
Dra. Francesca Denegri Álvarez Calderón
Modalidad y lugar:
Presencial – Sala de Grados LLCCHH
Fecha y hora: jueves 11 de julio – 3 p.m.
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Ricardo Antonio Bracamonte Francia
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Licenciado en Historia
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“MI HIJO EL MÉDICO”: PERUANOS JUDÍOS EN LIMA (1947-2019)
Jurado:
- Dr. Jesús Cosamalón (asesor)
- Dr. Jorge Lossio (tercer jurado)
Presidenta:
Dra. Susana Aldana Rivera
Modalidad y lugar:
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Janet Cristina Figueroa Vara
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Licenciada en Geografía y Medio Ambiente
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EVALUACIÓN DE LA SUSCEPTIBILIDAD ESPACIAL DEL PELIGRO DE INUNDACIÓN FLUVIAL EN EL CENTRO POBLADO DE SAYÁN, DISTRITO DE SAYÁN, REGIÓN DE HUAURA, PROVINCIA DE LIMA
Jurado:
- Dr. Carlos Tavares Corrêa (asesor)
- Dra. Martha Bell (tercer jurado)
Presidenta:
Dra. Ana Sabogal Dunin Bukowski
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Presencial – Sala de Grados
Fecha y hora: miércoles 10 de julio – 1 p.m.
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Alvaro Aldair Manay Meza
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Licenciado en Arqueología
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LA PRODUCCIÓN Y USO DE ARTEFACTOS LÍTICOS DE MOLER EN EL COMPLEJO MARANGA DURANTE EL PERIODO LIMA TARDÍO
Jurado:
- Dr. Rafael Vega Centeno Sara Lafosse (asesor)
- Dr. Antonio Pérez Balarezo (tercer jurado)
Presidenta:
Dra. Claudia Uribe Chinen
Modalidad y lugar:
Virtual – Vía Zoom
Fecha y hora: martes 9 de julio – 11 a.m.
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Rubén Alfredo Jordán Bueno
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Licenciado en Filosofía
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OPIO DIGITAL: UNA FARMACOLOGÍA DEL METAVERSO
Jurado:
- Dr. Victor Krebs Pacussich (asesor)
- Dr. Eduardo Villanueva Mansilla (tercer jurado)
Presidenta:
Dra. Pepi Patrón Costa
Modalidad y lugar:
Presencial – Sala de Grados LLCCHH
Fecha y hora: martes 9 de julio – 12 p.m.
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[post_content] => La Facultad de Letras y Ciencias Humanas PUCP invita al público a la charla "Aproximaciones al pluralismo epistémico: la enseñanza del quechua basada en la producción del conocimiento local", que estará a cargo de Julieta Zurita Cavero (Universidad Mayor de San Simón Cochabamba, Bolivia). La actividad se llevará a cabo el lunes 8 de julio a las 5 p.m.
El ingreso es libre, previo registro en este enlace.
Sobre el evento
La enseñanza de las lenguas indígenas requiere no solo de adaptaciones metodológicas, sino, también, de innovaciones pedagógicas y didáctico-metodológicas que tomen en cuenta las pedagogías locales y la experiencia propia, en atención a las diversas realidades sociolingüísticas en cada contexto. Esta presentación describirá y analiza la aplicación y desarrollo de una propuesta metodológica propia en la enseñanza y aprendizaje del quechua en la Universidad Mayor de San Simón de Cochabamba. Es una metodología que tiene una estructura y secuencia didáctica flexible, se conecta con el fluir de la vida, con lo cotidiano, con las actividades que emergen en el contexto de la lengua. Es, también, holística porque el aprendizaje abarca todos los sentidos, incluso los sentimientos de afecto y cariño. En este proceso, emerge la enseñanza del quechua como lengua viva, enmarcada en la relación intrínseca entre lengua y cultura. No es posible enseñar la lengua sin contenido; el contenido es su cultura. La lengua expresa los conocimientos, la cosmovisión, las prácticas, las vivencias, la ritualidad y la identidad de los hablantes. La recurrencia a los proyectos educativos y a la investigación etnográfica como estrategia de indagación y de construcción de conocimientos permite a los estudiantes conocer la realidad local. Al recoger información, al interactuar con los hablantes, al observar, escuchar, hablar, aprenden la lengua, recrean la cultura, generan conocimientos, consolidando la enseñanza y aprendizaje de la lengua basada en la producción de conocimiento local.
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Sobre la actividad
¿Puede un color definir una poética? Tal vez no, pero la obsesión por un color puede ser clave para identificar y modelizar recursos, paradigmas y desafíos en un género literario como el del horror.
En este taller, se analizará cómo el blanco, más que el negro y el rojo, contrariamente a lo que podríamos sospechar, aparece con insistencia en las novelas y cuentos de destacadas narradoras latinoamericanas contemporáneas.
- Inscripciones: https://cutt.ly/xej2sBtW
- Miércoles 7 de agosto - 11 a.m.
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- Organizadores: Ainaí Morales, Daniella Wurst y Ricardo Sumalavia.
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