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Dirigido a estudiantes de Letras y Ciencias Humanas, alumnos de EEGGLL que van a Humanidades y egresados recientes de la Facultad
El Taller Canva tiene como objetivo brindar a los participantes las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar eficientemente la herramienta Canva en la creación de diseños gráficos y videos profesionales. A lo largo de 12 horas, los participantes aprenderán a navegar por la interfaz de usuario de Canva, personalizar su escritorio, organizar proyectos, crear documentos, desarrollar una guía de estilo visual, dominar las reglas básicas de diseño y editar video. Además, explorarán diferentes estilos gráficos y aprenderán a diseñar y editar contenido para plataformas como páginas web y redes sociales como Facebook, Instagram, TikTok. 

El taller combina teoría y práctica, brindando demostraciones en vivo y actividades prácticas que permitirán a los participantes aplicar de manera inmediata los conceptos aprendidos. Al finalizar el taller, los participantes estarán preparados para diseñar y editar de manera creativa y efectiva utilizando Canva, impulsando así su capacidad para comunicar visualmente sus ideas y proyectos.
Objetivos
Proporcionar a los participantes los conocimientos y habilidades necesarios para utilizar la herramienta Canva y diseñar gráficos y editar videos profesionales de manera efectiva.

De manera específica, se busca que el estudiante logre:

 	
Familiarizar a los participantes con la interfaz de usuario de Canva y sus principales herramientas, permitiéndoles navegar de manera fluida y aprovechar al máximo las funcionalidades del programa.
 	
Enseñar a los alumnos a personalizar su escritorio de Canva, configurando las preferencias de visualización y organizando sus proyectos de manera eficiente para optimizar su flujo de trabajo.
 	
Capacitar a los participantes en las reglas básicas de diseño, incluyendo la combinación adecuada de tipografías y colores, para que puedan crear diseños visualmente atractivos y coherentes.
 	
Introducir a los estudiantes en una variedad de estilos gráficos populares, como vintage, minimalista, retro, materiales, colores brillantes y llamativos, geométrico, negativo y modular, permitiéndoles explorar diferentes enfoques estéticos en sus diseños.
 	
Desarrollar la capacidad de los participantes para diseñar contenido específico de vídeo o animación para diferentes plataformas, como páginas web, videos y redes sociales (Facebook, Instagram, TikTok, Reels), adaptando los diseños a los requisitos y características de cada plataforma.
 	
Proporcionar pautas y mejores prácticas para la grabación de videos, así como enseñar los conceptos fundamentales del lenguaje audiovisual, de manera que los participantes puedan crear videos de calidad profesional utilizando Canva.

Contenidos
 Sesión 1

 	
Introducción

 	
Presentación del taller
 	
Objetivos y expectativas


 	
Registro en Canva

 	
Creación de una cuenta
 	
Configuración del perfil


 	
Interfaz de usuario de Canva

 	
Navegación por las herramientas y funciones principales
 	
Exploración de las opciones de diseño


 	
Personalización del escritorio de Canva

 	
Configuración de las preferencias de visualización
 	
Organización de proyectos y carpetas


 	
Orden de proyectos

 	
Gestión eficiente de los proyectos en Canva
 	
Creación de carpetas y etiquetas para organizar el trabajo


 	
Creación de documentos en Canva

 	
Uso de plantillas predefinidas
 	
Importación de elementos y recursos externos



 Sesión 2

 	
Reglas básicas de diseño

 	
Combinación adecuada de tipografías y colores
 	
Principios de diseño visual a tener en cuenta


 	
Creación de una guía de estilo visual

 	
Selección de colores, fuentes y elementos gráficos coherentes
 	
Diseño de una identidad visual sólida


 	
Estilos gráficos en Canva

 	
Exploración de estilos como vintage, minimalista, retro, materiales, colores brillantes y llamativos, geométrico, negativo y modular
 	
Aplicación de estilos a proyectos específicos


 	
Interfaz rápida de un documento Canva

 	
Atajos de teclado y funciones rápidas para agilizar el trabajo
 	
Consejos y trucos para una edición eficiente



 Sesión 3

 	
Creación de videos en Canva

 	
Uso de la función de edición de video en Canva
 	
Incorporación de elementos visuales y efectos de transición
 	
Pautas para grabar video
 	
Lenguaje audiovisual



Sesión 4

 	
Diseño y edición de video para redes sociales

 	
Diseño y edición de contenido para Facebook
 	
Diseño y edición de contenido para Instagram
 	
Diseño y edición de contenido para TikTok
 	
Diseño y edición de contenido para Reels


 	
Diseño de una página web en Canva*

 	
Elementos clave y consideraciones de diseño web
 	
Creación de una página web completa en Canva



Metodología
El taller se desarrollará utilizando una metodología participativa y práctica que combina la teoría con la aplicación directa de los conocimientos adquiridos. A lo largo de las 12 horas de duración del taller, se emplearán diversas estrategias didácticas para fomentar un aprendizaje efectivo y significativo. A continuación, se describen las principales características de la metodología propuesta:

