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[post_content] => El objetivo del taller es mostrar cómo se puede trabajar con documentación de archivo en el aula para abordar temas relacionados con la historia social y económica del periodo colonial. Se mostrará de qué manera documentos como cartas, testamentos, juicios y contratos pueden ser utilizados para acercar a los estudiantes al conocimiento de la vida cotidiana, las actividades económicas, los afectos y las preocupaciones de los distintos grupos que conformaron la sociedad colonial.
Historia para Maestros
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Oficina de Bienestar e Inclusión Estudiantil (OBIE) de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la PUCP invita a las y los estudiantes de Humanidades al taller
«Lidiando con la Procrastinación», que estará a cargo de Ginette Boullosa, psicóloga de la Dirección de Asuntos Estudiantiles.
En este taller se compartirán estrategias para afrontar la procrastinación, siendo conscientes que es una dificultad por la que todos y todas hemos pasado alguna vez, por lo que es más común que una excepción, así, las y los estudiantes, estarán en mejores condiciones para organizarse lo suficientemente bien para sus exámenes.
La actividad se llevará a cabo el jueves 29 de setiembre, de 12:15 p.m. a 1:30 pm. en la Sala Raimundo Morales de la Torre. Para participar requieres inscribirte en el siguiente enlace:
https://bit.ly/3xlIIE8
Pasa la voz a tus compañeros y compañeras. Los y las esperamos.
Si deseas sugerir algún otro tema, puedes escribirnos a
bienestarfachumanidades@pucp.edu.pe
¡OBIE siempre contigo!
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[post_content] => La Oficina de Bienestar e Inclusión Estudiantil (OBIE) de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la PUCP invita a las y los estudiantes de Humanidades al taller "
Matrícula oportuna: oportunidades y riesgos", que estará a cargo del Dr. Carlos Gálvez, secretario académico de la Facultad.
En este taller tendrás la oportunidad de conocer la normatividad y los lineamientos que establece la Facultad para los trámites académicos propios de los y las estudiantes, así como orientar en la prevención de situaciones de riesgo académico como los exámenes rezagados, la matrícula en cursos por tercera vez, eliminación, cuarta matrícula y todo aquello que requieras saber para avanzar satisfactoriamente en los estudios y culminar en óptimas condiciones tu vida universitaria. Se brindarán los lineamientos sobre trámites propios del egreso y los canales de comunicación habilitados para el intercambio entre la administración y el cuerpo estudiantil.
La actividad se llevará a cabo el jueves 22 de setiembre, de 12:15 p.m. a 1:30 pm. en la Sala Morales de la Torre. Para participar requieres inscribirte en el siguiente enlace:
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Pasa la voz a tus compañeros y compañeras. Los y las esperamos.
Si deseas sugerir algún otro tema, puedes escribirnos a
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¡OBIE a tu servicio!
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El potencial pedagógico del arte Mochica para conocer y entender otras formas de registro de conocimiento», se presentarán las principales características del arte Mochica, especialmente de la cerámica. En la segunda parte la ponente desarrollará un taller en la “lectura” de la iconografía y los objetos para explicar cómo se puede reconstruir mitos y ritos desde estos materiales.
Nuestra conferencista es Ulla Holmquist, arqueóloga de la Pontificia Universidad Católica del Perú y magíster en Museología por la Universidad de Nueva York. Es actual directora del Museo Larco y docente PUCP (especialidad de Arqueología y Maestría en Historia del Arte y Curaduría), y Ricardo Palma (Maestría en Museología). Ha sido Ministra de Cultura del Perú, Directora del MUCEN, Curadora de Arte Precolombino del Museo de Arte de Lima y Sub-directora del Museo de Arqueología, Antropología e Historia del Perú. Holmquist está comprometida con la Pedagogía de Museos, y formó parte del equipo de multiplicadores del Proyecto de Pedagogía de Museos del Goethe Institut. Sus cursos universitarios están basados en técnicas de ABP (Aprendizaje Basado en Problemas), permitiendo que los alumnos desde un primer momento asuman el rol de creadores de soluciones y propuestas museográficas pedagógicas creativas en equipo.
