Noticias y eventos
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[post_content] => El Laboratorio de Humanidades Digitales de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas PUCP ofrece el cursos-taller «APLICACIONES EN HUMANIDADES DIGITALES: ANALÍTICA DE DATOS Y GEOLOCALIZACIÓN», que estará a cargo del Mag. Celso Gonzales Cam. La actividad está dirigida al público en general.
- Inicio: 7 de febrero
- Horario: martes y jueves de 6 p.m. – 9 p.m.
- Docente: Mag. Celso Gonzales Cam
- Costo: S/ 1200
- Inscripciones: https://bit.ly/3KM3th8
La Facultad ofrece 10 becas y 5 medias becas por cada curso para sus estudiantes y egresados recientes de LLCCHH PUCP, para postular revisar las bases en: https://bit.ly/3tfJuB5
Sobre el curso
Los avances de las herramientas tecnológicas han alcanzado todas las áreas del conocimiento, incluidas las Humanidades. Cada vez más, es necesario que los humanistas sean capaces no solamente de incrementar su capacidad de recojo de datos, sino también su eficiencia en el análisis de grandes cantidades de datos. Asimismo, las herramientas tecnológicas abren nuevas preguntas y posibilitan áreas de investigación antes insospechadas. Sin embargo, en la formación regular de los humanistas, estas herramientas todavía tienen poco espacio en los planes regulares de estudio, por lo que deben ser ofrecidos de manera extracurricular. Adicionalmente, este curso sirve también para incentivar el interés de los estudiantes en este nueva área.
El curso abarcará el uso de la analítica de datos para la transformación de datos utilizando PowerBi, y poder generar cuadros y diagramas para la visualización de la información. También se utilizará herramientas de geolocalización para crear referencias localizadas y explorar funciones de transposición de mapas, para estudios cualitativos. Estas herramientas pueden aplicarse en diversas áreas de las Humanidades, por ejemplo, para visualizar la geografía de los lugares mencionados en un texto, para crear mapas de lenguas o poblaciones, para convertir una base de datos en un cuadro explicativo, entre otros.
Objetivos
1. General(es):
Utilizar herramientas de visualización de datos y georeferenciación que puedan apoyar en los trabajos de investigación y la difusión de información científica.
2. Específicos
a. Usar en el nivel básico aplicaciones informáticas para el procesamiento y transformación de los datos, y su visualización en mapas.
b. Utilizar la herramienta de PowerBI, para procesar datos y generar información gráfica que incluya la utilización de mapas.
c. Utilizar la herramienta de Google Earth para la utilización y manejo de mapas, y hacer transposición de mapas para estudios comparativos de cartografía.
Docente: Celso Gonzales
Licenciado en Ciencias de Información (PUCP). Maestría en Dirección de Tecnologías de Información y Comunicación (UPC). Webmaster en Universidad Peruana de Ciencias Aplicada y Universidad del Pacífico. Director del Area de Tecnología en la Universidad Científica del Sur. Actualmente Jefe del Sistema de Bibliotecas de la Universidad San Ignacio de Loyola. Docente de Universidad Nacional Mayor de San Marcos y en la Pontificia Universidad Católica del Perú.
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Laboratorio de Humanidades Digitales de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas PUCP ofrece el cursos-taller
«CICLO VIRTUOSO EN LOS EMPRENDIMIENTOS CULTURALES», que estará a cargo de la Mag. María Olga Arias Sánchez. La actividad está dirigida al público en general.
- Inicio: 8 de febrero
- Horario: lunes y miércoles de 6 p.m. – 9 p.m.
