Eventos - Facultad de Letras y Ciencias Humanas - PUCP

Dirigido a estudiantes y egresados de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas PUCP

El objetivo del Panel “Oportunidades en el Sector Público: Experiencias de egresadas de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas” es que los estudiantes y egresados puedan conocer, a través de las experiencias y recomendaciones de las panelistas, un panorama más amplio sobre una inserción laboral exitosa en el sector público. Además, habrá una ronda de preguntas donde absolverán sus consultas. Las panelistas son:

Sol García-Belaúnde (Filosofía) – INIA
Zoraya Muller (Ciencias de la Información) – Ejército del Perú
Odalys Suárez (Geografía y Medio Ambiente) – OEFA

Fecha y hora: viernes 10 de marzo a las 4 p.m.
Modalidad virtual
Link de inscripción: http://campusvirtual.pucp.edu.pe/pucp/procinsc/jsp/Inscripcion.jsp?t=032&i=23704

[post_title] => Charla |Oportunidades en el Sector Público: Experiencias de egresadas de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => charla-oportunidades-en-el-sector-publico-experiencias-de-egresadas-de-la-facultad-de-letras-y-ciencias-humanas [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2023-03-05 00:59:48 [post_modified_gmt] => 2023-03-05 00:59:48 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://facultad.pucp.edu.pe/letras-ciencias-humanas/?post_type=eventos&p=11876 [menu_order] => 0 [post_type] => eventos [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [2] => WP_Post Object ( [ID] => 11874 [post_author] => 26 [post_date] => 2023-02-27 17:33:31 [post_date_gmt] => 2023-02-27 17:33:31 [post_content] =>

Dirigido a estudiantes de Letras y Ciencias Humanas, alumnos de EEGGLL que van a Humanidades y egresados de la Facultad

Sumilla

El presente taller de carácter teórico-práctico tendrá como objetivo aproximar a las y los estudiantes de Humanidades a la metodología de investigación cualitativa. Se espera que las y los participantes conozcan los marcos epistemológicos de los estudios cualitativos, así como su aplicación y utilidad. Además, se busca que se comprenda como existe una correspondencia entre la teoría y la metodología y donde los métodos de investigación que se seleccionan deben responder al sentido y objetivo de la investigación. Entre las principales herramientas metodológicas que se trabajarán se encuentran: la perspectiva etnográfica, la biográfica (incluye testimonio, entrevista) y la comunicacional (análisis del discurso y la imagen a través de medios tradicionales y digitales).

I. Resultados del aprendizaje

Se espera que al finalizar el taller el/la estudiante:

Puedan identificar las bases teóricas y metodológicas del enfoque cualitativo.
Puedan identificar las técnicas de investigación cualitativa y las herramientas de recojo de información, así como las justificaciones para la elección de cada una de ellas.
Comiencen a desarrollar las competencias necesarias para la formulación del diseño investigación y la aplicación de herramientas de recojo de información cualitativas.

II. Contenido del taller

Sesión 1 (martes 7 de marzo): Introducción a la investigación aplicada y el enfoque cualitativo. El problema de investigación
Sesión 2 (jueves 9 de marzo): La metodología: enfoques y presentación de herramientas cualitativas I. La entrevista y el grupo focal
Sesión 3 (martes 14 de marzo): Enfoques y presentación de herramientas cualitativas III: la observación y el campo
Sesión 4 (jueves 16 de marzo): Enfoques y presentación de herramientas cualitativas II: el análisis del discurso y la imagen a través de medios tradicionales y digitales

III. Metodología

El taller se llevará a cabo en forma participativa, por lo que se espera el compromiso de las y los estudiantes para las discusiones, así como la realización de las actividades y las tareas indicadas. En la primera parte de las sesiones, el tallerista presentará los conceptos básicos de la investigación cualitativa que corresponda a ese día. Luego se realizará el desarrollo de un conjunto de actividades propuestas que pondrán en práctica los conceptos discutidos previamente. La última parte consistirá en la retroalimentación y la resolución de dudas y consultas.

IV. Certificación

Se entregará una constancia a las personas que:

Hayan asistido a tres de las cuatro sesiones como mínimo
Presenten una de las dos tareas como mínimo

V. Docente y horarios

Julián Mezarina es sociólogo y estudiante de la Maestría en Historia del Arte y Curadoría por la PUCP. Ha sido predocente del Departamento Académico de Ciencias Sociales y ha impartido prácticas de los cursos Sociología, Metodología y Cultura.
Horario de clases: martes 7, jueves 9, martes 14 y jueves 16 de marzo, de 10 a 1 p.m.
Aula: H-203

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Dirigido a estudiantes de Letras y Ciencias Humanas, alumnos de EEGGLL que van a Humanidades y egresados de la Facultad