 	
Exposiciones teóricas: Se presentarán los conceptos fundamentales del diseño gráfico y el manejo de la herramienta Canva a través de exposiciones teóricas por parte del facilitador. Estas exposiciones se apoyarán con materiales visuales, ejemplos y casos prácticos para facilitar la comprensión de los participantes.
 	
Demostraciones en vivo: Se realizarán demostraciones en vivo para mostrar el uso adecuado de las diferentes funciones y herramientas de Canva. Los participantes podrán observar paso a paso la creación de diseños y recibir explicaciones detalladas sobre las decisiones de diseño y las técnicas empleadas.
 	
Actividades prácticas: Se asignarán actividades prácticas a los participantes para que apliquen los conocimientos adquiridos. Estas actividades incluirán la creación de diseños específicos, la personalización de proyectos, la exploración de estilos gráficos y la adaptación de diseños para diferentes plataformas. Los participantes trabajarán de forma individual o en grupos, según se requiera, y recibirán retroalimentación y orientación por parte del facilitador.
 	
Análisis y discusión de casos: Se presentarán casos de estudio y ejemplos de diseños gráficos relevantes para su análisis y discusión en grupo. Los participantes podrán analizar las características de los diseños, identificar elementos clave y debatir sobre las decisiones de diseño tomadas. Esto promoverá una comprensión más profunda de los principios y técnicas del diseño gráfico.
 	
Sesiones de preguntas y respuestas: Se reservarán momentos durante el taller para que los participantes puedan plantear sus dudas, inquietudes o consultas sobre los temas tratados. El facilitador responderá a estas preguntas, proporcionando aclaraciones adicionales y fomentando la participación activa de los alumnos.
 	
Retroalimentación individualizada: El facilitador brindará retroalimentación individualizada a los participantes sobre sus diseños y trabajos prácticos. Esto permitirá a los alumnos mejorar sus habilidades y recibir consejos personalizados para su desarrollo como diseñadores gráficos.
 	
Recursos complementarios: Se proporcionarán materiales de apoyo, como guías de referencia, tutoriales en video y enlaces a recursos en línea, para que los participantes puedan ampliar su conocimiento y seguir practicando incluso después de finalizar el taller.

Evaluación
La evaluación del Taller de Diseño Gráfico con Canva se llevará a cabo de manera continua y se centrará en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Para obtener el certificado de participación, los alumnos deberán cumplir con los siguientes requisitos:

 	
Asistencia mínima del 75% a las sesiones del taller.
 	
Entrega de al menos 2 de las 3 tareas asignadas, que incluirá la aplicación de los conceptos aprendidos en proyectos específicos.
 	
Una de las entregas deberá ser un contenido audiovisual para redes sociales, creado utilizando la función de edición de video en Canva.
 	
El envío del producto final, que será un proyecto completo y bien diseñado, durante la semana posterior a la última sesión.

Actividades Prácticas:

 	
Creación de un diseño gráfico personalizado: Los participantes deberán crear un diseño gráfico personalizado utilizando las herramientas y funciones de Canva. Se les proporcionará una guía temática para asegurar la coherencia y se les animará a utilizar su creatividad para producir un diseño único.
 	
Producción de un video promocional: Los participantes deberán utilizar la función de edición de video en Canva para crear un video promocional corto. Se les pedirá que utilicen elementos visuales, efectos de transición y música/soundtracks adecuados para transmitir el mensaje y atraer al público objetivo.
 	
Diseño y producción de contenido para redes sociales: Los participantes deberán seleccionar una plataforma de redes sociales y crear una serie de diseños gráficos y contenido audiovisual (publicaciones, historias, videos cortos, etc.) que sean visualmente atractivos y adecuados para esa plataforma específica. Se les pedirá que apliquen los conceptos aprendidos sobre estilos gráficos, lenguaje audiovisual y consideren los requisitos visuales y de formato de cada plataforma.
 	
Evaluación y crítica de diseños y contenido audiovisual: Se formarán grupos pequeños donde los participantes presentarán sus diseños y contenido audiovisual y los analizarán en conjunto. Cada participante deberá proporcionar una crítica constructiva sobre los diseños y contenido audiovisual de los demás, destacando los aspectos positivos y sugiriendo mejoras basadas en los principios de diseño y producción audiovisual aprendidos durante el taller.

