Eventos - Facultad de Letras y Ciencias Humanas - PUCP

Presentar el recurso educativo HISTORIA, PATRIMONIO E IDENTIDADES. Material didáctico sobre el centro histórico de Lima para estudiantes de Secundaria, editado por Emilio Luque de la Universidad de Sevilla y por Liliana Pérez Miguel de la PUCP.
Presentar el capítulo desarrollado por la Dra. Liliana Pérez Miguel en dicho libro, titulado: “Historia de las mujeres en la Lima virreinal”, mediante el cual se pretende realizar un esbozo del rol y actuación femenina en la capital del virreinato peruano.

La persona a cargo del taller será la Dra. Liliana Pérez Miguel, doctora en Historia por la Universidad de Burgos y profesora Asociada de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Es especialista en Historia peruana virreinal, Historia de las mujeres y relaciones de género e Historia de las instituciones eclesiásticas femeninas. Ha sido Fellow de la Huntington Library en California y de la John Carter Brown Library en Providence. Es Coordinadora del Grupo de Estudios e Investigación Historia de las Mujeres y Relaciones de género, del Instituto Riva Agüero, PUCP y miembro de la Red Columnaria.

Link de inscripción: https://bit.ly/3B1tg24
Fecha: sábado 03 de septiembre
Hora: 11 a.m.
Vía Zoom

[post_title] => Taller | Historia, patrimonio e identidades. Material didáctico sobre el centro histórico de Lima [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => taller-historia-patrimonio-e-identidades-material-didactico-sobre-el-centro-historico-de-lima [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-09-01 03:04:15 [post_modified_gmt] => 2022-09-01 03:04:15 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://facultad.pucp.edu.pe/letras-ciencias-humanas/?post_type=eventos&p=11672 [menu_order] => 0 [post_type] => eventos [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [1] => WP_Post Object ( [ID] => 11668 [post_author] => 26 [post_date] => 2022-08-29 22:05:42 [post_date_gmt] => 2022-08-29 22:05:42 [post_content] => La especialidad de Literatura Hispánica invita a todas y todos los estudiantes de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas PUCP a participar en el Taller de Periodismo Cultural a cargo de Gabriela Wiener. La actividad se realizará en dos sesiones: los jueves 1 y 8 de septiembre de 12 - 2 p.m. Para participar las y los estudiantes deben inscribirse en: https://forms.gle/ijBLZKHmxPJB9CyJA Sobre Gabriela Wiener Es escritora y periodista peruana residente en Madrid. Ha publicado los libros Sexografías, Nueve Lunas, Llamada perdida, Dicen de mí y el libro de poemas Ejercicios para el endurecimiento del espíritu. Sus textos han aparecido en antologías nacionales e internacionales y han sido traducidos al inglés, portugués, polaco, francés e italiano. Es una de las cronistas referentes de su generación. Sus primeras historias se publicaron en la revista peruana de periodismo narrativo "Etiqueta Negra". Fue redactora jefe de la revista "Marie Claire" en España y hoy publica regularmente columnas de opinión para El diario.es, así como una videocolumna en lamula.pe. Ganó el Premio Nacional de periodismo de su país por un reportaje de investigación sobre un caso de violencia de género. Es creadora de varias performances que ha puesto en escena junto a su familia. Recientemente escribió y protagonizó la obra de teatro Qué locura enamorarme yo de ti, dirigida por Mariana de Althaus. Acaba de publicar la novela "Huaco retrato".

[post_title] => Taller de Periodismo Cultural [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => taller-de-periodismo-cultural [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-08-29 22:05:42 [post_modified_gmt] => 2022-08-29 22:05:42 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://facultad.pucp.edu.pe/letras-ciencias-humanas/?post_type=eventos&p=11668 [menu_order] => 0 [post_type] => eventos [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [2] => WP_Post Object ( [ID] => 11628 [post_author] => 26 [post_date] => 2022-08-06 00:14:01 [post_date_gmt] => 2022-08-06 00:14:01 [post_content] => El Grupo de Investigación sobre Teoría Crítica - PUCP invita al público al taller ¿Qué hacer con la crisis de la democracia? Innovaciones democráticas y movimientos sociales frente a los límites de la representación política. La actividad se llevará a cabo vía Zoom y FB LIVE el miércoles 10 de agosto, y consistirá en tres mesas que abordarán los siguientes temas:

La primera mesa tratará el asunto de las expectativas ciudadanas en torno a las innovaciones democráticas y los sentimientos de frustración por parte de la ciudadanía cuando estos procesos no cumplen con sus expectativas tanto de resultados, como de cambios a largo plazo.
La segunda mesa abordará los retos que se presentan a la institucionalización de movimientos sociales, desde los desafíos en la organización de los mismos hasta cómo enfrentar la eventual pérdida de autonomía.
La tercera y última mesa se aproximará a la relación entre el valor intrínseco -fomentar la realización de libertades y favorecer la autolegislación y autonomía- y el valor instrumental -obtener mejores soluciones a problemas de la deliberación y participación democráticas.

