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                    [post_content] => La especialidad de Literatura Hispánica de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas PUCP invita a toda la Comunidad PUCP a la conferencia «Don Quijote de la Mancha y Tirante el Blanco», que estará a cargo del Dr. Fernando Rodríguez Mansilla (Hobart and William Smith Colleges - Geneva, Nueva York).

El evento se llevará a cabo el viernes 26 de mayo a las 12 p.m. en la Sala Raimundo Morales de la Torre de la Facultad de LLCCHH. El ingreso es libre para la Comunidad PUCP.



 

 
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                    [post_content] => La especialidad de Literatura Hispánica de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas PUCP invita a todas y todos los estudiantes de LLCCHH PUCP al «Círculo de lectura de literatura japonesa moderna», que estará a cargo de Alonso Belaúnde Degregori. Las inscripciones son libres, previo registro.

En este curso abordaremos tres de las obras más representativas de la literatura japonesa moderna, pertenecientes a autores cuya influencia ha crecido en los últimos años en el panorama internacional. Siguiendo la dinámica de un círculo de lectura, leeremos en conjunto las obras (un poemario, una novela y un cuento), luego de lo cual las discutiremos durante la sesión. Asimismo, se presentará un breve contexto de la obra y se complementará la discusión con exposiciones del docente y de las y los participantes.
Lecturas:

 	
Cabellos revueltos (Midaregami, 1901) de Yosano Akiko
 	
Kokoro (Kokoro, 1914) de Natsume Sō
 	
El tren nocturno de la Vía Láctea (Ginga tetsudō no yoru, 1927) de Miyazawa Kenji.

Sobre el ponente
Alonso Belaúnde Degregori (Lima, Perú) es egresado de la Maestría en Estudios de Asia y África con especialización en Japón por el Colegio de México, en calidad de becario del programa Ryoichi Sasakawa Young Leaders Fellowship Fund (Sylff) por el periodo 2019-2021. Se licenció en Estudios Teóricos y Críticos por la Pontificia Universidad Católica del Perú con la tesis “El haiku en la poesía de Javier Sologuren y Alfonso Cisneros Cox”, guiado por su interés en la poesía peruana y japonesa. Es profesor del Centro de Estudios Orientales, miembro del Grupo de Estudios Japoneses Tenjin (天神学団) y director de la Escuela de Haiku Retama. Ha sido Secretario de ALADAA-Perú y coordinador de diferentes áreas de El Talón de Aquiles, web dedicada a la enseñanza de la filosofía, así como parte del proyecto de la Colección Sologuren de la Biblioteca Central de la PUCP. Ha sido ponente y organizador en congresos nacionales e internacionales, conferencista y coordinador de mesas de ponencias. Actualmente, es predocente de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, profesor de los talleres de creación de haiku de Retama e investigador del Centro de Estudios Orientales.

 	
Lugar: Facultad de Letras y Ciencias Humanas (PUCP)
 	
Docente: Alonso Belaúnde Degregori.
 	
Duración: 3 sesiones.
 	
Fechas y horarios: jueves 25 de mayo, 01 y 08 de junio, de 5 p.m. a 8 p.m.
 	
Inscripciones: https://bit.ly/42vhuYz
 	
Cupos limitados



 
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                    [post_content] => La Maestría en Historia de la Escuela de Posgrado de la Pontificia Universidad Católica del Perú tiene el agrado de invitarlos a la Conferencia titulada “Economía política Clásica y construcción de las nuevas repúblicas hispanoamericanas: la contribución de José Joaquín de Mora (1823-1838)”, a cargo del Dr. Jesús Astigarraga (Universidad de Zaragoza, España) y del Dr. Juan Zabalza (Universidad de Alicante, España). La conferencia se llevará a cabo el día jueves 25 de mayo a las 6:30 pm. en el aula N408, Complejo Mac Gregor.

El público externo a la PUCP, puede inscribirse en el siguiente correo: maestria-historia@pucp.edu.pe con su nombre y DNI, indicando si asistirá presencialmente o se conectará de manera virtual. Incluso el público PUCP que desee seguir la conferencia de manera virtual, debe inscribirse para poder enviarle el link de Zoom.