Tallerista: Diana Urquiza
Licenciada en comunicación audiovisual por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es productora general en Soluciones Digitales Suma S.A.C, jefe de práctica en facultad de comunicaciones en la PUCP en el curso de Video Reportaje Periodístico y docente en los cursos de Presentaciones Efectivas (PPT, Canva, Powtoon y prezi), Edición de video con Adobe Premiere, y Diseño de Imagen Publicitaria con Adobe Photoshop en Infopuc. Es especialista en motion graphic, edición de video y desarrollo de recursos multimedia pedagógicos.
Datos informativos

 	
Total horas: 12 
 	
Modalidad: presencial
 	
Aulas: 23-mayo en N422, 25-mayo en N412, 30-mayo en N422 y 01-junio en N412
 	
Horario: martes y jueves de 7 p.m. a 10 p.m.
 	
Prerrequisitos: conocimiento básico de ofimática y uso básico de herramientas en línea


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Dirigido a estudiantes de Letras y Ciencias Humanas, alumnos de EEGGLL que van a Humanidades y egresados recientes de la Facultad
Este taller innovador busca proporcionar a los participantes las bases necesarias para dominar las herramientas fundamentales en el desarrollo de experiencias interactivas atractivas y envolventes en la plataforma Genially.

A lo largo del proceso, los estudiantes no solo mejorarán habilidades informáticas clave, sino que también fomentarán su creatividad y perfeccionarán sus destrezas en la elaboración de contenidos interactivos coherentes, equilibrados y visualmente impactantes. Además, este enfoque dinámico les permitirá explorar nuevas formas de comunicación y presentación, lo que les brindará una ventaja competitiva en el mundo académico y profesional.

Se espera que los estudiantes seleccionen un tema de investigación y demuestren su talento creativo al presentar la información de manera innovadora y cautivadora, capturando la atención de sus lectores y fomentando el intercambio de ideas. No solo aprenderán a utilizar Genially, sino que también descubrirán cómo esta herramienta puede enriquecer sus proyectos y elevar la calidad de su trabajo académico.
Objetivos
Se espera que, al finalizar el taller, los estudiantes:

 	
Estén completamente familiarizados con las plantillas y las barras de herramientas de Genially.
 	
Comprendan la importancia de ser creativos y no ponerse límites en la búsqueda de métodos que hagan posible sus mejores ideas.
 	
Investiguen, estructuren y desarrollen su contenido, otorgándole impacto visual e interactivo a la información.

Contenido del taller

 	
Sesión 1 (jueves 18 de mayo, de 7 a 9pm): ¿Qué es Genially? Concepto de escalabilidad. Plantillas y reconocimiento de barras principales.
 	
Sesión 2 (viernes 19 de mayo, de 5 a 7pm): Comunicación visual: Imágenes, zonas interactivas y efectos
 	
Sesión 3 (jueves 25 de mayo, de 7 a 9pm): Embebidos internos y externos
 	
Sesión 4 (viernes 9 de junio, de 5 a 7pm): Revisión de proyecto final

Todas las sesiones se dictarán en modalidad virtual por Zoom.
Metodología 
La metodología adoptará un enfoque práctico y participativo que permita a los estudiantes aprender de manera efectiva y dinámica. Al inicio de cada sesión, se ofrecerá una introducción teórica que permita visualizar los beneficios de adquirir los nuevos conocimientos planteados. A continuación, se desarrollará la información mediante demostraciones y ejemplos que permitan a los participantes del taller proyectar el alcance que pueden tener al aplicar la información.

Además, se llevará a cabo una práctica guiada constante y la aplicación de información, así como el intercambio de contenido a través de los enlaces que proporciona Genially. Finalmente, se plantearán algunas actividades evaluadas y un proyecto final de investigación que plasme cada elemento del curso.
Certificación
Se entregará una constancia a las personas que:

 	
Hayan asistido a, al menos, tres de las cuatro sesiones.
 	
Presenten el proyecto final demostrando un conocimiento razonable de los temas propuestos.

Información sobre el docente
Garri Pacheco

Ingeniero informático, especialista TIC, desarrollador web y gestor deportivo. Ha sido deportista calificado de alto nivel en ajedrez, desarrolla contenido interactivo sobre la materia y es CEO de la plataforma Ajedrez de Silicio. Asimismo, es Embajador Genially para Latinoamérica, brindando talleres y cursos en distintos centros de educación superior.