Ponentes: - Marco Antonio Ramírez (Ashanti Perú) - Ana Leyva (CoperAcción) - Susana Cabanillas (GITC-PUCP) - Gianfranco Casuso (GITC-PUCP) - José Luis Fernández (CSIC, España) - Pilar Tello (IDEA Internacional) - Noemí Ancí (GITC-PUCP) - Enrique Sotomayor (GITC-PUCP) - Alejandra Veas (Municipalidad de Lima)

[post_title] => Taller | ¿Qué hacer con la crisis de la democracia? [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => taller-que-hacer-con-la-crisis-de-la-democracia [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-08-06 00:20:14 [post_modified_gmt] => 2022-08-06 00:20:14 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://facultad.pucp.edu.pe/letras-ciencias-humanas/?post_type=eventos&p=11628 [menu_order] => 0 [post_type] => eventos [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [3] => WP_Post Object ( [ID] => 11615 [post_author] => 26 [post_date] => 2022-08-01 12:23:27 [post_date_gmt] => 2022-08-01 12:23:27 [post_content] => Este curso taller está dirigido a estudiantes de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas que estén próximos a egresar y estén preparando su tesis de licenciatura y también a los egresados qua ya sustentaron su trabajo de investigación. El taller se enfocará en tres acciones principales: la primera, ofrecer herramientas dinámicas y prácticas para lograr una correcta elaboración de manuscritos académicos. En segundo lugar, se hará énfasis en la búsqueda y gestión de información en bases de datos y revistas indexadas especializadas en humanidades. Finalmente, se darán a conocer recomendaciones para una correcta elección de la revista a la cual postular el artículo y para afrontar de manera exitosa los criterios de evaluación que se toman en cuenta en la revisión de los textos. Objetivos:

Introducir al estudiante a la redacción de artículos científicos, para lograr altos estándares académicos.
Brindar a los estudiantes herramientas de gestión de información necesarias para adecuar sus textos a los requerimientos de las revistas indexadas.
Dar a conocer a lo estudiantes en humanidades a los procedimientos implicados en la evaluación y publicación de artículos.

Horarios: Sábados 6, 13 y 20 de agosto de 10 a.m. a 1 p.m. Docente: Mag. Celes Alonso Espinoza Rúa

Contenido temático:

Primera sesión La redacción en humanidades: la escritura del artículo y la importancia de la tesis como fuente de información. El objetivo de esta sesión será brindar pautas para una correcta redacción de un artículo en el área de humanidades. Se hará especial énfasis en el caso de la tesis, como un insumo que puede ser de gran respaldo para la elaboración del artículo. Temas a desarrollar: -La redacción científica y la escritura del artículo en Humanidades -La tesis como fuente para la elaboración de un artículo académico Segunda sesión Espacios de publicación y difusión de mi proyecto de investigación: revistas científicas y bases de datos para especialidades en Humanidades En esta sesión se realizará una presentación de las principales revistas científicas y bases de datos en Humanidades, tanto del Perú como de América Latina. Ello permitirá conocer al estudiante los espacios de publicación a los que tienen acceso desde sus respectivas disciplinas, así como las revistas que tienen una mayor acogida Temas a desarrollar: - Revistas Científicas y Bases de Datos en Humanidades en el Perú y América Latina -Mi iniciación en la investigación académica: ¿qué debo entender en relación a los cuartiles e indicadores bibliométricos? Tercera sesión Hacia qué revista científica postular mi artículo: su presentación final y los criterios de evaluación En esta última sesión se abordarán los principales criterios que todo estudiante que está preparando su tesis o ya la sustentó debe tener en cuenta para que su artículo, que nace de su tesis de licenciatura, pueda ser presentado en una revista científica. Se tomarán en cuenta los principales criterios para la presentación de los artículos, desde la convocatoria hasta la aceptación del trabajo y el proceso de edición.