- Docente: Mag. María Olga Arias Sánchez
- Costo: S/ 1200
- Inscripciones: https://bit.ly/3Jbg6RB
La Facultad ofrece 10 becas y 5 medias becas por cada curso para sus estudiantes y egresados recientes de LLCCHH PUCP, para postular revisar las bases en: https://bit.ly/3tfJuB5
Sobre el curso
Independientemente de su tipo, o escala, los emprendimientos culturales exitosos tienen varias características en común, como una absoluta vocación por la creación, de calidad y audaz pero alineada explícitamente con la misión institucional, o la capacidad de generar su propia audiencia, comprometida con la organización, amplia y diversa. En este curso el alumno analizará en detalle cada una de las características que conforman el ciclo virtuoso que subyace a todo emprendimiento cultural saludable, y usará la teoría tras este modelo para revelar los problemas de los emprendimientos en aprietos, proponiendo las medidas de remedio para alcanzar la salud organizacional y financiera.
Objetivos
1. General(es):
Definir los conceptos básicos en el manejo de los emprendimientos culturales, y desarrollarlos detalladamente de cara a proyectos y/o instituciones culturales.
2. Específicos
a. Realizar el diagnóstico de un proyecto o institución cultural.
b. Conocer una metodología y herramientas para el manejo de instituciones y proyectos culturales.
c. Acompañar en el proceso de generar un concepto para un proyecto cultural.
d. Determinar la estrategia para generar una planeación estratégica a largo plazo en una organización cultural.
e. Introducir y analizar las herramientas necesarias para liderar la promoción de un emprendimiento cultural.
f. Usar las herramientas y estrategias en el proceso de procuración de fondos de un proyecto.
Docente: María Olga Arias Sánchez
Licenciada en Ciencias de la Comunicación, es Maestra en Gestión Cultural por la Universidad de Barcelona, y tiene un Diplomado en Gestión y Políticas Culturales por la misma Universidad. Está certificada como Certified Meetings Specialist, y realizó también el Diplomado Harvard Manage Mentor. Gestora Cultural y coordinadora de eventos artísticos, empresariales, sociales y culturales, internacionales y nacionales, fue fundadora y directora de la DMC, Ep Consultoría, Evento al punto durante 9 años.
Tiene más de 20 años de experiencia en organización de eventos, comunicación y relaciones públicas, principalmente enfocados al ámbito cultural. Es directora del Concurso Internacional de Violonchelo Carlos Prieto desde 2000, y fue directora general del Festival de Música de Morelia Miguel Bernal Jiménez de agosto 2016 a junio 2020. Hasta julio de 2016 estuvo a cargo del área de comunicación y márketing institucional del Centro Mexicano para la Música y las Artes Sonoras (CMMAS). Ha sido también analista de contenidos del Portal Iberoamericano de Gestión Cultural y tutora de la maestría en Gestión Cultural, por la Universidad de Barcelona. Trabajó como directora de Imagen y Desarrollo del Conservatorio de las Rosas durante varios años.
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[post_content] => El laboratorio de Humanidades Digitales de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas PUCP invita al público al webinar "HUMANIDADES DIGITALES EN ACCIÓN". El evento se llevará a cabo el jueves 3 de febrero a las 12 m. (hora Perú). La participación es libre, previo registro en:
https://bit.ly/33PzlBa
Este será el primer evento abierto del Laboratorio de Humanidades Digitales PUCP. Participarán autoridades, egresados y estudiantes de la Facultad de LLCCHH.
PROGRAMA
- Inauguración
José de la Puente Brunke, decano de la Facultad de LLCCHH PUCP
- Las Humanidades Digitales en la PUCP
Miguel Rodríguez Mondoñedo, director de estudios de la Facultad de LLCCHH PUCP
- Desafíos en torno a la digitalización de lenguas del fin del mundo
Javier Vera, Universidad de Chile
- Cultura: del concepto a la acción
Mariol Arias, Esperanza Azteca
- Lingüística y tecnología en las aulas de clases: Creación de un recurso computacional para el Kakataibo.
Mariana Illescas y Sabina Oporto, Pontificia Universidad Católica del Perú
- Un emprendimiento internacional en torno a la cultura japonesa
Óscar Rondan, Asociación Cultural Satori
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[post_content] => En el taller se acercará a los estudiantes de humanidades a las nociones básicas para entender el uso de técnicas estadísticas y el reporte de resultados cuantitativos. Se pretende entender la estadística como una forma de pensar, que ayude a la interpretación de datos y a la solución de problemas. Para esto, se tendrá una experiencia más práctica e intuitiva para el análisis cuantitativo de datos mediante el uso de software estadístico como SPSS, Jasp o Jamovi (estos dos últimos de acceso libre).