 	
Link de inscripción: https://forms.gle/DTJ32qr44DX7d6yf9


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Actividad dirigida a estudiantes de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas PUCP
El taller se centra en analizar la obra de la escritora francesa Annie Ernaux, reciente ganadora del Premio Nobel 2022. Se abordarán en tres sesiones sus textos más relevantes. La inscripción es libre, previa inscripción: https://bit.ly/3VjvRgd
PROGRAMA:
Annie Ernaux o la memoria hecha escritura
Introducción
1
El tema del origen:

Cadáveres del padre y la madre:

El lugar y Una mujer

La vergüenza
2
Libros que se entrecruzan:

El acontecimiento y Los armarios vacíos

Una mujer y "No he salido de mi noche"

Pura pasión y Perderse
3
Un libro y una película:

La mujer helada y The Super 8 Years
4
Entradas de diario: centro comercial, diarios y telediario, televisión y conciencia moral

Mira las luces, amor mío

Diario del afuera/La vida exterior


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Dirigido a estudiantes de Letras y Ciencias Humanas, alumnos de EEGGLL que van a Humanidades y egresados de la Facultad
Sumilla
El presente taller de carácter teórico-práctico tendrá como objetivo aproximar a las y los estudiantes de Humanidades a la metodología de investigación cualitativa. Se espera que las y los participantes conozcan los marcos epistemológicos de los estudios cualitativos, así como su aplicación y utilidad. Además, se busca que se comprenda como existe una correspondencia entre la teoría y la metodología y donde los métodos de investigación que se seleccionan deben responder al sentido y objetivo de la investigación. Entre las principales herramientas metodológicas que se trabajarán se encuentran:  la perspectiva etnográfica, la biográfica (incluye testimonio,  entrevista) y la comunicacional (análisis del discurso y la imagen a través de medios tradicionales y digitales).
I. Resultados del aprendizaje
Se espera que al finalizar el taller el/la estudiante:

 	
Puedan identificar las bases teóricas y metodológicas del enfoque cualitativo.
 	
Puedan identificar las técnicas de investigación cualitativa y las herramientas de recojo de información, así como las justificaciones para la elección de cada una de ellas.
 	
Comiencen a desarrollar las competencias necesarias para la formulación del diseño investigación y la aplicación de herramientas de recojo de información cualitativas.

II. Contenido del taller

 	
Sesión 1 (martes 7 de marzo): Introducción a la investigación aplicada y el enfoque cualitativo. El problema de investigación
 	
Sesión 2 (jueves 9 de marzo): La metodología: enfoques y presentación de herramientas cualitativas I. La entrevista y el grupo focal
 	
 Sesión 3 (martes 14 de marzo): Enfoques y presentación de herramientas cualitativas III: la observación y el campo
 	
 Sesión 4 (jueves 16 de marzo): Enfoques y presentación de herramientas cualitativas II: el análisis del discurso y la imagen a través de medios tradicionales y digitales

III. Metodología
El taller se llevará a cabo en forma participativa, por lo que se espera el compromiso de las y los estudiantes para las discusiones, así como la realización de las actividades y las tareas indicadas. En la primera parte de las sesiones, el tallerista presentará los conceptos básicos de la investigación cualitativa que corresponda a ese día. Luego se realizará el desarrollo de un conjunto de actividades propuestas que pondrán en práctica los conceptos discutidos previamente. La última parte consistirá en la retroalimentación y la resolución de dudas y consultas.
IV. Certificación
Se entregará una constancia a las personas que:

 	
Hayan asistido a tres de las cuatro sesiones como mínimo
 	
Presenten una de las dos tareas como mínimo

V. Docente y horarios

 	
Julián Mezarina es sociólogo y estudiante de la Maestría en Historia del Arte y Curadoría por la PUCP. Ha sido predocente del Departamento Académico de Ciencias Sociales y ha impartido prácticas de los cursos Sociología, Metodología y Cultura.
 	
Horario de clases: martes 7, jueves 9, martes 14 y jueves 16 de marzo, de 10 a 1 p.m.
 	
Aula: H-203


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Dirigido a estudiantes de Letras y Ciencias Humanas, alumnos de EEGGLL que van a Humanidades y egresados de la Facultad
Este curso taller tiene como objetivo brindar las herramientas básicas del quehacer diario en las instituciones museales, espacios donde es posible desarrollar líneas de carrera para el perfil profesional del egresado en Letras y Ciencias Humanas. A través de ejemplos y casos específicos, donde se combina lineamientos teórico prácticos sobre la evolución de los museos y sus distintas propuestas expositivas, se introduce al alumno sobre temas museológicos y su vinculación con las humanidades.  Ello se reforzará a través de ejercicios prácticos donde le permitan al alumno conocer los pasos básicos para elaborar un guion museográfico y la introducción al trabajo de investigación y curaduría en estos espacios.