[post_title] => Cómo convertir tu tesis en artículo académico: taller teórico-práctico para estudiantes en Humanidades [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => 11615 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-08-01 12:28:01 [post_modified_gmt] => 2022-08-01 12:28:01 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://facultad.pucp.edu.pe/letras-ciencias-humanas/?post_type=eventos&p=11615 [menu_order] => 0 [post_type] => eventos [post_mime_type] => [comment_count] => 5 [filter] => raw ) [4] => WP_Post Object ( [ID] => 11541 [post_author] => 26 [post_date] => 2022-05-29 01:01:54 [post_date_gmt] => 2022-05-29 01:01:54 [post_content] => La Facultad de Letras y Ciencias Humanas PUCP invita a sus estudiantes y a los alumnos de EEGGLL que van a Humanidades a participar en el taller “Crea y gestiona tu proyecto podcast”, que estará a cargo del Mag. Gianfranco Hereña, creador del podcast “El buen librero” y docente de la Escuela de Posgrado PUCP. El taller está dirigido a todas aquellas personas que desean emprender el camino del podcast orientado a la gestión cultural. Se trata de un taller teórico - práctico cuya finalidad es la realización de un producto comunicativo que cumpla con las expectativas y exigencias de acuerdo con los fines que busquen sus participantes.

Sábados 4, 11 y 18 de junio de 10 a.m. a 1 p.m.
Clases por Zoom
Inscripciones en el formulario: https://forms.gle/fwDXE1fC799csc979

Profesor Gianfranco Hereña es licenciado en comunicación por la Universidad de Lima (2014), Magister en docencia universitaria por la Pontificia Universidad Católica del Perú (2018) y diplomado en Estudios de Formación Pedagógica también por dicha casa de estudios. Lleva 9 años al frente del proyecto literario "El buen librero librero" con el que ha conseguido un Premio Luces en 2021 en la categoría "Mejor programa cultural digital". Ha representado al Perú en el Festival Iberoamericano de Podcast organizado por la RTVC de Colombia en 2021.

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Fechas: lunes 16, 23 y 30 de mayo de 1 p.m. a 5 p.m.
Clases por Zoom
Inscripciones en el formulario: https://forms.gle/GQ7C1XaC3kwbu42U9

Profesora Diana Urquiza es licenciada en Comunicadora Audiovisual y pre docente en el Departamento de Humanidades, además de profesora en INFOPUC.

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Miércoles 27 de 5 p.m. a 8.30 p.m., jueves 28 de 7 p.m. a 9 p.m. y viernes 29 de 6 p.m. a 9.30 p.m.
Inscripciones en el formulario: https://forms.gle/i3QNWrx27n1gntLKA

Docente: John Flores Alberto Licenciado en Ciencias de la Comunicación (UNFV), estudiante de Maestría en Administración con mención en Marketing (UNMSM), diplomado en Marketing Digital (ISIL). Realizó cursos de especialización en estrategias de plataformas digitales (USMP-USIL) y cuenta con una vasta experiencia en manejo de redes sociales, estrategias digitales, reportes, imagen institucional, comunicación interna, difusión de contenidos, posicionamiento en plataformas digitales, desarrollo de eventos y actividades académicas.

[post_title] => Uso de plataformas digitales para la creación y difusión de contenidos académicos y culturales [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => uso-de-plataformas-digitales-para-la-creacion-y-difusion-de-contenidos-academicos-y-culturales-2 [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-04-20 21:24:32 [post_modified_gmt] => 2022-04-20 21:24:32 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://facultad.pucp.edu.pe/letras-ciencias-humanas/?post_type=eventos&p=11471 [menu_order] => 0 [post_type] => eventos [post_mime_type] => [comment_count] => 0 [filter] => raw ) [7] => WP_Post Object ( [ID] => 11446 [post_author] => 26 [post_date] => 2022-04-05 01:49:18 [post_date_gmt] => 2022-04-05 01:49:18 [post_content] => El taller introductorio aborda, desde una perspectiva interdisciplinaria, la relación entre cognición y lenguaje. De forma específica, nos concentramos en el desarrollo del lenguaje con miras a responder las siguientes preguntas: ¿cómo adquieren su lengua los niños? ¿Qué nos dicen las teorías vigentes sobre la relación entre lenguaje y cognición? ¿En qué medida podemos hablar de comunicación o lenguaje en el caso de primates no humanos, y cómo la cognición social ha sido relacionada con la capacidad para el lenguaje? ¿Y qué nos dicen los casos de desarrollo atípico sobre el lenguaje? Nuestras respuestas serán inevitablemente parciales pero no por eso menos interesantes o menos ricas.

Metodología: las sesiones del taller combinarán presentaciones por parte de la profesora con actividades y la participación por parte de los estudiantes sobre la base del análisis de casos y de lecturas puntuales.
Público: el taller está dirigido a estudiantes de la especialidad de lingüística pero también a personas de otras carreras (Psicología, Educación, entre otras) interesadas por la comunicación, la mente y el desarrollo, así como por el lenguaje como capacidad o conocimiento que hace único (¿sí?) al ser humano.
Duración: 5 sesiones de 2 horas cada una
Fechas: lunes 18 de abril, lunes 25 de abril, lunes 2 de mayo, lunes 9 de mayo y jueves 12 de mayo. Todas las sesiones serán de 6 p.m. a 8 p.m.
Constancia: se otorgará constancia de participación emitida por la facultad a los participantes que asistan a mínimo el 80% de las sesiones.