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                    [post_content] => La especialidad de Historia de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas tiene el agrado de invitarlos e invitarlas a una nueva edición de las “Jornadas Historiográficas” que lleva por título “Nuevas fuentes para reescribir la historia de la Compañía de Jesús en Filipinas (siglo XVII)”, a cargo del Dr. Alexandre Coello de la Rosa (UNIVERSITAT POMPEU FABRA (UPF) - ICREA Academia). La presentación se llevará a cabo el miércoles 24 de mayo a las 6:00 p.m. en la Sala de Grados del pabellón H de la PUCP.
Sobre el ponente:
Alexandre Coello de la Rosa) es doctor en Historia por la SUNY at Stony Brook (Nueva York, EE.UU., 2001). Ha publicado numerosos libros y artículos en revistas especializadas sobre crónicas, historia colonial del Caribe e historia eclesiástica de Perú y Filipinas de los siglos XVI-XVIII. Entre 2008 y 2011 Alexandre Coello obtuvo una beca postdoctoral para trabajar en el proyecto "Conocer Filipinas a través de los jesuitas: un estudio comparado de las políticas de santidad desarrolladas por la Compañía de Jesús en Perú y Filipinas (siglo XVII-XVIII) " (JAE-DOC009/ JAEDOC109).
Entre sus publicaciones destacan:

 	
Historia de las Marianas por Fathers Luis de Morales, SJ & Charles Le Gobien, SJ (Mangilao, Guam: Micronesian Area Research Center & University of Guam, 2016).
 	
Jesuitos en los Margins: Misiones y Misionarias en las Marianas (London & New York, Routledge, 2016).
 	
Elogio a la antropología histórica: enfoques, métodos y aplicaciones en el estudio del poder y el colonialismo (Zaragoza & UOC, 2016) con Josep Lluis Mateo Dieste.
 	
Scars of Faith: Letters y Documentos of Mariana Islands' Jesuit Misionarias and Martyrs (Institute for Advanced Jesuit Studies, Boston College, 2018, en prensa) con David Atienza.
 	


                    [post_title] => Conferencia | Nuevas fuentes para reescribir la historia de la Compañía de Jesús en Filipinas (siglo XVII)
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Dirigido a estudiantes de Letras y Ciencias Humanas, alumnos de EEGGLL que van a Humanidades y egresados recientes de la Facultad
El Taller Canva tiene como objetivo brindar a los participantes las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar eficientemente la herramienta Canva en la creación de diseños gráficos y videos profesionales. A lo largo de 12 horas, los participantes aprenderán a navegar por la interfaz de usuario de Canva, personalizar su escritorio, organizar proyectos, crear documentos, desarrollar una guía de estilo visual, dominar las reglas básicas de diseño y editar video. Además, explorarán diferentes estilos gráficos y aprenderán a diseñar y editar contenido para plataformas como páginas web y redes sociales como Facebook, Instagram, TikTok. 

El taller combina teoría y práctica, brindando demostraciones en vivo y actividades prácticas que permitirán a los participantes aplicar de manera inmediata los conceptos aprendidos. Al finalizar el taller, los participantes estarán preparados para diseñar y editar de manera creativa y efectiva utilizando Canva, impulsando así su capacidad para comunicar visualmente sus ideas y proyectos.
Objetivos
Proporcionar a los participantes los conocimientos y habilidades necesarios para utilizar la herramienta Canva y diseñar gráficos y editar videos profesionales de manera efectiva.

De manera específica, se busca que el estudiante logre:

 	
Familiarizar a los participantes con la interfaz de usuario de Canva y sus principales herramientas, permitiéndoles navegar de manera fluida y aprovechar al máximo las funcionalidades del programa.
 	
Enseñar a los alumnos a personalizar su escritorio de Canva, configurando las preferencias de visualización y organizando sus proyectos de manera eficiente para optimizar su flujo de trabajo.
 	
Capacitar a los participantes en las reglas básicas de diseño, incluyendo la combinación adecuada de tipografías y colores, para que puedan crear diseños visualmente atractivos y coherentes.
 	