Este curso taller tiene como objetivo brindar las herramientas básicas del quehacer diario en las instituciones museales, espacios donde es posible desarrollar líneas de carrera para el perfil profesional del egresado en Letras y Ciencias Humanas. A través de ejemplos y casos específicos, donde se combina lineamientos teórico prácticos sobre la evolución de los museos y sus distintas propuestas expositivas, se introduce al alumno sobre temas museológicos y su vinculación con las humanidades. Ello se reforzará a través de ejercicios prácticos donde le permitan al alumno conocer los pasos básicos para elaborar un guion museográfico y la introducción al trabajo de investigación y curaduría en estos espacios. Objetivos

Brindar herramientas básicas sobre el trabajo en los Museos.
Conocer las líneas de carrara que pueden ofrecer estas instituciones
Elaborar un guion museográfico básico y/o una propuesta curatorial a partir de investigar un museo y su colección
Desarrollar habilidades prácticas a través de dinámicas grupales con la tarrea asignada que se expondrán en la última sesión del curso.

Contenido temático Primera sesión

Introducción a las prácticas Museológicas
Curaduría y tendencias expositivas

Segunda Sesión

Planeamiento y elaboración de guion museográfico
Asignación de trabajo grupal

Tercera sesión

Presentación grupal
Comentarios y retroalimentación grupal

Horario 3 horas a la semana Jueves 9,16 y 23 de febrero (10 a.m. - 1 p.m.) Aula H -202 Docente Natalia Jaira del Aguila Taipe es Magister en Historia del Arte y Curaduría y Bachiller en Historia, ambos por la Pontificia Universidad Católica del Perú PUCP. Actualmente, trabaja como asistente de investigación de colecciones para los museos del Instituto Riva-Agüero, IRA-PUCP. Posee más de 15 años de experiencia en curaduría museal e investigación para entidades estatales (Ministerio de Cultura-Museo Postal y Filatélico, Archivo General de la Nación) y particulares (Museo de Arte de Lima, IRA-PUCP), especialista en investigación de colecciones museales peruanas y latinoamericanas de arte popular y archivos visuales/documental del s. XIX y XX. Asimismo, ha ejercido la docencia universitaria en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC en el curso Temas de Historia del Perú y he sido Jefe de Práctica y asistente de docencia en EEGGLL para los cursos de Historia del siglo XX y El Perú en tiempos Modernos (2008-2018) de la PUCP. Actualmente, sus investigaciones giran en torno a los distintos conceptos sobre cultural popular, reapropiación, coleccionismo y arte global, miembro del círculo de estudios Tenjin (– 天神学団) y de Proyecto Sugoi.

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POSTULANTE:

José Ignacio Mogrovejo Palomo Título: Licenciado en Historia Tesis: TROPICALIZANDO LOS ANDES: RAZA, MEDIOAMBIENTE Y LA INVENCIÓN MÉDICA DEL PERÚ MODERNO (1856-1889) Jurado:

Dr. Jorge Luis Lossio Chávez (asesor)
Dr. Lizardo Alfredo Seiner Lizarraga (tercer jurado)
Dra. Patricia Palma Maturana (jurado invitado)

Presidente: Dr. Jesús Antonio Cosamalón Aguilar Fecha y hora: miércoles 01 de febrero a las 12 m.

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POSTULANTE:

Sandra Denisse Luque Balbuena Título: Licenciada en Ciencias de la Información Tesis: TIKTOK: UNA PLATAFORMA EMERGENTE PARA DIFUNDIR CONTENIDO EN TORNO A LA PROMOCIÓN DE LA LECTURA Jurado:

Mag. Edilberto Casado Márquez (asesor)
Mag. Mónica Calderón Carranza (jurado Inf.)

Presidenta: Mag. Mónica Arakaki Heshiki Fecha y hora: miércoles 14 de diciembre a las 10 a.m.

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POSTULANTE:

Álvaro Asti Martínez Título: Licenciado en Historia Tesis: COMERCIO Y CONSUMO DE AGUARDIENTE EN LA CIUDAD DEL CUZCO EN EL CONTEXTO DE LAS REFORMAS BORBÓNICAS, 1774-1808 Jurado:

Dr. Carlos Contreras Carranza (asesor)
Dra. Cristina Mazzeo Canseco (jurado Inf.)

Presidenta: Dra. Teresa Vergara Ormeño Fecha y hora: martes 13 de diciembre a las 12 m.

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POSTULANTE:

Marco Antonio Guzmán Orbegoso Título: Licenciado en Ciencias de la Información Tesis: EL IMPACTO DE LOS MEDIOS Y PLATAFORMAS DIGITALES EN LA LECTURA TRADICIONAL DE TEXTOS CRISTIANO-EVANGÉLICOS Jurado:

Mag. Edilberto Casado Márquez (asesor)
Mag. Mariela Del Águila Reategui (jurado Inf.)

Presidente: Mag. Yuri Rivera Gavidia Fecha y hora: martes 13 de diciembre a las 3 p.m.

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