Objetivos

 	
Brindar herramientas básicas sobre el trabajo en los Museos.
 	
Conocer las líneas de carrara que pueden ofrecer estas instituciones
 	
Elaborar un guion museográfico básico y/o una propuesta curatorial a partir de investigar un museo y su colección
 	
Desarrollar habilidades prácticas a través de dinámicas grupales con la tarrea asignada que se expondrán en la última sesión del curso.

Contenido temático

Primera sesión 

 	
Introducción a las prácticas Museológicas
 	
Curaduría y tendencias expositivas

Segunda Sesión

 	
Planeamiento y elaboración de guion museográfico
 	
Asignación de trabajo grupal

Tercera sesión

 	
Presentación grupal
 	
Comentarios y retroalimentación grupal

Horario

3 horas a la semana

Jueves 9,16 y 23 de febrero (10 a.m. - 1 p.m.)

Aula H -202

Docente

Natalia Jaira del Aguila Taipe es Magister en Historia del Arte y Curaduría y Bachiller en Historia, ambos por la Pontificia Universidad Católica del Perú PUCP. Actualmente, trabaja como asistente de investigación de colecciones para los museos del Instituto Riva-Agüero, IRA-PUCP. Posee más de 15 años de experiencia en curaduría museal e investigación para entidades estatales (Ministerio de Cultura-Museo Postal y Filatélico, Archivo General de la Nación) y particulares (Museo de Arte de Lima, IRA-PUCP), especialista en investigación de colecciones museales peruanas y latinoamericanas de arte popular y archivos visuales/documental del s. XIX y XX. Asimismo, ha ejercido la docencia universitaria en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC en el curso Temas de Historia del Perú y he sido Jefe de Práctica y asistente de docencia en EEGGLL para los cursos de Historia del siglo XX y  El Perú en tiempos Modernos (2008-2018) de la PUCP. Actualmente, sus investigaciones giran en torno a los distintos conceptos sobre cultural popular, reapropiación, coleccionismo y arte global, miembro del círculo de estudios Tenjin (– 天 神 学 団) y de Proyecto Sugoi.


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                    [post_content] => El objetivo del taller es mostrar cómo se puede trabajar con documentación de archivo en el aula para abordar temas relacionados con la historia social y económica del periodo colonial. Se mostrará de qué manera documentos como cartas, testamentos, juicios y contratos pueden ser utilizados para acercar a los estudiantes al conocimiento de la vida cotidiana, las actividades económicas, los afectos y las preocupaciones de los distintos grupos que conformaron la sociedad colonial.

Historia para Maestros

 	
Cuaderno de enseñanza: http://repositorio.pucp.edu.pe/index/handle/123456789/137428
 	
Blog: blog.pucp.edu.pe/blog/historiamaestros
 	
Facebook: HistoriaMaestrosPUCP


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                    [post_content] => La Oficina de Bienestar e Inclusión Estudiantil (OBIE) de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la PUCP invita a las y los estudiantes de Humanidades al taller «Lidiando con la Procrastinación», que estará a cargo de Ginette Boullosa, psicóloga de la Dirección de Asuntos Estudiantiles.

En este taller se compartirán estrategias para afrontar la procrastinación, siendo conscientes que es una dificultad por la que todos y todas hemos pasado alguna vez, por lo que es más común que una excepción, así, las y los estudiantes, estarán en mejores condiciones para organizarse lo suficientemente bien para sus exámenes.

La actividad se llevará a cabo el jueves 29 de setiembre, de 12:15 p.m. a 1:30 pm. en la Sala Raimundo Morales de la Torre. Para participar requieres inscribirte en el siguiente enlace: https://bit.ly/3xlIIE8

Pasa la voz a tus compañeros y compañeras. Los y las esperamos.

Si deseas sugerir algún otro tema, puedes escribirnos a bienestarfachumanidades@pucp.edu.pe

¡OBIE siempre contigo!
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                    [post_content] => La Oficina de Bienestar e Inclusión Estudiantil (OBIE) de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la PUCP invita a las y los estudiantes de Humanidades al taller "Matrícula oportuna: oportunidades y riesgos", que estará a cargo del Dr. Carlos Gálvez, secretario académico de la Facultad.

En este taller tendrás la oportunidad de conocer la normatividad y los lineamientos que establece la Facultad para los trámites académicos propios de los y las estudiantes, así como orientar en la prevención de situaciones de riesgo académico como los exámenes rezagados, la matrícula en cursos por tercera vez, eliminación, cuarta matrícula y todo aquello que requieras saber para avanzar satisfactoriamente en los estudios y culminar en óptimas condiciones tu vida universitaria. Se brindarán los lineamientos sobre trámites propios del egreso y los canales de comunicación habilitados para el intercambio entre la administración y el cuerpo estudiantil.