Esta actividad se ofrece gratuitamente tanto a los estudiantes de Letras y Ciencias Humanas como a los alumnos de EEGGLL que adelantan en nuestra Unidad.
- Docente: Mag. Martín Malaspina (Psicólogo y estadístico PUCP)
- Fechas: 24, 25, 26 de enero 10 a.m. a 12 p.m. y 28 de enero de 10 a.m. a 1 p.m.
- Pueden inscribirse en el siguiente formulario: https://forms.gle/HRGQ6kTCEAYthYc26
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LIT-254: Seminario interdisciplinario, que este semestre estuvo a cargo de la profesora María Gracia Ríos y el profesor Matteo Stiglich y cuyo eje fue la
representación literaria de la ciudad, presentarán los
resultados de su trabajo final. A lo largo del semestre, ellos y ellas han estado trabajando en el diseño, producción y ejecución de una exposición virtual sobre
Lima en la literatura. Para ello, crearon una página de Instagram y un canal de podcasts en Spotify.
El evento se llevará a cabo el jueves 16 de diciembre a las 7 p.m. vía FB LIVE (
https://www.facebook.com/llcchhpucp).
Además, un grupo de estudiantes del
Seminario Literatura y Ciudad, curso que imparte el profesor Leopoldo Prieto en la Universidad Nacional de Colombia, presentarán también el resultado del trabajo colaborativo que realizaron con un grupo del curso PUCP sobre
Lima vista desde Bogotá.
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Karen Cristina Rayo Vela
Título:
Licenciada en Geografía y Medio Ambiente
Tesis:
LIMITANTES EN EL AVANCE DE LA DEMARCACIÓN TERRITORIAL DEL PERÚ EN EL PERÍODO COMPRENDIDO ENTRE LOS AÑOS 2002 Y 2020
Jurado:
- Mag. José Zuloaga Obregón (asesor)
- Dr. Zaniel Novoa Goicochea (jurado Inf.)
Presidente:
Mag. Gustavo Rondón Ramírez
Fecha y hora: martes 14 de diciembre a las 10.30 a.m.
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Seminario Internacional
“La Independencia a debate. Diálogos desde el Bicentenario”
El Proyecto Bicentenario de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas en colaboración con la Maestría en Historia PUCP, organizan el
Seminario Internacional “La Independencia a debate. Diálogos desde el Bicentenario”, que se realizará
el viernes 10 y sábado 11 de diciembre de manera virtual.
En el marco del Bicentenario de la Independencia del Perú, este evento servirá para reflexionar sobre algunas aristas importantes que componen un proceso tan complejo como las independencias. Los temas a debatir son: Debates historiográficos en torno a las indepedencias; La batalla de Ayacucho y la conclusión de la campaña militar; Túpac Amaru, Túpac Catari y la movilización de la población indígena; Sectores populares, esclavos y afrodescendientes en la independencia; Mujeres y género en la independencia; Los entresijos de la guerra y la política en las independencias y Las dinámicas regionales en las independencias: 1821 en México y Perú. Nos interesa crear un espacio para repensar y cuestionar algunas nociones de la historiografía tradicional sobre la independencia y abrir paso a nuevos temas, perspectivas de análisis e interpretaciones.