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[post_content] => El presente taller de nombre "Historia, patrimonio e identidades. Material didáctico sobre el Centro Histórico de Lima" tiene dos objetivos que serán de utilidad para los maestros de escuela.
- Presentar el recurso educativo HISTORIA, PATRIMONIO E IDENTIDADES. Material didáctico sobre el centro histórico de Lima para estudiantes de Secundaria, editado por Emilio Luque de la Universidad de Sevilla y por Liliana Pérez Miguel de la PUCP.
- Presentar el capítulo desarrollado por la Dra. Liliana Pérez Miguel en dicho libro, titulado: “Historia de las mujeres en la Lima virreinal”, mediante el cual se pretende realizar un esbozo del rol y actuación femenina en la capital del virreinato peruano.
La persona a cargo del taller será la Dra. Liliana Pérez Miguel, doctora en Historia por la Universidad de Burgos y profesora Asociada de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Es especialista en Historia peruana virreinal, Historia de las mujeres y relaciones de género e Historia de las instituciones eclesiásticas femeninas. Ha sido Fellow de la Huntington Library en California y de la John Carter Brown Library en Providence. Es Coordinadora del Grupo de Estudios e Investigación Historia de las Mujeres y Relaciones de género, del Instituto Riva Agüero, PUCP y miembro de la Red Columnaria.
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[post_content] => La especialidad de Literatura Hispánica invita a todas y todos los estudiantes de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas PUCP a participar en el
Taller de Periodismo Cultural a cargo de
Gabriela Wiener. La actividad se realizará en dos sesiones: los jueves 1 y 8 de septiembre de 12 - 2 p.m.
Para participar las y los estudiantes deben inscribirse en:
https://forms.gle/ijBLZKHmxPJB9CyJA
Sobre Gabriela Wiener
Es escritora y periodista peruana residente en Madrid. Ha publicado los libros
Sexografías,
Nueve Lunas,
Llamada perdida,
Dicen de mí y el libro de poemas
Ejercicios para el endurecimiento del espíritu. Sus textos han aparecido en antologías nacionales e internacionales y han sido traducidos al inglés, portugués, polaco, francés e italiano. Es una de las cronistas referentes de su generación. Sus primeras historias se publicaron en la revista peruana de periodismo narrativo "Etiqueta Negra". Fue redactora jefe de la revista "Marie Claire" en España y hoy publica regularmente columnas de opinión para El
diario.es, así como una videocolumna en
lamula.pe. Ganó el Premio Nacional de periodismo de su país por un reportaje de investigación sobre un caso de violencia de género. Es creadora de varias performances que ha puesto en escena junto a su familia.
Recientemente escribió y protagonizó la obra de teatro
Qué locura enamorarme yo de ti, dirigida por Mariana de Althaus. Acaba de publicar la novela "Huaco retrato".
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Grupo de Investigación sobre Teoría Crítica - PUCP invita al público al taller
¿Qué hacer con la crisis de la democracia? Innovaciones democráticas y movimientos sociales frente a los límites de la representación política. La actividad se llevará a cabo vía Zoom y FB LIVE el miércoles 10 de agosto, y consistirá en tres mesas que abordarán los siguientes temas:
- La primera mesa tratará el asunto de las expectativas ciudadanas en torno a las innovaciones democráticas y los sentimientos de frustración por parte de la ciudadanía cuando estos procesos no cumplen con sus expectativas tanto de resultados, como de cambios a largo plazo.
- La segunda mesa abordará los retos que se presentan a la institucionalización de movimientos sociales, desde los desafíos en la organización de los mismos hasta cómo enfrentar la eventual pérdida de autonomía.
- La tercera y última mesa se aproximará a la relación entre el valor intrínseco -fomentar la realización de libertades y favorecer la autolegislación y autonomía- y el valor instrumental -obtener mejores soluciones a problemas de la deliberación y participación democráticas.