La actividad se llevará a cabo el jueves 22 de setiembre, de 12:15 p.m. a 1:30 pm. en la Sala Morales de la Torre. Para participar requieres inscribirte en el siguiente enlace: https://bit.ly/3xlIIE8

Pasa la voz a tus compañeros y compañeras. Los y las esperamos.

Si deseas sugerir algún otro tema, puedes escribirnos a bienestarfachumanidades@pucp.edu.pe

¡OBIE a tu servicio!


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Dirigido a estudiantes de Letras y Ciencias Humanas, alumnos de EEGGLL que van a Humanidades y egresados recientes de la Facultad
El Taller Canva tiene como objetivo brindar a los participantes las habilidades y conocimientos necesarios para utilizar eficientemente la herramienta Canva en la creación de diseños gráficos y videos profesionales. A lo largo de 12 horas, los participantes aprenderán a navegar por la interfaz de usuario de Canva, personalizar su escritorio, organizar proyectos, crear documentos, desarrollar una guía de estilo visual, dominar las reglas básicas de diseño y editar video. Además, explorarán diferentes estilos gráficos y aprenderán a diseñar y editar contenido para plataformas como páginas web y redes sociales como Facebook, Instagram, TikTok. 

El taller combina teoría y práctica, brindando demostraciones en vivo y actividades prácticas que permitirán a los participantes aplicar de manera inmediata los conceptos aprendidos. Al finalizar el taller, los participantes estarán preparados para diseñar y editar de manera creativa y efectiva utilizando Canva, impulsando así su capacidad para comunicar visualmente sus ideas y proyectos.
Objetivos
Proporcionar a los participantes los conocimientos y habilidades necesarios para utilizar la herramienta Canva y diseñar gráficos y editar videos profesionales de manera efectiva.

De manera específica, se busca que el estudiante logre:

 	
Familiarizar a los participantes con la interfaz de usuario de Canva y sus principales herramientas, permitiéndoles navegar de manera fluida y aprovechar al máximo las funcionalidades del programa.
 	
Enseñar a los alumnos a personalizar su escritorio de Canva, configurando las preferencias de visualización y organizando sus proyectos de manera eficiente para optimizar su flujo de trabajo.
 	
Capacitar a los participantes en las reglas básicas de diseño, incluyendo la combinación adecuada de tipografías y colores, para que puedan crear diseños visualmente atractivos y coherentes.
 	
Introducir a los estudiantes en una variedad de estilos gráficos populares, como vintage, minimalista, retro, materiales, colores brillantes y llamativos, geométrico, negativo y modular, permitiéndoles explorar diferentes enfoques estéticos en sus diseños.
 	
Desarrollar la capacidad de los participantes para diseñar contenido específico de vídeo o animación para diferentes plataformas, como páginas web, videos y redes sociales (Facebook, Instagram, TikTok, Reels), adaptando los diseños a los requisitos y características de cada plataforma.
 	
Proporcionar pautas y mejores prácticas para la grabación de videos, así como enseñar los conceptos fundamentales del lenguaje audiovisual, de manera que los participantes puedan crear videos de calidad profesional utilizando Canva.

Contenidos
 Sesión 1

 	
Introducción

 	
Presentación del taller
 	
Objetivos y expectativas


 	
Registro en Canva

 	
Creación de una cuenta
 	
Configuración del perfil


 	
Interfaz de usuario de Canva

 	
Navegación por las herramientas y funciones principales
 	
Exploración de las opciones de diseño


 	
Personalización del escritorio de Canva

 	
Configuración de las preferencias de visualización
 	
Organización de proyectos y carpetas


 	
Orden de proyectos

 	
Gestión eficiente de los proyectos en Canva
 	
Creación de carpetas y etiquetas para organizar el trabajo


 	
Creación de documentos en Canva

 	
Uso de plantillas predefinidas
 	
Importación de elementos y recursos externos



 Sesión 2

 	
Reglas básicas de diseño

 	
Combinación adecuada de tipografías y colores
 	
Principios de diseño visual a tener en cuenta


 	
Creación de una guía de estilo visual

 	
Selección de colores, fuentes y elementos gráficos coherentes
 	
Diseño de una identidad visual sólida


 	
Estilos gráficos en Canva

 	
Exploración de estilos como vintage, minimalista, retro, materiales, colores brillantes y llamativos, geométrico, negativo y modular
 	