Introducir a los estudiantes en una variedad de estilos gráficos populares, como vintage, minimalista, retro, materiales, colores brillantes y llamativos, geométrico, negativo y modular, permitiéndoles explorar diferentes enfoques estéticos en sus diseños.
 	
Desarrollar la capacidad de los participantes para diseñar contenido específico de vídeo o animación para diferentes plataformas, como páginas web, videos y redes sociales (Facebook, Instagram, TikTok, Reels), adaptando los diseños a los requisitos y características de cada plataforma.
 	
Proporcionar pautas y mejores prácticas para la grabación de videos, así como enseñar los conceptos fundamentales del lenguaje audiovisual, de manera que los participantes puedan crear videos de calidad profesional utilizando Canva.

Contenidos
 Sesión 1

 	
Introducción

 	
Presentación del taller
 	
Objetivos y expectativas


 	
Registro en Canva

 	
Creación de una cuenta
 	
Configuración del perfil


 	
Interfaz de usuario de Canva

 	
Navegación por las herramientas y funciones principales
 	
Exploración de las opciones de diseño


 	
Personalización del escritorio de Canva

 	
Configuración de las preferencias de visualización
 	
Organización de proyectos y carpetas


 	
Orden de proyectos

 	
Gestión eficiente de los proyectos en Canva
 	
Creación de carpetas y etiquetas para organizar el trabajo


 	
Creación de documentos en Canva

 	
Uso de plantillas predefinidas
 	
Importación de elementos y recursos externos



 Sesión 2

 	
Reglas básicas de diseño

 	
Combinación adecuada de tipografías y colores
 	
Principios de diseño visual a tener en cuenta


 	
Creación de una guía de estilo visual

 	
Selección de colores, fuentes y elementos gráficos coherentes
 	
Diseño de una identidad visual sólida


 	
Estilos gráficos en Canva

 	
Exploración de estilos como vintage, minimalista, retro, materiales, colores brillantes y llamativos, geométrico, negativo y modular
 	
Aplicación de estilos a proyectos específicos


 	
Interfaz rápida de un documento Canva

 	
Atajos de teclado y funciones rápidas para agilizar el trabajo
 	
Consejos y trucos para una edición eficiente



 Sesión 3

 	
Creación de videos en Canva

 	
Uso de la función de edición de video en Canva
 	
Incorporación de elementos visuales y efectos de transición
 	
Pautas para grabar video
 	
Lenguaje audiovisual



Sesión 4

 	
Diseño y edición de video para redes sociales

 	
Diseño y edición de contenido para Facebook
 	
Diseño y edición de contenido para Instagram
 	
Diseño y edición de contenido para TikTok
 	
Diseño y edición de contenido para Reels


 	
Diseño de una página web en Canva*

 	
Elementos clave y consideraciones de diseño web
 	
Creación de una página web completa en Canva



Metodología
El taller se desarrollará utilizando una metodología participativa y práctica que combina la teoría con la aplicación directa de los conocimientos adquiridos. A lo largo de las 12 horas de duración del taller, se emplearán diversas estrategias didácticas para fomentar un aprendizaje efectivo y significativo. A continuación, se describen las principales características de la metodología propuesta:

 	
Exposiciones teóricas: Se presentarán los conceptos fundamentales del diseño gráfico y el manejo de la herramienta Canva a través de exposiciones teóricas por parte del facilitador. Estas exposiciones se apoyarán con materiales visuales, ejemplos y casos prácticos para facilitar la comprensión de los participantes.
 	
Demostraciones en vivo: Se realizarán demostraciones en vivo para mostrar el uso adecuado de las diferentes funciones y herramientas de Canva. Los participantes podrán observar paso a paso la creación de diseños y recibir explicaciones detalladas sobre las decisiones de diseño y las técnicas empleadas.
 	
Actividades prácticas: Se asignarán actividades prácticas a los participantes para que apliquen los conocimientos adquiridos. Estas actividades incluirán la creación de diseños específicos, la personalización de proyectos, la exploración de estilos gráficos y la adaptación de diseños para diferentes plataformas. Los participantes trabajarán de forma individual o en grupos, según se requiera, y recibirán retroalimentación y orientación por parte del facilitador.
 	