En esta ocasión, contaremos con la presencia de destacados investigadores nacionales y extranjeros. Las mesas de diálogo contarán con la participación de invitados internacionales como Charles Walker (University of California, Davis, Estados Unidos), Ascensión Martínez (Universidad Complutense de Madrid, España), Fabio Wasserman (Universidad de Buenos Aires, Argentina), Manuel Chust (Universitat Jaume I de Castellón, España), Juan Marchena Fernández (Universidad Pablo de Olavide, España), Alejandro Rabinovich (Universidad Nacional de La Pampa, Argentina), Sinclair Tompson (Universidad de Nueva York, Estados Unidos), Fernando Cajías (Universidad Mayor de San Andrés de Bolivia), Marissa Davio (Universidad Nacional de Tucumán, Argentina), Gabriel Di Meglio (Universidad de Buenos Aires, Argentina), Hugo Contreras (Universidad Humanismo Cristiano, Chile), Lucía Provencio (Universidad de Murcia, España), Inés Quintero (Universidad Central de Venezuela), Christine Hunefeldt (University of California San Diego, Estados Unidos), Natalia Sobrevilla (University of Kent, Reino Unido), Gabriel Cid (Universidad de San Sebastián, Chile), Véronique Hébrard (Université de Lille, Francia), Clément Thibaud (École des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Francia), Justo Cuño (Universidad Pablo de Olavide, España), José Antonio Serrano (El Colegio de Michoacán, México) y profesores e investigadores de la Pontificia Universidad Católica del Perú, la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Universidad Nacional de San Antonio de Abad del Cusco y la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga.
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María Mercedes Giraldo Lescano
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Licenciada en Geografía y Medio Ambiente
Tesis:
LA ACTIVIDAD INDUSTRIAL Y SU IMPACTO EN EL TERRITORIO: UNA APROXIMACIÓN A PARTIR DEL CASO LIMEÑO
Jurado:
- Mag. Carmen Mallqui (asesora)
- Mag. Miriam Nagata (jurado Inf.)
Presidente:
Mag. Ricardo Bohl
Fecha y hora: jueves 9 de diciembre a las 10.30 a.m.
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Sobre el curso
Los avances de las herramientas tecnológicas han alcanzado todas las áreas del conocimiento, incluidas las Humanidades. Cada vez más, es necesario que los humanistas sean capaces no solamente de incrementar su capacidad de recojo de datos, sino también su eficiencia en el análisis de grandes cantidades de datos. Asimismo, las herramientas tecnológicas abren nuevas preguntas y posibilitan áreas de investigación antes insospechadas. Sin embargo, en la formación regular de los humanistas, estas herramientas todavía tienen poco espacio en los planes regulares de estudio, por lo que deben ser ofrecidos de manera extracurricular. Adicionalmente, este curso sirve también para incentivar el interés de los estudiantes en este nueva área.
El curso abarcará el uso de la analítica de datos para la transformación de datos utilizando PowerBi, y poder generar cuadros y diagramas para la visualización de la información. También se utilizará herramientas de geolocalización para crear referencias localizadas y explorar funciones de transposición de mapas, para estudios cualitativos. Estas herramientas pueden aplicarse en diversas áreas de las Humanidades, por ejemplo, para visualizar la geografía de los lugares mencionados en un texto, para crear mapas de lenguas o poblaciones, para convertir una base de datos en un cuadro explicativo, entre otros.
Objetivos
1. General(es):
Utilizar herramientas de visualización de datos y georeferenciación que puedan apoyar en los trabajos de investigación y la difusión de información científica.
2. Específicos
a. Usar en el nivel básico aplicaciones informáticas para el procesamiento y transformación de los datos, y su visualización en mapas.
b. Utilizar la herramienta de PowerBI, para procesar datos y generar información gráfica que incluya la utilización de mapas.
c. Utilizar la herramienta de Google Earth para la utilización y manejo de mapas, y hacer transposición de mapas para estudios comparativos de cartografía.
Docente: Celso Gonzales
Licenciado en Ciencias de Información (PUCP). Maestría en Dirección de Tecnologías de Información y Comunicación (UPC). Webmaster en Universidad Peruana de Ciencias Aplicada y Universidad del Pacífico. Director del Area de Tecnología en la Universidad Científica del Sur. Actualmente Jefe del Sistema de Bibliotecas de la Universidad San Ignacio de Loyola. Docente de Universidad Nacional Mayor de San Marcos y en la Pontificia Universidad Católica del Perú.
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