Aplicación de estilos a proyectos específicos


 	
Interfaz rápida de un documento Canva

 	
Atajos de teclado y funciones rápidas para agilizar el trabajo
 	
Consejos y trucos para una edición eficiente



 Sesión 3

 	
Creación de videos en Canva

 	
Uso de la función de edición de video en Canva
 	
Incorporación de elementos visuales y efectos de transición
 	
Pautas para grabar video
 	
Lenguaje audiovisual



Sesión 4

 	
Diseño y edición de video para redes sociales

 	
Diseño y edición de contenido para Facebook
 	
Diseño y edición de contenido para Instagram
 	
Diseño y edición de contenido para TikTok
 	
Diseño y edición de contenido para Reels


 	
Diseño de una página web en Canva*

 	
Elementos clave y consideraciones de diseño web
 	
Creación de una página web completa en Canva



Metodología
El taller se desarrollará utilizando una metodología participativa y práctica que combina la teoría con la aplicación directa de los conocimientos adquiridos. A lo largo de las 12 horas de duración del taller, se emplearán diversas estrategias didácticas para fomentar un aprendizaje efectivo y significativo. A continuación, se describen las principales características de la metodología propuesta:

 	
Exposiciones teóricas: Se presentarán los conceptos fundamentales del diseño gráfico y el manejo de la herramienta Canva a través de exposiciones teóricas por parte del facilitador. Estas exposiciones se apoyarán con materiales visuales, ejemplos y casos prácticos para facilitar la comprensión de los participantes.
 	
Demostraciones en vivo: Se realizarán demostraciones en vivo para mostrar el uso adecuado de las diferentes funciones y herramientas de Canva. Los participantes podrán observar paso a paso la creación de diseños y recibir explicaciones detalladas sobre las decisiones de diseño y las técnicas empleadas.
 	
Actividades prácticas: Se asignarán actividades prácticas a los participantes para que apliquen los conocimientos adquiridos. Estas actividades incluirán la creación de diseños específicos, la personalización de proyectos, la exploración de estilos gráficos y la adaptación de diseños para diferentes plataformas. Los participantes trabajarán de forma individual o en grupos, según se requiera, y recibirán retroalimentación y orientación por parte del facilitador.
 	
Análisis y discusión de casos: Se presentarán casos de estudio y ejemplos de diseños gráficos relevantes para su análisis y discusión en grupo. Los participantes podrán analizar las características de los diseños, identificar elementos clave y debatir sobre las decisiones de diseño tomadas. Esto promoverá una comprensión más profunda de los principios y técnicas del diseño gráfico.
 	
Sesiones de preguntas y respuestas: Se reservarán momentos durante el taller para que los participantes puedan plantear sus dudas, inquietudes o consultas sobre los temas tratados. El facilitador responderá a estas preguntas, proporcionando aclaraciones adicionales y fomentando la participación activa de los alumnos.
 	
Retroalimentación individualizada: El facilitador brindará retroalimentación individualizada a los participantes sobre sus diseños y trabajos prácticos. Esto permitirá a los alumnos mejorar sus habilidades y recibir consejos personalizados para su desarrollo como diseñadores gráficos.
 	
Recursos complementarios: Se proporcionarán materiales de apoyo, como guías de referencia, tutoriales en video y enlaces a recursos en línea, para que los participantes puedan ampliar su conocimiento y seguir practicando incluso después de finalizar el taller.

Evaluación
La evaluación del Taller de Diseño Gráfico con Canva se llevará a cabo de manera continua y se centrará en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Para obtener el certificado de participación, los alumnos deberán cumplir con los siguientes requisitos:

 	
Asistencia mínima del 75% a las sesiones del taller.
 	
Entrega de al menos 2 de las 3 tareas asignadas, que incluirá la aplicación de los conceptos aprendidos en proyectos específicos.
 	
Una de las entregas deberá ser un contenido audiovisual para redes sociales, creado utilizando la función de edición de video en Canva.
 	
El envío del producto final, que será un proyecto completo y bien diseñado, durante la semana posterior a la última sesión.

Actividades Prácticas:

 	
Creación de un diseño gráfico personalizado: Los participantes deberán crear un diseño gráfico personalizado utilizando las herramientas y funciones de Canva. Se les proporcionará una guía temática para asegurar la coherencia y se les animará a utilizar su creatividad para producir un diseño único.
 	
Producción de un video promocional: Los participantes deberán utilizar la función de edición de video en Canva para crear un video promocional corto. Se les pedirá que utilicen elementos visuales, efectos de transición y música/soundtracks adecuados para transmitir el mensaje y atraer al público objetivo.
 	