Análisis y discusión de casos: Se presentarán casos de estudio y ejemplos de diseños gráficos relevantes para su análisis y discusión en grupo. Los participantes podrán analizar las características de los diseños, identificar elementos clave y debatir sobre las decisiones de diseño tomadas. Esto promoverá una comprensión más profunda de los principios y técnicas del diseño gráfico.
 	
Sesiones de preguntas y respuestas: Se reservarán momentos durante el taller para que los participantes puedan plantear sus dudas, inquietudes o consultas sobre los temas tratados. El facilitador responderá a estas preguntas, proporcionando aclaraciones adicionales y fomentando la participación activa de los alumnos.
 	
Retroalimentación individualizada: El facilitador brindará retroalimentación individualizada a los participantes sobre sus diseños y trabajos prácticos. Esto permitirá a los alumnos mejorar sus habilidades y recibir consejos personalizados para su desarrollo como diseñadores gráficos.
 	
Recursos complementarios: Se proporcionarán materiales de apoyo, como guías de referencia, tutoriales en video y enlaces a recursos en línea, para que los participantes puedan ampliar su conocimiento y seguir practicando incluso después de finalizar el taller.

Evaluación
La evaluación del Taller de Diseño Gráfico con Canva se llevará a cabo de manera continua y se centrará en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Para obtener el certificado de participación, los alumnos deberán cumplir con los siguientes requisitos:

 	
Asistencia mínima del 75% a las sesiones del taller.
 	
Entrega de al menos 2 de las 3 tareas asignadas, que incluirá la aplicación de los conceptos aprendidos en proyectos específicos.
 	
Una de las entregas deberá ser un contenido audiovisual para redes sociales, creado utilizando la función de edición de video en Canva.
 	
El envío del producto final, que será un proyecto completo y bien diseñado, durante la semana posterior a la última sesión.

Actividades Prácticas:

 	
Creación de un diseño gráfico personalizado: Los participantes deberán crear un diseño gráfico personalizado utilizando las herramientas y funciones de Canva. Se les proporcionará una guía temática para asegurar la coherencia y se les animará a utilizar su creatividad para producir un diseño único.
 	
Producción de un video promocional: Los participantes deberán utilizar la función de edición de video en Canva para crear un video promocional corto. Se les pedirá que utilicen elementos visuales, efectos de transición y música/soundtracks adecuados para transmitir el mensaje y atraer al público objetivo.
 	
Diseño y producción de contenido para redes sociales: Los participantes deberán seleccionar una plataforma de redes sociales y crear una serie de diseños gráficos y contenido audiovisual (publicaciones, historias, videos cortos, etc.) que sean visualmente atractivos y adecuados para esa plataforma específica. Se les pedirá que apliquen los conceptos aprendidos sobre estilos gráficos, lenguaje audiovisual y consideren los requisitos visuales y de formato de cada plataforma.
 	
Evaluación y crítica de diseños y contenido audiovisual: Se formarán grupos pequeños donde los participantes presentarán sus diseños y contenido audiovisual y los analizarán en conjunto. Cada participante deberá proporcionar una crítica constructiva sobre los diseños y contenido audiovisual de los demás, destacando los aspectos positivos y sugiriendo mejoras basadas en los principios de diseño y producción audiovisual aprendidos durante el taller.

Tallerista: Diana Urquiza
Licenciada en comunicación audiovisual por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es productora general en Soluciones Digitales Suma S.A.C, jefe de práctica en facultad de comunicaciones en la PUCP en el curso de Video Reportaje Periodístico y docente en los cursos de Presentaciones Efectivas (PPT, Canva, Powtoon y prezi), Edición de video con Adobe Premiere, y Diseño de Imagen Publicitaria con Adobe Photoshop en Infopuc. Es especialista en motion graphic, edición de video y desarrollo de recursos multimedia pedagógicos.
Datos informativos

 	
Total horas: 12 
 	
Modalidad: presencial
 	
Aulas: 23-mayo en N422, 25-mayo en N412, 30-mayo en N422 y 01-junio en N412
 	
Horario: martes y jueves de 7 p.m. a 10 p.m.
 	