Ponentes:
- Marco Antonio Ramírez (Ashanti Perú)
- Ana Leyva (CoperAcción)
- Susana Cabanillas (GITC-PUCP)
- Gianfranco Casuso (GITC-PUCP)
- José Luis Fernández (CSIC, España)
- Pilar Tello (IDEA Internacional)
- Noemí Ancí (GITC-PUCP)
- Enrique Sotomayor (GITC-PUCP)
- Alejandra Veas (Municipalidad de Lima)
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[post_content] => Este curso taller está dirigido a estudiantes de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas que estén próximos a egresar y estén preparando su tesis de licenciatura y también a los egresados qua ya sustentaron su trabajo de investigación. El taller se enfocará en tres acciones principales: la primera, ofrecer herramientas dinámicas y prácticas para lograr una correcta elaboración de manuscritos académicos. En segundo lugar, se hará énfasis en la búsqueda y gestión de información en bases de datos y revistas indexadas especializadas en humanidades. Finalmente, se darán a conocer recomendaciones para una correcta elección de la revista a la cual postular el artículo y para afrontar de manera exitosa los criterios de evaluación que se toman en cuenta en la revisión de los textos.
Objetivos:
- Introducir al estudiante a la redacción de artículos científicos, para lograr altos estándares académicos.
- Brindar a los estudiantes herramientas de gestión de información necesarias para adecuar sus textos a los requerimientos de las revistas indexadas.
- Dar a conocer a lo estudiantes en humanidades a los procedimientos implicados en la evaluación y publicación de artículos.
Horarios:
Sábados 6, 13 y 20 de agosto de 10 a.m. a 1 p.m.
Docente:
Mag. Celes Alonso Espinoza Rúa
Contenido temático:
Primera sesión
La redacción en humanidades: la escritura del artículo y la importancia de la tesis como fuente de información.
El objetivo de esta sesión será brindar pautas para una correcta redacción de un artículo en el área de humanidades. Se hará especial énfasis en el caso de la tesis, como un insumo que puede ser de gran respaldo para la elaboración del artículo.
Temas a desarrollar:
-La redacción científica y la escritura del artículo en Humanidades
-La tesis como fuente para la elaboración de un artículo académico
Segunda sesión
Espacios de publicación y difusión de mi proyecto de investigación: revistas científicas y bases de datos para especialidades en Humanidades
En esta sesión se realizará una presentación de las principales revistas científicas y bases de datos en Humanidades, tanto del Perú como de América Latina. Ello permitirá conocer al estudiante los espacios de publicación a los que tienen acceso desde sus respectivas disciplinas, así como las revistas que tienen una mayor acogida
Temas a desarrollar:
- Revistas Científicas y Bases de Datos en Humanidades en el Perú y América Latina
-Mi iniciación en la investigación académica: ¿qué debo entender en relación a los cuartiles e indicadores bibliométricos?
Tercera sesión
Hacia qué revista científica postular mi artículo: su presentación final y los criterios de evaluación
En esta última sesión se abordarán los principales criterios que todo estudiante que está preparando su tesis o ya la sustentó debe tener en cuenta para que su artículo, que nace de su tesis de licenciatura, pueda ser presentado en una revista científica. Se tomarán en cuenta los principales criterios para la presentación de los artículos, desde la convocatoria hasta la aceptación del trabajo y el proceso de edición.
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[post_content] => El objetivo del taller es mostrar
cómo se puede trabajar con documentación de archivo en el aula para abordar temas relacionados con la historia social y económica del periodo colonial. Se mostrará de qué manera documentos como cartas, testamentos, juicios y contratos pueden ser utilizados para acercar a los estudiantes al conocimiento de la vida cotidiana, las actividades económicas, los afectos y las preocupaciones de los distintos grupos que conformaron la sociedad colonial.
Historia para Maestros
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1022
Sábado 26 de noviembre a las 3 p.m.
Jueves 29 de setiembre a las 12.15 p.m.
Jueves 22 de setiembre a las 12.15 p.m.
Sábado 17 de setiembre a las 11 a.m.
Sábado 03 de septiembre a las 11 a.m.
Jueves 1 y 8 de septiembre de 12 - 2 p.m.
Miércoles 10 de agosto a las 2.30 p.m. (hora Lima)