Diseño y producción de contenido para redes sociales: Los participantes deberán seleccionar una plataforma de redes sociales y crear una serie de diseños gráficos y contenido audiovisual (publicaciones, historias, videos cortos, etc.) que sean visualmente atractivos y adecuados para esa plataforma específica. Se les pedirá que apliquen los conceptos aprendidos sobre estilos gráficos, lenguaje audiovisual y consideren los requisitos visuales y de formato de cada plataforma.
 	
Evaluación y crítica de diseños y contenido audiovisual: Se formarán grupos pequeños donde los participantes presentarán sus diseños y contenido audiovisual y los analizarán en conjunto. Cada participante deberá proporcionar una crítica constructiva sobre los diseños y contenido audiovisual de los demás, destacando los aspectos positivos y sugiriendo mejoras basadas en los principios de diseño y producción audiovisual aprendidos durante el taller.

Tallerista: Diana Urquiza
Licenciada en comunicación audiovisual por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es productora general en Soluciones Digitales Suma S.A.C, jefe de práctica en facultad de comunicaciones en la PUCP en el curso de Video Reportaje Periodístico y docente en los cursos de Presentaciones Efectivas (PPT, Canva, Powtoon y prezi), Edición de video con Adobe Premiere, y Diseño de Imagen Publicitaria con Adobe Photoshop en Infopuc. Es especialista en motion graphic, edición de video y desarrollo de recursos multimedia pedagógicos.
Datos informativos

 	
Total horas: 12 
 	
Modalidad: presencial
 	
Aulas: 23-mayo en N422, 25-mayo en N412, 30-mayo en N422 y 01-junio en N412
 	
Horario: martes y jueves de 7 p.m. a 10 p.m.
 	
Prerrequisitos: conocimiento básico de ofimática y uso básico de herramientas en línea


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23, 25 y 30 de mayo, y 01 de junio

Taller | Canva para la edición de video 2023

Dirigido a estudiantes de Letras y Ciencias Humanas, alumnos de EEGGLL que van a Humanidades y egresados recientes de la Facultad El Taller Canva tiene como objetivo brindar a los participantes las habilidades y conocimientos necesarios para… Ver más

18, 19 y 25 de mayo, y 9 de junio

Taller | Introducción a Genially para Humanidades

Dirigido a estudiantes de Letras y Ciencias Humanas, alumnos de EEGGLL que van a Humanidades y egresados recientes de la Facultad Este taller innovador busca proporcionar a los participantes las bases necesarias para dominar las herramientas… Ver más

4, 11 y 18 de mayo - 5 p.m.

Taller | Annie Ernaux o la memoria hecha escritura

Actividad dirigida a estudiantes de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas PUCP El taller se centra en analizar la obra de la escritora francesa Annie Ernaux, reciente ganadora del Premio Nobel 2022. Se abordarán en tres sesiones sus textos… Ver más

Martes 7, jueves 9, martes 14 y jueves 16 de marzo, de 10 a.m. a 1 p.m.

Taller extracurricular | Introducción a la metodología cualitativa para humanistas

Dirigido a estudiantes de Letras y Ciencias Humanas, alumnos de EEGGLL que van a Humanidades y egresados de la Facultad Sumilla El presente taller de carácter teórico-práctico tendrá como objetivo aproximar a las y los estudiantes de… Ver más

09 de febrero de 2023

Taller extracurricular | MUSEOS Y HUMANIDADES

Dirigido a estudiantes de Letras y Ciencias Humanas, alumnos de EEGGLL que van a Humanidades y egresados de la Facultad Este curso taller tiene como objetivo brindar las herramientas básicas del quehacer diario en las instituciones museales,… Ver más

Sábado 26 de noviembre a las 3 p.m.

Taller | El archivo en la escuela : documentos para la enseñanza de la historia social y económica de la colonia

El objetivo del taller es mostrar cómo se puede trabajar con documentación de archivo en el aula para abordar temas relacionados con la historia social y económica del periodo colonial. Se mostrará de qué manera documentos como cartas,… Ver más

Jueves 29 de setiembre a las 12.15 p.m.

Taller | Lidiando con la procrastinación

La Oficina de Bienestar e Inclusión Estudiantil (OBIE) de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la PUCP invita a las y los estudiantes de Humanidades al taller «Lidiando con la Procrastinación», que estará a cargo de Ginette Boullosa,… Ver más

Jueves 22 de setiembre a las 12.15 p.m.

Taller | Matrícula oportuna: oportunidades y riesgos

La Oficina de Bienestar e Inclusión Estudiantil (OBIE) de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la PUCP invita a las y los estudiantes de Humanidades al taller "Matrícula oportuna: oportunidades y riesgos", que estará a cargo del Dr.… Ver más

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