Prerrequisitos: conocimiento básico de ofimática y uso básico de herramientas en línea


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Josue Daniel Condori Anton

Título:

Licenciado en Historia

Tesis:

ENTRE CERROS Y ARENA: UNA HISTORIA LOCAL DE MI PERÚ (1985-2014)

Jurado:

 	
Dra. Susana Aldana Rivera (asesora)
 	
Dr. Alejandro Diez Hurtado (tercer jurado)

Presidente:

Dr. Jesús Antonio Cosamalón Aguilar

Modalidad y lugar:

Presencial – Sala de Grados (H)

Fecha y hora: martes 23 de mayo a las 11 a.m.




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Katherine Annlise Román Aquino

Título:

Licenciada en Arqueología

Tesis:

EXPLOTACIÓN Y CONSUMO DE INVERTEBRADOS MARINOS Y SU RELACIÓN CON CAMBIOS SOCIALES Y MEDIOAMBIENTALES EN LA ZONA DE PARACAS EN LA COSTA SURCENTRAL DEL PERÚ DURANTE EL TERCER MILENIO ANTES DEL PRESENTE: EL CASO DE LOS SITIOS ARQUEOLÓGICOS DE DISCO VERDE Y KARWA

Jurado:

 	
Dr. Jalh Arturo Dulanto Brescia (asesor)
 	
Dra. Ana Cecilia Mauricio LLonto (tercer jurado)

Presidenta:

Dra. Francesca Fernandini Parodi

Modalidad y lugar:

Virtual, vía Zoom

Fecha y hora: lunes 22 de mayo a las 2 p.m.




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José María Salazar Núñez

Título:

Licenciado en Lingüística y Literatura con mención en Literatura Hispánica

Tesis:

POR UNA NOVELA GLOBALIZADA. LA PROPUESTA DESTERRITORIALIZADA E HIPERTEXTUAL DE NOCILLA DREAM DE AGUSTÍN FERNÁNDEZ MALLO

Jurado:

 	
Dra. Alexandra Imogen Hibbett Diez Canseco (asesora)
 	
Dr. Luis Fernando Chueca Field (tercer jurado)

Presidente:

Dr. Víctor Vich Flórez

Modalidad y lugar:

Presencial – Sala de Grados (H)

Fecha y hora: viernes 19 de mayo a las 11 p.m.




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            [post_content] => La especialidad de Literatura Hispánica de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas PUCP invita a toda la Comunidad PUCP a la conferencia «Don Quijote de la Mancha y Tirante el Blanco», que estará a cargo del Dr. Fernando Rodríguez Mansilla (Hobart and William Smith Colleges - Geneva, Nueva York).

El evento se llevará a cabo el viernes 26 de mayo a las 12 p.m. en la Sala Raimundo Morales de la Torre de la Facultad de LLCCHH. El ingreso es libre para la Comunidad PUCP.



 

 
            [post_title] => Conferencia | Don Quijote de la Mancha y Tirante el Blanco
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Viernes 26 de mayo - 12 p.m.

Conferencia | Don Quijote de la Mancha y Tirante el Blanco

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25 de mayo, 01 y 08 de junio

Círculo de lectura de literatura japonesa moderna

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Miércoles 24 de mayo - 6 p.m.

Conferencia | Nuevas fuentes para reescribir la historia de la Compañía de Jesús en Filipinas (siglo XVII)

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23, 25 y 30 de mayo, y 01 de junio

Taller | Canva para la edición de video 2023

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Martes 23 de mayo a las 11 a.m.

Sustentación de tesis | Josue Daniel Condori Anton

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Lunes 22 de mayo a las 2 p.m.

Sustentación de tesis | Katherine Annlise Román Aquino

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Viernes 19 de mayo a las 11 a.m.

Sustentación de tesis | José María Salazar Núñez

POSTULANTE: José María Salazar Núñez Título: Licenciado en Lingüística y Literatura con mención en Literatura Hispánica Tesis: POR UNA NOVELA GLOBALIZADA. LA PROPUESTA DESTERRITORIALIZADA E HIPERTEXTUAL DE NOCILLA… Ver más

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