Temario y cronograma

Sesión	Tema
1	Desarrollo de la lengua materna: ¿cómo adquieren los infantes humanos su lengua? Un enfoque desde la multimodalidad y la comunicación En esta sesión, repasaremos las principales etapas e hitos en el proceso de adquisición de la lengua con miras a tener un panorama general del proceso. Comentaremos, también, algunos hallazgos interesantes sobre cómo adquieren los niños su lengua.
2	El papel del input y la pobreza del estímulo Veremos qué sabemos sobre el papel del input en el proceso y su impacto en el desarrollo de la lengua.
3	El aprendizaje de reglas vs aprendizaje estadístico: El caso de la gramática y lo que nos dice sobre la relación entre lenguaje y cognición A partir del estudio del proceso de adquisición de la gramática, comentaremos la pertinencia de nociones como “adquisición”, “aprendizaje”, “desarrollo”, entre otros. Veremos, además, algunas teorías que han buscado explicar el proceso de desarrollo de las lenguas y, con ello, han propuesto un determinado estatus para el lenguaje en la mente humana.
4	El caso de los primates no humanos Analizaremos algunos antecedentes de intentos por enseñar lenguas a primates no humanos, y sopesaremos los logros de estos animales y las distancias que separan sus emisiones de las típicamente asociadas con la comunicación humana.
5	Desarrollo atípico o divergente: ¿qué nos dice sobre la relación entre lenguaje y cognición? A partir de la revisión de algunas características del lenguaje en sujetos con síndrome de Down o en el espectro autista, veremos qué nos revelan estas situaciones sobre el lenguaje y la comunicación, así como el input lingüístico.

Docente: María de los Ángeles Fernández Flecha Licenciada en Lingüística por la PUCP. Doctora en Intervención en el Lenguaje por la Universidad Complutense de Madrid. Profesora Asociada del Departamento de Humanidades de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Miembro del Grupo de Investigación en Adquisición del Lenguaje (GRIAL) y del Grupo Interdisciplinario de Investigación Mente y Lenguaje. Sus intereses de investigación incluyen la adquisición de lenguas maternas, el desarrollo comunicativo, en general, y lingüístico, en particular, con énfasis en la multimodalidad y el desarrollo gestual, así como el aprendizaje de competencias lectoescritoras en el contexto multilingüe nacional. Correo: mfernandez@pucp.edu.pe

[post_title] => Taller extracurricular | Introducción a la Psicolingüística [post_excerpt] => [post_status] => publish [comment_status] => open [ping_status] => closed [post_password] => [post_name] => taller-extracurricular-introduccion-a-la-psicolinguistica [to_ping] => [pinged] => [post_modified] => 2022-04-06 15:37:11 [post_modified_gmt] => 2022-04-06 15:37:11 [post_content_filtered] => [post_parent] => 0 [guid] => https://facultad.pucp.edu.pe/letras-ciencias-humanas/?post_type=eventos&p=11446 [menu_order] => 0 [post_type] => eventos [post_mime_type] => [comment_count] => 2 [filter] => raw ) ) [post_count] => 8 [current_post] => -1 [before_loop] => 1 [in_the_loop] => [post] => WP_Post Object ( [ID] => 11672 [post_author] => 26 [post_date] => 2022-09-01 02:48:25 [post_date_gmt] => 2022-09-01 02:48:25 [post_content] => El presente taller de nombre "Historia, patrimonio e identidades. Material didáctico sobre el Centro Histórico de Lima" tiene dos objetivos que serán de utilidad para los maestros de escuela.

Presentar el recurso educativo HISTORIA, PATRIMONIO E IDENTIDADES. Material didáctico sobre el centro histórico de Lima para estudiantes de Secundaria, editado por Emilio Luque de la Universidad de Sevilla y por Liliana Pérez Miguel de la PUCP.
Presentar el capítulo desarrollado por la Dra. Liliana Pérez Miguel en dicho libro, titulado: “Historia de las mujeres en la Lima virreinal”, mediante el cual se pretende realizar un esbozo del rol y actuación femenina en la capital del virreinato peruano.

Link de inscripción: https://bit.ly/3B1tg24
Fecha: sábado 03 de septiembre
Hora: 11 a.m.
Vía Zoom

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